NCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE RELAES RACIAIS E EDUCAO

CURSO DE APERFEIOAMENTO EDUCAO DAS RELAES ETNICORRACIAIS NO CONTEXTO DA EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS

Coord. Profa. Dra. Maria Lcia Rodrigues Mller

Coord. Tutoria Profa. Ms. Zilma Maria Silva Marques

Moderadora Malsete Arestides Santana

OBJETIVO DO II ENCONTRO
Fornecer ao coletivo de participantes orientaes geral referentes s atividades para a concluso do curso Relaes Raciais e Educao na Sociedade Brasileira, com nfase na Educao de Jovens e Adultos.

Caro (a) cursista, Para a Concluso do Curso, necessrio realizar um Trabalho Final que consiste na elaborao de um Plano de Aula, com aplicao, especificamente, na sala de Eja e apresentao de resultados. Assim: Primeiro, elaborar o Plano de Aula para a Eja, conforme estrutura apresentada neste Documento.

Enviar o Plano de Aula para anlise e correo do tutor virtual em prazo

hbil a tempo de fazer modificaes, se necessrio. O no envio em prazo hbil de responsabilidade do cursista. (frum para envio do plano: 17/06/2013 a 19/06/2013)

Segundo: Aplicar o Plano de Aula em sala de Eja e registrar a aplicao por meio de fotos e descries, atividades necessrias para posterior apresentao do Painel. OBRIGATRIO: Enviar o Plano de Aula com os resultados para o Tutor Virtual

para anlise e avaliao. (link para envio: 01/07/2013 a 10/07/2013)

Pontuao: 50 OBRIGATRIO: Apresentar em formato Painel os resultados no III Encontro Presencial no Polo. (dia: 13/07/2013) Pontuao: 50 (tambm em conformidade com o modelo apresentado neste Documento)

ESTRUTURA DO PLANO DE AULA CAPA Fonte: Tymes New Roman - Tamanho 12 Espao entre linhas: simples

Ttulo em negrito e todo em maisculo

Observe a esttica da folha e a centralizao dos dados CABEALHO Nome da universidade; Nome UAB/NEPRE; Nome do curso Nome do (a) cursista (a):

TTULO: O ttulo deve ser claro, conciso, explicativo, coerente com o

objeto e objetivos da aula, identificando com a devida pertinncia a temtica que ser abordada pelo Professor

Municpio/Estado/Ano

SEGUNDA FOLHA ESCOLA: PROFESSOR:

DISCIPLINA:
TURMA (S)/SEGMENTO: TEMA: Relaes Raciais e Educao na Sociedade Brasileira para a Educao de Jovens e Adultos. ASSUNTO: CONTEDO PROGRAMTICO:

ASSUNTO E CONTEDO PROGRAMTICO

O professor deve selecionar o assunto que ir

abordar em sua aula e tambm o seu contedo

programtico (desmembrar os pontos do assunto), o

qual dever se referir linha de estudos

selecionada, e articular, principalmente, com a

realidade da escola em que atua.

1. JUSTIFICATIVA

Aqui professor (a) voc vai apresentar os motivos pelos quais pretende realizar a aula, justificando a importncia do assunto a ser tratado dentro dos contextos social e educacional da Eja. Vai dizer por que o assunto

escolhido importante para a EJA, em que contribuir para a formao

desses estudantes de acordo com seu perfil. Lembre-se, ao justificar sua proposta, do perfil do pblico da EJA, deve pensar a intrnseca relao entre homem, trabalho e educao, pois nessa relao que surge a intencionalidade do aprender. Aproveite os estudos feitos dos mdulos. Eles trazem ideias que precisam e podem ser aproveitadas. Em sntese, voc deve apresentar as razes terico-metodolgicas que justificam a realizao da aula.

2. OBJETIVOS : Geral e Especficos

O objetivo geral e os especficos indicam o intuito das aes a serem desenvolvidas na aula, esclarecendo os fins que pretendem ser atingidos. Geral possui uma dimenso ampla a ser atingida a partir de mdio e longo prazo (consiste em um nico objetivo, como se fosse o Resultado Esperado). Especficos assumem uma dimenso mais restrita, assumindo uma temporalidade mais imediata (curto prazo) e delimitam aes

complementares para o alcance do objetivo geral. Significa que cada

contedo programtico que voc vai aplicar tem de ter um objetivo especfico.

3. RECURSOS Materiais, humanos etc. refere-se a tudo o que voc vai utilizar e que vai te dar apoio na execuo de sua aula. Voc deve descrever o recurso e dizer para qual fim vai us-lo. 4. ESTRATGIAS DE AO Este item deve explicitar os desdobramentos do trabalho de aprofundamento terico e prtico. no que diz respeito s aes a serem implementadas na aula. Aqui voc vai dizer, descrevendo, onde ser executado o projeto (se dentro ou fora da sala de aula; com quem vai aplicar (pblico alvo); quanto tempo de durao e quais as aes que sero desenvolvidas e como sero desenvolvidas. Observe que se voc tem um assunto, desmembrado em trs contedos programticos, voc ter trs objetivos e, consequentemente, trs estratgias de ao para alcanar aqueles objetivos.

 5. CRONOGRAMA Apresentar quadro demonstrativo da aula, desde as leituras realizadas para elaborao da aula, execuo e apresentao dos resultados. Ele tem a ver com o tempo pretendido para a sua realizao. No cronograma deve tambm estar definido o tempo necessrio para execuo das aes, estimando-se o incio e trmino de cada atividade.
6. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS Dizer fontes (ordem alfabtica) que deram suporte para a realizao do trabalho textos e autores, documentos legais, revistas, artigos etc. No se esquea de seguir as normas da ABNT.

7. RESULTADOS ALCANADOS INCLUIR NO PLANO DE AULA QUANDO FOR POSTAR NA PLATAFORMA PARA O TUTOR VIRTUAL ATRIBUIR A PONTUAO. (01/07/2013 A 10/07/2013). Mnimo: uma folha, mximo duas.

Estrutura do Plano de Aula Para Avaliao

CAPA SEGUNDA FOLHA ESCOLA: PROFESSOR:

DISCIPLINA:
TURMA (S)/ SEGMENTO: TEMA: RELAES RACIAIS E EDUCAO NA SOCIEDADE BRASILEIRA PARA A EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS. ASSUNTO:

CONTEDO PROGRAMTICO:

Continuao
1. JUSTIFICATIVA 2. OBJETIVOS Geral Especficos 3. RECURSOS 4. ESTRATGIAS DE AO 5. CRONOGRAMA 6. RESULTADOS ALCANADOS 7. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

ESTRUTURA DO PAINEL
MODELO QUE SER APRESENTADO NO III ENCONTRO NO POLO

TEMA: RELAES RACIAIS E EDUCAO NA SOCIEDADE

BRASILEIRA PARA A EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS. TTULO DA AULA: PROFESSOR: ESCOLA:

DISCIPLINA:
ANO/SERIE:

IDADE MDIA DOS ALUNOS:

QUANTIDADE DE ALUNOS NA SALA: ASSUNTO: CONTEDO PROGRAMTICO: OBJETIVO GERAL:

RESULTADOS ALCANADOS:
POSSVEIS RESULTADOS FUTUROS: REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:

CERTIFICAO A certificao do curso depende: - da concluso de todas as atividades dos mdulos; - da obteno de mdia mnima de 70 pontos em cada mdulo; -da apresentao do Trabalho de Concluso de Curso, cuja mdia 70 pontos.
Por fim.... Desejamos que, ao final do curso, o nosso sucesso, sintetizado na participao efetiva de cada participante, seja to significativo, que possamos emitir o certificado a cada um e cada uma. Votos de muito sucesso! Coordenao do curso e equipe