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PARADIGMAS Y LA TEORIA EN EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO

Concepto y naturaleza de los paradigmas

PARADIGMA
El termino Paradigma es acuado por Thomas Kuhn Y sirve para caracterizar la base sobre la que suceden los cambios en las concepciones del conocimiento cientfico. Mas tarde, Kuhn adopta el trmino matriz disciplinar para definir los componenetes de todo sistema cientifico.

KUHN DISTINGUE ENTRE CIENCIA NORMAL, INVESTIGACION CIENTIFICA Y REVOLUCION CIENTIFICA La revolucin cientfica opera un cambio de paradigma o de matriz disciplinar. En toda revolucin cientfica se resuelve una crisis, se instaura un nuevo paradigma que regula la practica cientfica posterior. Toda revolucin cientfica instaura una ciencia normal

LA CIENCIA NORMAL
Es la practica cientfica supeditada a la tradicin de un paradigma hegemnico. La ciencia normal no permite la instauracin de nuevos paradigmas, sino mas bien la continuacin de la red de compromisos paradigmticos La ciencia normal es la tradicional resolucin de enigmas que puede caracterizarse de la manera siguiente:

LA CIENCIA NORMAL PUEDE CARACTERIZARSE DE LA MANERA SIGUIENTE:


Es la tradicin de una practica cientfica conforme a un paradigma aceptado por la comunidad cientfica pertinente Es la practica sancionada de resolucin de enigmas Es la red de compromisos de una practica cientfica institucional Esta constituida por operaciones de limpieza consistente en una operacin que tiende a encauzar la naturaleza dentro de los limites del paradigma.

LA CIENCIA NORMAL PUEDE CARACTERIZARSE DE LA MANERA SIGUIENTE:


Se constituye en torno a tres factores, los denominados por Kuhn como los tres focos normales para la investigacin cientifica fctica. Estos son: la clase de hechos que el paradigma establece como reveladores de la naturaleza de las cosas. Se trata del proceder para la determinacin de lo que se entiende por hecho significativo. Un segundo foco es el acoplamiento de los hechos con la teoria. El tercer foco apunta a la articulacin de la teoria.

PARADIGMA
Paradigma esla fuente de los mtodos, problemas y normas de resolucin aceptados por cualquier comunidad cientifica madura, en cualquier momento dado. Como resultado de ello, la recepcin de un nuevo paradigma, frecuentemente hace necesaria una redefinicin de la ciencia correspondiente. Es el paradigma el que establece el problema ha resolver, sirviendo, a la vez, como vector de ordenacin y articulacin en tanto que modelo y patrn aceptado.

CARACTERISTICAS DE LOS PARADIGMAS


Son la fuente de los mtodos, problemas y normas de resolucin aceptados por cualquier comunidad cientfica. Su mutacin trae consigo la transformacin de los criterios que determinan la legitimidad tanto de los problemas como de las soluciones de propuestas. Determinan operaciones y mediciones as como un nuevo sistema de relaciones que integra el mismo fenmeno en una nueva gestalt, en una nueva estructura de conocimiento y comprensin.

CARACTERISTICAS DE LOS PARADIGMAS


Determinan grandes campos de experiencia Dice Kuhn considero a estos como realizaciones cientificas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad cientifica. Significan un cambio de perspectivas Representan un modo inconmesurable de ver el mundo, una nueva prctica de la ciencia Implican un nuevo conjunto de compromisos, una base nueva para la prctica de la ciencia

Ejemplos significativos de paradigma son las figuras de Copernico, Newton, Lovoisier y Einstein Representan el centro de las revoluciones cientficas. Implican o traen consigo una nueva teora Representan una ley, una teora y una instrumentacin que conforman una prctica cientfica y una tradicin coherente de investigacin cientfica. Son el requisito para una ciencia normal Resultan de la investigacin cientfica e introducen la ruptura y la discontinuidad desechando la idea de un conocimiento acumulativo.

CARACTERISTICAS DE LOS PARADIGMAS