Tutora y Orientacin Educativa

rea de Tutora y Orientacin Educativa Prof. EDGAR JAYO MEDINA

1.

Conceptos bsicos

EDUCACION

ESCUELA

ALUMNO

PROFESOR

Tutora y Orientacin Educativa

La tutora es la modalidad de orientacin educativa, inherente al currculo, que se encarga del acompaamiento socio-afectivo, cognitivo y pedaggico de los estudiantes dentro de un marco formativo y preventivo, desde la perspectiva del desarrollo humano.
Orientacin Educativa

Tutora

EL PROFESOR TUTOR

1.2 Diseo Curricular Nacional EBR(2005)

Diseo Curricular Nacional.- La Tutora y Orientacin Educacional debe ser parte del desarrollo

curricular y aportar al logro de los aprendizajes y a la formacin integral en la perspectiva del desarrollo humano.

Diseo Curricular Nacional EBR(2005)

1.3

Desarrollo Humano

En el campo de la Orientacin Educativa:

Se asume dentro de la perspectiva evolutiva del ciclo vital del individuo. Es el proceso de cambios cualitativos y cuantitativos que ocurren en las personas desde el momento de la concepcin hasta la muerte.

Desarrollo Humano: caractersticas

Multidimensional: el proceso de cambios cualitativos y cuantitativos que ocurren en las personas durante su vida afecta mltiples dimensiones (social, afectiva, cognitiva, etc). Multidireccional: en este proceso se aprecian oportunidades y riesgos, por ello puede tomar diferentes direcciones. Tiene en cuenta el desenvolvimiento de la persona a lo largo de la etapa del ciclo vital que corresponde con la vida escolar.

Desarrollo Humano: caractersticas

Fsico Afectivo Cognitivo Social Personalidad Etc.
Diferentes rumbos (factores internos y externos)

Multidimensionalidad
nfasis desde las reas curriculares

Patrones Comunes

Multidireccionalidad
nfasis desde la Tutora y Orientacin Educativa

Desarrollo por cambios

1.4

Prevencin desde la TOE

Forma parte del currculo y se enmarca en su intencionalidad educativa: la formacin integral de los estudiantes. Sus acciones se desarrollan a travs de:
La hora de tutora. Las reas curriculares. Las actividades del Plan Anual de Trabajo de la IE:campaas, concursos, pasacalles, jornadas de sensibilizacin, entre otras.

Niveles de Prevencin (lenguaje de salud)

Prevencin Primaria: se dirige a reducir el riesgo de

enfermedad en poblacin supuestamente sana y est relacionada con la promocin y proteccin de la salud.

Inespecfica: promueve factores protectores y minimiza factores de riesgo asociados a un amplio abanico de dificultades. Especfica: aborda problemticas focalizadas.

Niveles de accin frente a problemticas psicosociales

Prevencin Secundaria Deteccin temprana: deteccin del problema que

puede afectar el desarrollo de la persona en su etapa inicial, para su derivacin a un especialista. =============================================

Tratamiento Oportuno: Brindar tratamiento que evite complicaciones mayores

Niveles de accin frente a problemticas psicosociales

Prevencin Terciaria

Tratamiento y rehabilitacin: para que la vctima se

recupere y disminuir los efectos negativos a futuro.

2. reas de la Tutora

reas de la Tutora

Son mbitos temticos que nos permiten brindar atencin a los diversos aspectos del proceso de desarrollo de los estudiantes, para poder realizar la labor de acompaamiento y orientacin.
Los docentes tutores priorizarn aquellas reas que respondan a las necesidades e intereses de los estudiantes.

No deben confundirse con las reas curriculares.

reas de la Tutora
Personal-social
Acadmica
Apoya a los estudiantes en el desarrollo de una personalidad sana y equilibrada, que les permita actuar con plenitud y eficacia en su entorno social. Busca asesorar y guiar a los estudiantes en el mbito acadmico para que obtengan pleno rendimiento en sus actividades escolares y prevengan o superen posibles dificultades. Busca ayudar al estudiante en la eleccin de una ocupacin, oficio o profesin, en el marco de su proyecto de vida, que responda a sus caractersticas y posibilidades, tanto personales como del medio. Promueve la adquisicin de estilos de vida saludable en los estudiantes. Busca que los estudiantes participen reflexivamente en acciones dirigidas a la bsqueda del bien comn. Promueve que el estudiante conozca y valore su cultura, reflexione sobre temas de actualidad, involucrndose as con su entorno local, regional, nacional y global. Busca contribuir al establecimiento de relaciones democrticas y armnicas, en el marco del respeto a las normas de convivencia.

Vocacional
Salud corporal y mental

Ayuda social
Cultura y actualidad

Convivencia

3.

Organizacin y trabajo en equipo

Lineamientos
Debe responder a la realidad y propuesta de cada IIEE. Implica trabajar en los siguientes aspectos centrales: Proyecto Educativo (PEI), Proyecto Curricular (PCC) y Plan Anual (PAT). Comit de Tutora, Convivencia y Disciplina Escolar Planificacin por parte de cada tutor: Plan Tutorial de Aula Espacios de intercambio para tutores y docentes: trabajo en equipo Se necesita de todos los miembros de la comunidad educativa para que la escuela en su conjunto se convierta en un espacio de soporte y apoyo para los estudiantes y orientacin a sus padres.

Tutora e Instrumentos de gestin

Proyecto Educativo Institucional PEI Proyecto Curricular del Centro PCC Plan Anual de Trabajo PAT Plan Tutorial de Aula

Necesidades inquietudes e intereses de los estudiantes de cada seccin

Conformacin del Comit de Tutora, Convivencia y Disciplina Escolar

El Director, quien lo preside o su representante. El Coordinador de Tutora, Convivencia y Disciplina Escolar. Si el Director lo considera pertinente, podr existir un coordinador por cada nivel o turno. Los tutores. En el caso de la IIEE con numerosas secciones puede integrarlo un tutor por grado o ciclo. El psiclogo escolar y/o promotor de tutora y orientacin educativa si lo hubiera. Un representante de los auxiliares de educacin por turno o nivel cuando sea pertinente. Representantes de los estudiantes de acuerdo a la organizacin de la institucin educativa. Otros integrantes de acuerdo a las necesidades y caractersticas de la IE.

4.La hora de tutora

La hora de tutora: esquema de desarrollo

Presentacin

Desarrollo

Cierre

Despus de la hora de tutora

Descripcin general y breve sobre el tema y/o las actividades de la sesin: qu buscamos con ella y por qu es importante. Generar curiosidad y expectativa. Actividad central de la sesin, puede ser elaborar uno o varios productos, realizar algn juego o dinmica, plenarias o discusiones, etc. Motivar reflexin, participacin y dilogo. Sealar ideas fuerza o conclusiones que hayan surgido de la sesin. Preguntar a los estudiantes qu les ha parecido, cmo se han sentido, etc. Ms all de la sesin, algunos momentos a lo largo de la semana, para mantener la actualidad de los temas o recordar las conclusiones a las que llegamos.

Caractersticas
Participacin, dilogo y reflexin

La hora de tutora es un espacio para tratar asuntos relevantes para los estudiantes y para que ellos puedan interactuar y conversar sobre s mismos y el grupo. Diseo Curricular Nacional

Algunas pautas
Los estudiantes no estn sujetos a calificacin. Es una hora exclusiva para la orientacin, no debe ocuparse con actividades de las reas Curriculares, ni otras actividades.

Algunas pautas
Disear las sesiones para atender los asuntos o temticas que estn ms relacionados con las inquietudes, necesidades e intereses de los estudiantes. Recordar que en una sesin no necesariamente se agota el trabajo en torno a una temtica. Varias sesiones o un grupo de sesiones tienen ms probabilidad de constituir un proceso.

Plan Tutorial de aula

PEI PCC PAT Informacin y experiencias de otros docentes con mi aula Diagnstico de aula rea de Persona Familia y Relaciones Humanas (en secundaria)
mar ao escolar jun

Qu buscar lograr a lo largo del ao? Aspectos o temas a trabajar

set dic

FLEXIBILIDAD
Reconocimiento permanente de necesidades del estudiante

Plan Tutorial de Aula

Jos va a ser tutor de un aula de 3ro de secundaria. Para elaborar su plan Jos ha analizado algunos aspectos...
En el diagnstico del PEI de mi I.E. uno de los aspectos que se ha identificado tiene una influencia importante en los estudiantes de secundaria es la aparicin de discotecas cercanas a la I.E. En la propuesta pedaggica de mi I.E. se resalta la importancia de lograr que los estudiantes se hagan responsables de s mismos, que sean autnomos. Caractersticas particulares del aula: En 3ro de sec. los chicos empiezan a ir a las discotecas y quinceaeros. All poco a poco empiezan los enamoramientos. De otro lado, estn expuestos al consumo de alcohol y otras drogas. Los estudiantes le comentaron al tutor del ao anterior que les gustara que su tutor participe con ellos en actividades de recreacin e integracin.

Plan Tutorial de Aula

En qu voy a buscar que mis estudiantes mejoren o avancen en este ao?
Que mis estudiantes dialoguen sobre la sexualidad y desarrollen una actitud responsable hacia ella Que mis estudiantes resuelvan problemas de grupo de manera consensuada y participativa Que mis estudiantes practiquen conductas de autocuidado frente al consumo de drogas

Aspectos o temas para la hora de tutora:

Enamoramiento y relaciones de pareja Embarazo adolescente Infecciones de transmisin sexual Presin de grupo. Asertividad Efectos del consumo de alcohol Paseo Jornada deportiva Charlas sobre sexualidad adolescente Prevencin del consumo de drogas

Otras actividades Con los padres de familia

Con los profesores y tutores

Apoyarnos y coordinar

No olvidemos que podemos buscar aliados para trabajar la Tutora

DEMUNA

Municipio

ONG

Escuela

Posta de salud
Iglesias

Instituto pedaggico

otros

SNTESIS FINAL

Es el acompaamiento a los estudiantes durante su formacin en las instituciones educativas. Es parte inherente del currculo. Se fundamenta en el desarrollo humano. Atiende los diferentes aspectos de los estudiantes: social, afectivo, cognitivo, pedaggico. Son responsables de la Tutora: tutor, docentes, director, padres de familia, estudiantes y dems miembros de la comunidad educativa.

LA CLASE
La clase es una paloma en la escuela de cristal en el mar, sera la sal en la flor sera la aroma Por la clase limpia asoma de los nios el lucero darla bien es lo primero que ella resuma el amor la vergenza y el honor del maestro verdadero. Ral Ferrer