ABACO SOROBAN

JOSE GUILLERMO RODRIGUEZ ALARCON

 SOROBAN (EL ABACO JAPONES)

CUENTA CON VALOR

EL CIELO DE CINCO

REGLA Z PUNTO DIVISOR DE

CLASE
LA TIERRA
EJE O DIGITO

CUENTAS CON VALOR

DE UNO

UNIDADES
DECENAS
CENTENAS
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El ábaco tiene forma rectangular y puede tener 13,21 ó 27 ejes, o sea puede
contar con 13, 21 ó 27 dígitos pues cada eje corresponde a un dígito. El ábaco
(le 13 ejes es el Cranmer; el de 21 ejes del Moraes. Ambos tienen similares
características.
Cada ábaco esta dividido en dos rectángulos, uno ancho con 4 cuentas o
bolillas en cada eje y otro angosto con 1. Sirve de separación entre los
rectángulos, una barra que tiene, cada tres ejes, un punto en relieve,
numerados de 1 a 6 de derecha a izquierda, en el ábaco Moraes de 21 ejes.
Estos puntos dividen la barra en clases. La primera clase (unidades) se
encuentra entre el borde derecho del ábaco y el punto 1; la segunda clase
(miles) entre los puntos 1 y 2; la tercera clase entre los puntos 2 y 3 y así
sucesivamente.
En todas las clase, el eje de la derecha corresponde al orden de las unidades, el
del medio a las decenas y el de la izquierda Al de las centenas.
En el ábaco ve puede escribir un número en el lado derecho, izquierdo o en el
centro, pero, preferiblemente, se debe hacerlo en el lado derecho.
Es junto a la barra donde se escriben o se leen los números; si las bolillas están
apartadas de ella, hay escritos ceros.
Para calcular, se coloca el ábaco s obre una mesa, de modo que el rectángulo
ancho quede más cerca de quien va a trabajar.

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REPRESENTACION DE LAS UNIDADES EN EL SOROBAN

1 2 3

4 5 6

7 8
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9 4
REPRESENTACION DE LAS DECENAS EN EL SOROBAN

10 20 30

40 50 60

70 80 90
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REPRESENTACION DE LAS CENTENAS EN EL SOROBAN

100 200 300

400 500 600

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700 800 900
REPRESENTACION DE LAS UNIDADES DE MIL EN EL SOROBAN

1000 2000 3000

4000 5000 6000

7000 8000 9000

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REPRESENTACION DE DIFERENTES CANTIDADES EN EL
SOROBAN

1.111 5.555 1.515

4.514 7.362 6.051

9.999 4.005 4.610

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 • Escriba enseguida todas las cifras que se detallan a continuación,
temiendo cuidado de poner en Cero, antes de escribir una cifra.
Además, antes de borrar debe leer lo que escribió en el “soroban"
con el objeto de verificar la exactitud de lo anotado.

• 11.111.111
44.333.444
88.888.888
98.504.151
15.151.262
19.233.745
3.456.987
100.000
• 22.111.222
44.444.000
99.999.999
11.222.333
987.654.321
350.980
200.000
800.000
• 22.222.222
55.555.123
12.345.678 www.guillermorodriguez.es.tl 9
22.333.444
SOROBAN DE 21 DIGITOS REPARTIDOS EN 7 CLASES

7a CLASE 6a CLASE 5a CLASE 4a CLASE 3aCLASE 2a CLASE 1a CLASE

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Sumar es refundir varias cantidades en un total ó resultado. Este
principio básico se aplica al Ábaco Soroban de la siguiente manera:

Problema:
205 + 100 + 50 + 3 = 358
• Poner el ”Soroban" totalmente en CERO
• Anote en el lado derecho 205
• Sobre la anotación anterior agregue 100
• Ahora agregue 50
• Por último agregue 3
• Basta sólo leer el resultado el que es 358
Tal como anotó cantidades en el capitulo anterior, empezando
siempre de izquierda a derecha, o sea, de mayor a menor;
también para sumar deberá preceder de igual manera. Por esta
razón al principio conviene ir cantando en voz alta las
cantidades a medida que van agregándolas.
• Para aclarar este concepto ejecute varias veces la suma

205 + 153 = 358

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SUMAS DE UN DIGITO SUMAS DE DOS DIGITOS

5 + 3 + 7 = 15 62 + 31 + 15 = 108

6 + 4 + 8 = 18 51 + 47 + 23 = 121

2 + 9 + 1 = 12 55 + 11 + 66 = 132
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 Para restar se procede a anotar en el “Soroban", primero la cantidad
mayor (minuendo). Una vez anotada se procede a quitarle "cuentas"
por un valor equivalente a la cantidad menor (sustraendo). Las
"cuentas" que quedan apoyadas a "Z" representarán el resultado de
la operación.
PROBLEMA:

• 4.879 - 3.625 = 1.254

• Poner el “Soroban" en CERO
• Anotar el minuendo, o sea 4.879
• Empezar a descontar el sustraendo en la forma siguiente:
TRES MIL (quitarlos)
• SEISCIENTOS (quitarlos)
• VEINTE (quitarlos)
• y CINCO (quitarlos)
• El resultado se lee en las "cuentas" que quedan apoyadas a "Z". Los
movimientos de las "cuentas" se hacen con el dedo Pulgar que
maneja las "cuentas" inferiores y el dedo Indice que manejará de
preferencia las superiores. Sin perjuicio de que actúe a veces como
ayudante en las "cuentas" inferiores
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RESTAS DE UN DIGITO RESTAS DE DOS DIGITOS

6 - 2 = 4 24 - 12 = 12

7 - 5 = 2 31 - 16 = 15

5 - 4 = 1 67 - 28 - 39
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MULTIPLICACIONES DE UN DIGITO MULTIPLICACIONES DE DOS DIGITOS

5 X 8 = 40 23 X 15 = 345

6 X 6 = 36 52 X 37 = 1924

9 X 7 = 56 82 X 68 = 5576
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DIVISIONES DE UN DIGITO DIVISIONES DE DOS DIGITOS

9 / 3 = 3 36 / 12 = 3

8 / 4 = 2 77 / 11 = 7

6 / 2 = 3 75 / 5 = 15
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GRACIAS POR SU ATENCION

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CONFERENCIAS Y TALLERES
EN COLOMBIA
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