Introduo aos Estudos da Educao Fsica e Desporto

O discbolo grego.

O que Histria?
Histria uma cincia humana que estuda o desenvolvimento do homem no tempo. A Histria analisa os processos histricos, personagens e fatos para poder compreender um determinado perodo histrico, cultura e civilizao.

Objetivos:
Um dos principais objetivos da Histria resgatar os aspectos culturais de um determinado povo ou regio para o

entendimento tambm

do

processo para

de a

desenvolvimento. Entender o passado

importante

compreenso do presente.

Fontes:
O estudo da Histria foi dividido em dois perodos: Pr-Histria (antes do surgimento da escrita) historiadores e arquelogos; fontes materiais (ossos, ferramentas, vasos de cermica, objetos de pedra e fsseis) e artsticas (arte rupestre, esculturas, adornos).

Fontes:
Histria (aps o surgimento da escrita, por volta de 4.000 a.C). conta com um conjunto maior de fontes para serem analisadas pelo historiador. Estas podem ser: livros, roupas, imagens, objetos materiais, registros orais, documentos, moedas, jornais, gravaes, etc.

Cincias auxiliares:
Antropologia (estuda o fator humano/relaes) Paleontologia (estudo dos fsseis) Herldica (estudo de brases e emblemas)

Numismtica (estudo das moedas e medalhas)

Psicologia (estudo do comportamento humano) Arqueologia (estudo da cultura material de povos antigos) Paleografia (estudo das escritas antigas)

Periodizao da Histria:
Pr-Histria: antes do surgimento da escrita, ou seja, at 4.000 a.C. Idade Antiga (Antiguidade): de 4.000 a.C at 476 (invaso do Imprio Romano)

Periodizao da Histria:
Idade Mdia (Hist. Medieval): de 476 a 1453 (conquista de Constantinopla pelos turcos otomanos). Idade Moderna: de 1453 a 1789 (Revoluo Francesa).

Idade Contempornea:
de 1789 at os dias...???

Histrico
Desde o incio da existncia humana
Objetivos
Religiosos

Povos primitivos
Organizados em pequenos grupos; Realizao das tarefas bsicas;

Militares
Sobrevivncia

Atividades fsicas:
Lutas com animais Caa aos alimentos Conquista pelos espaos nas cavernas

Histrico
A origem da prtica esportiva
Com aumento da fora e agilidade

Mistura-se com a origem da humanidade

Educao fsica no incio era encarado com jogo;
A atividade fsica mais difundida foi sem dvida a CAA.

Atividade Fsica no Egito (3000 a.C.)

Populao
Cultura avanada em:
Matemtica Medicina Astronomia

Populao
Sociedade
Classe Alta
Famlia Real

Sacerdotes
Escribas

Classe Operria
Fazendeiros Arteses

Atividade Fsica
Esgrima
1170 a.C.

Ginstica
Objetivo de rendimento
Equilbrio Fora Resistncia Flexibilidade

Atividade Fsica
Outras Atividades:
Levantamento de Peso
Lutas Corridas Arco e Flecha Caa Arrasto Dana do Ventre

O Esporte na Grcia Antiga 765 a.C.

Olimpadas
Por volta de 2500 a.C., o povo grego realizava festivais esportivos em honra a Zeus seu Deus mximo - no santurio de Olmpia, o que originou o termo olimpada. O evento era to importante que interrompia at as guerras.
Estdio Olmpico

Olimpada
Os nomes dos vencedores das competies comeam a ser registrados a partir de 776 a.C. Participavam apenas os cidados livres, disputando diversas provas. Aos vencedores era concedida uma coroa de louros.

Olimpadas e Sociedade
As competies permitiam-lhes, portanto, demonstrar a excelncia de suas qualidades fsicas e intelectuais.

Competir, vencer, ser aplaudido e tornarse famoso para continuar vivo na memria da comunidade, eram componentes essenciais da viso de mundo dos gregos antigos.

Competio
"Competio" em grego antigo era agn, que tambm significava "combate", "luta", "batalha; Ou "prova", "concurso", "jogo", e ainda "assemblia", alm de "processo judicirio"

Competio
O esporte j existia e era praticado por diversos povos

mais antigos que

os gregos;

 Porm o esprito de competio, este sim, foi uma criao exclusivamente grega e constituiu no apenas um fator decisivo ao longo da histria da Grcia, mas tambm um dos seus maiores legados a toda a humanidade. O esprito de competio adquiriu entre os gregos uma profundidade espiritual e religiosa que o dignificou e o elevou muito acima do nvel de um simples jogo, do qual ele deve ter se originado.

Incentivo do Estado
Os gregos contavam com um grande nmero de concursos que faziam parte de festas em honra a uma divindade, patrocinadas pelas cidades e inseridas no calendrio oficial; Concursos atlticos medida do preparo fsico dos concorrentes; Concursos artsticos avaliao do talento na dana, no teatro e na msica.

Locais de Celebrao

Corridas
Corrida simples ou
stdion
a corrida de velocidade propriamente dita, devendo o atleta percorrer uma nica vez a pista do estdio, que media 192 m.

Corridas
Corrida dupla ou daulos. O atleta percorria duas vezes a pista do estdio. Corrida de fundo ou dlikhos. Nessa corrida, o percurso variava de 7 a 24 estdios, podendo somar, portanto, mais de 4 km.

Corridas

 Corrida com tocha ou lampadedroma

No includa entre as provas dos quatro grandes jogos atlticos da Grcia, essa competio, muito famosa em diversas festas religiosas era uma prova de corrida com revezamento, disputada

por cinco grupos de 40 cidados cada um.

Em Atenas os corredores percorriam um caminho de 1000 metros, da muralha da acrpole ao altar de Prometeu na periferia da cidade. Postados a uma distncia de 25 metros um do outro, o desafio era correr com uma tocha acesa e pass-la ao companheiro de revezamento sem que ela se apagasse.

A vitria pertencia ao grupo cujo ltimo

corredor chegasse primeiro ao altar com a tocha acesa.

Lanamento de Disco
Modalidade muito antiga, documentada em relatos mticos. Competies:
o peso do disco variava conforme a categoria critrios de classificao:
a fora e o peso dos atletas.

Os discos (inicialmente de pedra e depois de metal) eram redondos, chatos e bem polidos. Pesavam em mdia 5 quilos e tinham 21 cm de dimetro. Para torn-los mais aderentes s mos, era permitido gravar neles crculos ou figuras.

Lanamento de Disco
O lanamento era feito de um ponto determinado e o local onde o disco caa era marcado com uma estaca, para confrontar-se os diferentes resultados. Vencia a competio quem lanasse mais longe. H um recorde registrado de 29,28 m de distncia

Lutas
Na luta, o atleta visava a levar o adversrio a tocar os dois ombros no cho. Era proibido dar pontaps e socos, devendo os lutadores atuar com as mos abertas. As pinturas dos vasos nos ensinam que combate se desenvolvia em duas fases: primeiro, luta-se em p, fazendo-se uso de tticas, como pegadas nos punhos ou nas pernas e braos, com a finalidade de derrubar o adversrio; a seguir, lutava-se no cho, buscando-se fazer o corpo do adversrio ou seus ombros encontrarem o cho.

Pugilato
A luta era com golpes de punho, muito parecido com o boxe: os competidores protegiam as mos com faixas de pele de boi, de mais ou menos 2 metros, enroladas nas mos o mais apertado possvel e presas nos pulsos por um sistema de correias. Essa faixa, chamada cesto, era s vezes reforada com bolas de metal ou pregos, o que a tornava mais parecida com o soco ingls do que com as nossas luvas de boxe.

Pugilato
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Penthatlon
(pntatlhon) o atleta disputava 5 modalidades: salto, lanamento de dardo, de disco, corrida e luta (s vezes salto e disco so substitudos por pugilato e pancrcio). Quanto classificao, os concorrentes eram eliminados progressivamente. S participavam da luta final os dois concorrentes que tivessem apresentado o melhor desempenho nas provas anteriores.

Penthatlon

Corrida de Carros
Era o mais importante concurso eqestre e tambm o mais aristocrtico: s os muito abastados que tinham recursos para custear a manuteno de carros e a criao dos cavalos. Diferia pela quantidade de cavalos atrelados: dois ou quatro (bigas e quadrigas).

Hipismo
Era menos prestigiado que as corridas de carro. Nas Olimpadas essa modalidade s aparece aps a 33, em 648 a.C. As provas visavam testar a capacidade do cavaleiro: devia manejar a lana montando o cavalo ou montar sem estribos ou ento carregando uma tocha. Levavam em conta, tambm, a idade do cavalo: cavalos de trs anos e cavalos mais velhos.

Jogos Olmpicos
os Jogos Olmpicos ocupavam a posio principal, constituindo a mais alta expresso do esprito esportivo em uma reunio de todos os gregos, que para eles significava a reunio de todos os homens livres do mundo. Esquecendo-se de suas preocupaes cotidianas, de suas fraquezas humanas e de suas divergncias fatais durante a suspenso temporria de todas as hostilidades, decretada pelo armistcio sagrado de Olmpia, o homem voltava a redescobrir seus ideais: a paz reinava em todo o mundo e todos eram livres e iguais.

Premiao
.

Atividade Fsica na Roma Antiga 393 d.C.

Atividade Fsica
Encarado pelos pais como o processo de preparao dos filhos
Esgrima Equitao Lanamento dardos Manejo de armas
Espadas, lanas ...

Combate com os punhos Lutas

Exerccio Fsico
Objetivo principal
PREPARAO MILITAR
Treinamentos
Lutas Resistncia Equestres

Ginstica e o Esporte
Eram obstculos para a formao dos cidados da elite

As Atividades Fsicas
Eram Espetculos Teatrais

Idade Mdia 476 d.c.

Nesta ERA a Atividade Fsica foi abandonada Diviso:
Alta Idade Mdia
At o sculo X Marcado por grande obscuridade cultural

Baixa Idade Mdia

Inicia no sculo XI Conhecida como Idade das TREVAS

Baixa Idade Mdia Idade das Trevas

Perodo negativo
Decadncia romana
Baixa na cultura fsica

Fim dos Jogos Olmpicos Povo em pnico

Guerras

Lutas e Torneios
Somente entre os Nobres Esgrima, equitao, caa, lana, arco e flexa

Idade Mdia
Viso do Cristianismo
Culto ao corpo PECADO

Homens
Deve orar para salvar suas almas

Exerccio Fsico
Base da preparao militar Sculos XI, XII e XIII

A Atividade Fsica na Idade Moderna

A Atividade Fsica na Idade Moderna

Escolas de Ginsticas Sueca Francesa Alem Inglesa Austraca

Escola Sueca(Mtodo Sueco)

PER HENRIK LING (1776-1839) Pai da ginstica sueca; Inspirao na ginstica Grega, direcionado para os homens; Trabalho rgido e esttico; Esperava obter atravs da ginstica racional e cientfica, uma raa liberta do alcoolismo e da tuberculose.

Divises da Ginstica Sueca

Ginstica Militar

Ginstica Mdica
Ginstica Esttica

Ginstica Educativa

Ginstica Educativa
Objetivo segurar a sade; Evitar vcios posturais e enfermidades; fazendo com que ocorra o desenvolvimento normal do indivduo.

Ginstica Militar
Tinha como base o trabalho educativo e acrescentava exerccios militares como: Tiro; Esgrima; Lanamentos

Ginstica Mdica

Apoiada nos movimentos pedaggicos e visava atravs de movimentos especiais, eliminar vcios ou defeitos posturais e prevenir certas enfermidades.

Ginstica Esttica
Tambm apoiada nos movimentos pedaggicos, para seguir uma linha de trabalho, no sentido de: DESENVOLVER O ORGANISMO HARMONICAMENTE, COM ATIVIDADES QUE PROPORCIONEM BELEZA E GRAA AO CORPO.

Princpios da Ginstica Sueca

Legislador da esttica aplicada aos movimentos corporais Preocupou-se com a execuo correta dos exerccios Princpio bsico o desenvolvimento natural e harmnico do corpo Ser acessvel a todos Sesses de ginstica um Estado de alegria

Princpios da Ginstica Sueca

Desenvolver o corpo de forma regular com exerccios bem orientados (dos mais simples aos mais complexos At, hoje consiste em um dos fundamentos bsicos da Ed. Fsica: Desen. domnio afetivo Progresso pedaggica Necessidade da prtica regular de atividades fsicas.

Contribuies da Ginstica Sueca

nfase a esttica e a formao corporal; Tcnica: ritmo, soltura e trabalho estruturado; Metodolgica: imagens, verbais, o comando e a msica; Prtica: flexibilidade, preocupao com a preveno e correo de posturas; nfase na destreza e melhor aproveitamento do tempo e mais qualidade do trabalho

Escola Francesa (Mtodo Francs)

FRANCISCO AMOROS (1770-1848) Pai da ginstica francesa Mtodo baseado na disciplina Militar, com objetivo de preparar soldados para guerra

Quatro Linhas de Trabalho

Ginstica Civil e Industrial Ginstica Militar Ginstica Mdica Ginstica Cnica

Escola Alem
FREDERICK LUDWIG JAHN (1778-1825) Criador da Ginstica Moderna, hoje conhecida ginstica olmpica Inventou os aparelhos: Com barra fixa, paralelas, cavalos e plintos.

Caractersticas

Evidenciava a progresso pedaggica Msica: (Ritmo, Inspirao, Expresso de sentimentos

O ESPORTE NO BRASIL

O ESPORTE NO BRASIL
Prtica Esportiva no Brasil Colnia e no Brasil Imprio; Atividades Fsicas e Esportivas praticadas no Brasil at 1930

Prtica Esportiva no Brasil Colnia e no Brasil Imprio

Segundo Alves Matos(1954) a Ed. Fsica inicia no Brasil com a frota de Thom de Souza em 29/03/1549; Pd. Manuel da Nbrega, Jesutas; Pensamento de Azevedo(63) e Paralhes S(82), Primeiros praticantes;

Origem do esporte brasileiro

Nativos (ndios);

Primeiros Colonizadores;

Primeiras Prticas Fsicas

Arco e Flecha;

Natao;
Marchas Canoagem Corridas Equitao

Arco

Canoagem Flecha Natao Marchas

Equitao Corridas

Nativos e Suas Prticas

Tribos Manaus e Muras: Lutadores, Canoeiros e Caadores; Tribos Tupis, Parecis, Taramambezes e os Gauicurus: Desenvolveram os primeiros jogos Kurupiara e Guabiape

Primeiras Publicaes chegadas ao Brasil

Tratado de Educao Fsica e Moral(1787) Elementos de higiene e sade(1819) Tratado da Ed. Fsica dos Meninos para uso da nao (1890) Tratado de Ed. Fsica (1891)

Implantao da Ed. Fsica Escolar

1832Criao da Escola Primria Superior
Instituio dos contedos: Ensino a Ginstica e a defesa do corpo; Natao, equitao e dana

Leis que Regulamentavam a prtica de atividades fsicas

1851- Incluso da Ginstica no currculo das escolas primrias 1855- Regulamentao da ginstica no municpio da corte e ao colgio Pedro II 1858-Incluso da esgrima, natao nos cursos de Infantaria e Cavalaria da Escola Militar, e natao obrigatria na Escola Naval

Leis que regulamentaram

1862- Reforma Souza Ramos, mantm a ginstica no Colgio Pedro II e acrescenta Dana no seu currculo 1876- Introduz exerccios de ginstica e princpios gerais de Ed. Fsica nas escolas normais da corte 1884- Inclui natao, ginstica, esgrima e equitao na Escola Militar do RGS 1889- Cria o Imperial Colgio Militar e consta no currculo: Natao, esgrima, tiro ao alvo e a ginstica.

 LEI N 9.696 DE 1 DE SETEMBRO DE 1998 Dispe sobre a regulamentao da Profisso de Educao Fsica e cria os respectivos Conselho Federal e Conselhos Regionais de Educao Fsica.

 A Lei n 9.394/96 dispe para a Educao Bsica: Art. 26. Os currculos do ensino fundamental e mdio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas caractersticas regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela.

(...)

 (...)
3o A educao fsica, integrada proposta pedaggica da escola, componente curricular obrigatrio da educao bsica, sendo sua prtica facultativa ao aluno: (Redao dada pela Lei n 10.793, de 1.12.2003) I que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas; (Includo pela Lei n 10.793, de 1.12.2003) II maior de trintaanos de idade; (Includo pela Lei n 10.793, de 1.12.2003)

 III que estiver prestando servio militar inicial ou que, em situao similar, estiver obrigado prtica da educao fsica; (Includo pela Lei n 10.793, de 1.12.2003) IV amparado pelo Decreto-Lei no 1.044, de 21 de outubro de 1969; (Includo pela Lei n 10.793, de 1.12.2003) V (VETADO) (Includo pela Lei n 10.793, de 1.12.2003) VI que tenha prole. (Includo pela Lei n 10.793, de 1.12.2003) A Educao Fsica componente curricular obrigatrio da Educao Bsica, sendo sua prtica facultativa ao aluno nos casos acima. A Educao Fsica no mais componente curricular obrigatrio do ensino superior de graduao.