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REDES ESTATALES DE PADRES DE FAMILIA DE HIJOS CON DISCAPACIDAD

ORIENTACIONES

JUSTIFICACION
Conformar y dar seguimiento a la Red de padres de familia en las entidades federativas. La importancia de la atencin a la diversidad para reducir las barreras de participacin. Responder a lo que dice la ley general de educacin y promover normas que regulen la convivencia diaria, establezcan vnculos entre los derechos y las responsabilidades.

Es indispensable la organizacin, la toma de acuerdos, y la vinculacin entre autoridades autoridad, directivos, docentes y madres padres o tutores.

Orientar la conformacin y seguimiento de las redes estatales de padres de familia de hijos con discapacidad.
Favorecer la atencin de los alumnos que cursan educacin bsica.
Unidades de Apoyo Psicopedaggicos de Educacin (USAER)
Centros de Atencin Mltiple (CAM)
Servicio de Apoyo Psicopedaggico al Preescolar Integrado (SAPPI-CAPEP)

Centros de Recursos e Informacin para la Integracin Educativa (CRIIE)

confrontar experiencias

expresar

establecer dilogos

padres de familia

compartir

angustias, frustraciones, inseguridades, dudas, temores, xitos, experiencias exitosas, etc.

Por que es importante la participacin de los padres y tutores en la escuela y el aula?


Son destinatarios indirectos de los servicios que se ofrecen.
Con su colaboracin y apoyo es mas difcil lograr los aprendizajes esperados en los alumnos. Han sido figuras centrales en el mantenimiento de las escuelas, han colaborado con su trabajo, insumos econmicos o en especie.

QU SON LAS REDES DE PADRES DE FAMILIA?

Organizaciones sin fines de lucro, que no cuentan con carcter jurdico, que en vinculacin con las autoridades de educacin especial realizan acciones para apoyar la atencin de sus hijos (as).

Objetivo general
Los padres y madres de familia se organicen para apoyar la formacin y educacin de sus hijos en estrecha vinculacin a la labor que realizan las instituciones educativas.

Se requiere mantener una relacin cercana y de comunicacin abierta, entre las redes de padres y los representantes de educacin especial.

Objetivos especficos
Promover la participacin activa e informadas en acciones orientadas al desarrollo integral de sus hijos, como un grupo organizado de padres que comparten intereses y necesidades en comn.

Integrar y compartir un acervo de informacin con otros padres.


Gestionar apoyos para recibir capacitacin de especialistas en temas relacionados a los intereses de la red.

Objetivos especficos
Vinculacin con instituciones que brinden atencin a los nios(as) y jvenes con discapacidad. Promover los derechos para la inclusin de las personas con discapacidad en la sociedad.

Objetivos especficos Compartir experiencias y establecer dilogos entre padres de familia. Elaborar propuestas en vinculacin con las autoridades de Educacin Especial para mejorar la atencin que reciben sus hijos.

QUIN PUEDE FORMAR PARTE DE LAS REDES?

Si bien las redes estn principalmente formadas por padres, madres y tutores que tienen hijos con discapacidad, dentro de los tutores se puede incluir a cualquier persona mayor de edad que este a cargo del cuidado del nio (a) o joven con discapacidad.

PADRE LIDER
El Padre lder de la red que acepte representar a los padres de su localidad deber tener:
Liderazgo natural Personalidad que le permita hablar en publico. Habilidades para planear y coordinar proyectos para llevar informacin hacia otros padres. Compromiso para acrecentar su conocimiento en torno a la discapacidad en general y las temticas que se relacionen. Disponibilidad de asistir a los diferentes eventos que se realicen desde la direccin y coordinacin de educacin especial.

Este cargo es de carcter honorifico

FUNCIONES DEL PADRE LIDER


Convocar a los integrantes de la Red, con el apoyo del representante de SEP.
Planear, organizar y dirigir actividades como: reuniones de trabajo, eventos sociales, entre otros. Contar con un directorio de los padres de familia que integren la rede (nombre, direccin, telfono, correo electrnico, etc) Cumplir y hacer cumplir los acuerdos de las reuniones.

FUNCIONES DEL PADRE LIDER


Elaborar

en conjunto con el representante de SEP, el informe anual que deber enviarse al PFEEIE. Disear en conjunto con el representante de SEP, los objetivos y la planeacin de las acciones que realiza la red.

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