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Conhecimento e ciência da informação: uma retomada histórica com foco no papel da universidade geração de

Conhecimento e ciência da informação: uma retomada histórica com foco no papel da

universidade geração

de conhecimento na

sociedade da informação.

Tereza Raquel Merlo

Cátedra: Metodologia da Investigação I Catedrático: Agenor Francisco de Carvalho

Grupo de Trabalho n° 4:

Daiane Cristina Sartor Francisco Batista da Silva José Vechiatto Leni de Souza Barros Pierlísia Moreira Pereira Cícera Martins da Fonseca

A Evolução do

Pensamento

Humano

A necessidade de compreender e explicar o mundo é antiga como a própria

origem do homem, que, praticou magia, o mito e a religião para alcançar a ciência e

tecnologia.

O Pensamento

do Mundo Antigo

Do materialismo primitivo ao idealismo sistemático.

O Pensamento Medieval

Do mundo antigo ao renascimento Europeu.

O Pensamento Moderno

Da Revolução Comercial

à Revolução Industrial e

Francesa.

O Pensamento Moderno • Da Revolução Comercial à Revolução Industrial e Francesa.

O Pensamento Contemporâneo

O Pensamento Contemporâneo Da Revolução Industrial e Francesa à Revolução das Tecnologias da Informação.

Da Revolução

Industrial e Francesa

à Revolução das Tecnologias da Informação.

Pensando a Ciência Social

• Entendimento da Ciência Social:

Revolução Industrial ( êxodo rural,

crescimento das cidades

...

)

Karl Marx

-

Demonstra máximo

descontentamento com a visão clássica

porque esta era incapaz de perceber

problemas sociais do capitalismo.

Pensando a Ciência Social

# Lênin

Ideologia Qualquer doutrina sobre realidade social que tenha ligação com as classes.

Caráter: Burguês e proletário

# Karl Manheim Através de seu livro buscou a diferença entre Ideologia e utopia.

Pensando a Ciência Social

*Análise dialética: Goethe avaliou dentro de uma perspectiva de visão social.

- Hipótese fundamental - Inexistência da eternidade e do absoluto.

Princípio da Dialética

# Tudo que existe na vida social estar em

perpétua transformação, tudo

é

perecível, tudo está sujeito ao fluxo da

história. (Lowy, 2002)

Pensando a Ciência Social

#

Métodos dialéticos:

Marx - Materialista

Hengel - Idealista

Pensando a Ciência Social

# Obra:

O capital - Karl Marx

Dialética Materialista

(Busca soluções e estratégias comuns para enfrentar uma situação)

Pensando a Ciência Social

# Os fatos não existem independentes do homem, o modo de abordar os fenômenos da natureza, estudá-los ou enfocá-los

é dialético.

Pensando a Ciência Social

Avanços: Campo industrial

Campo científico

CONSIDERAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS

E A CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

CONTEMPORÂNEAS

Karl Popper: Impossibilidade de comprovar hipóteses, partindo no método: “ A ciência é feita de hipóteses que tentamos confirmar”.

Dispensava críticas ao indutivo e tentava construir uma teoria científica

contrariando o conhecimento vulnerável.

Jesus, é pela igreja? E o ferro e a ferrugem?

O único caminho para se encontrar

Eis a diferença:

Natureza da Ciência da Informação e conhecimento Ciência: perceber, coletar, processar, disseminar informações, e quantas mais
Natureza da Ciência
da Informação e conhecimento
Ciência:
perceber,
coletar,
processar,
disseminar informações,
e quantas mais informações
e possibilidades de acesso,
dentro de uma dinâmica inimaginável.

A T&I Tecnologia de Informação

 
 

dá um Start:

 
 

avalanche telemático, cibernético,

   

robótico que reestrutura as bases de

Telemática é a comunicação à distância de um conjunto de

competitividade,

serviços informáticos

fornecidos através de

  • posturas estratégicas e desempenhos

uma rede de telecomunicações.

 

organizacionais, hora voltadas para o desafio de

lidar com a relação

 
  • homem X máquinas (aparatos) num ambiente

produtivo.

 
 

É necessário sair da

“zona de conforto”

Quais as

vantagens e

desvantagens

das novas

tecnologias

de informação?

A Ciência da Informação

se depara com o desafio de

sistematizar várias discussões,

multidisciplinares

e multilaterais em torno do

renascimento da questão do saber na atualidade.

O conhecimento é alvo de debate a vários séculos, uma busca com resultados

do ser humano que proporciona e define uma característica diferente em cada

diferentes a cada geração. Pois a evolução

estudo.

Os estudos sobre os novos saberes científicos é resultado de uma pesquisa

atraiu os seguintes temas: encontrar a verdade e alcançar o conhecimento.

científica e para alcançar novos resultados

pesquisa: Envolvendo os estudos micronível e macronível. ( família, escola, lugares).

FOUCAULT trouxe novas linhas de

verificou que os resultados das pesquisas tem influenciado as novas gerações

buscas e novos resultados. A satisfação de novos saberes.

tendendo a eles a curiosidade de novas

E THOMAS: diante de seus estudos

As comunidades científicas

desempenham várias funções

referente à análise da comunicação, tanto formal quanto informal. As trocas

de informações entre os cientistas

assegura a relação entre os mesmos,

qualificando melhor os resultados de

todas as pesquisas.

LE COADIC (1986)

Bibliografia:

Artigo: Epistemologia do Conhecimento e ciência da

informação: uma retomada histórica com foco no papel

da universidade geração de conhecimento na sociedade da informação. Tereza Raquel Merlo, em http://www.kmol.online.pt/teses/mer06.pdf, pesquisa realizada em 09.07.2013.