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ORACION INICIACION BIBLICA RECONCILIACION EUCARISTIA- BIBLIA I BIBLIA II BIBLIA III CONFIRMACION I CONFIRMACION II

Finalidades
El catequista necesita descubrir la necesidad de una formacin integral, kerigmtica y permanente, y que la misin principal de su formacin es ayudarlo a encontrarse siempre con Cristo, y as reconocer, acoger, interiorizar y desarrollar la experiencia y los valores que constituyen la propia identidad y misin cristiana en el mundo (Aparecida 6279).

El catequista podr comprender, al igual que Mara, que la mxima realizacin de la existencia cristiana es un vivir trinitario de hijos en el Hijo, y que nos es dada en la Virgen Mara, quien, por su fe (cf Lucas 1,45) y obediencia a la voluntad de Dios (cf Lucas 1,38) as como por su constante meditacin de la Palabra y de las acciones de Jess (cf Lucas 2,19.51) es la discpula ms perfecta del Seor ( Aparecida 6-256). Capacitar al catequista para la vivencia y la comunicacin del mensaje cristiano dndole las herramientas necesarias para desarrollar la catequesis en su grupo. Presentar objetivos de la catequesis para las diferentes etapas. Metodologa y Planificacin de los encuentros. Evaluacin en catequesis

Dirigido a personas con la necesidad de adquirir una metodologa sencilla y practica para desarrollar las jornadas de catequesis dentro de las capillas, y con el objeto de mejorar su educacin religiosa y de tomar decisiones valederas a fin de obtener mejores resultados dentro de la Catequesis.

CONTENIDO DE LA FORMACIN Introduccin Un tesoro de dos mil aos Vocacin y compromiso de ser hoy discpulos y misioneros de Jesucristo. Caractersticas de un buen catequista: discpulo y colaborador Objetivos de la catequesis por etapas: todas las etapas Pedagoga catequtica: ver, juzgar, actuar y celebrar (discpulos de Emas)

Es comn ver que muchas personas se acercan a la iglesia con el propsito de emprender una labor dentro de ella, movido por su fe o por sus ganas de servir a la comunidad, muchas de ellas no logran avanzar por problemas de trabajo, familiares o por ser un difcil trabajo. Ello no surge por casualidad sino que se forman a consecuencia de una triple dificultad que enfrenta nuestra catequesis, la IDENTIDAD, la RESPONSABILIDAD y la CAPACIDAD, nos cerramos a creer en los inconveniente de sobrellevar un compromiso por ser complicado o por crear negacin de medios, cuando debemos verlo como un desafo personal y explotar la fuerza innovadora que tenemos en los cientos de jvenes que forman parte de nuestras iglesias que con solo una pequea motivacin son capaces de ser agentes de cambios e implementar mejoras para el desarrollo social.

Por todo esto es muy importante que los jvenes, los adolecentes y adultos se encuentren comprometidos y preparados para el trabajo dentro de la catequesis, es necesario que nos involucremos en la formacin personal y espiritual necesarias para el buen peregrinar hacia Dios, auxiliados por el Santo Evangelio.

Tenemos un tesoro que no conocemos, juzgada por muchos defendido por pocos, nuestra iglesia la fundo Nuestro Seor Jesucristo, Hijo de Di os hecho hombre, dio su vida en la

Cruz para salvar a los hombres del pecado y del poder del demonio. Fund su iglesia, nica y e xclusivamente hace ms de 2000 aos, EL mismo , confi su misin , su autoridad y sus poderes divinos para predicar , bautizar y h ablar en su nombre por ello es verdaderamente UNA, SANTA, CATOLICA y APOSTOLICA mediante la legtima sucesin apostlica y la misma enseanza de Cristo hasta hoy . Sin embargo, diecisis siglos despus de Cristo, gado, invento la teora de la libre

Martin Lutero, un sacerdote catlico excomul

interpretacin de la Biblia, Este libre examen produjo unas 36.000 sectas diferentes y opuestas, que sin ningn der echo se apropiaron de su palabra , utilizndolo contra la

legtima iglesia. Hoy en da muchos fundan su ig

lesia y predican la Biblia a su modo, que no conocen la

haciendo discpulos y sembrando confusin y divisin entre los catlicos verdad.

IGLESIA CATOLICA
La Iglesia Catlica Apostlica Romana (en latn> Ecclesia Catholica Romana), es la Iglesia que Cristo fundo, form hombres y los mand a hablar y a actuar en su Nombre (II Timoteo2,2), la iglesia que Cristo fund es la nica iglesia que tiene 21 siglos, y que esta misma iglesia viene de los Apstoles, a travs de sus legtimos sucesores, desde San Pedro martirizado en el ao 67 en Roma por el emperador romano Nern, hasta el Papa Francisco

, San Pedro, despus de haber declarado que Cristo es el Hijo de Dios Vivo, recibe del propio
Cristo esta respuesta YO TE DIGO QUE TU ERES PEDRO Y SOBRE ESTA PIEDRA EDIFICAR MI IGLESIA, y las puertas del infierno no prevalecern contra ella. A t te dar las llaves del reino de los cielos: todo lo que atares sobre la tierra, ser atado en los cielos, y

lo que desatares sobre la tierra, ser desatado en los cielos (MATEO 16, 17-19)
Ella sola recibi al Espritu Santo y la promesa de ser asistida por L hasta el fin del mundo (Hechos 1, 8; Mateo 28, 20); ella es sola de la cual habla la biblia separarse de ella es renunciar a Cristo. Que esta iglesia tenga hijos ministros buenos o malos es otro asunto

DOCTRINA Y ORGANIZACIN
DOCTRINA
FUNDADOR DEIDAD TEXTO CRISTO DIOS BIBLIA

ORGANIZACION
LIDER SEDE LENGUA FRANCISCO VATICANO LATIN y Nac

LA TRADICION

La palabra tradicin viene del latn; significa `transmisin y entrega del mensaje de Cristo, comunicado oralmente o por escrito (II Juan 12, III Juan 13). Por la tradicin sabemos que hay cuatro libros evanglicos cannicos pero un solo EVANGELIO, En la iglesia Catlica, los fieles con sus presbteros observaron lo que fue transmitido y ellos los transmitieron bajo la vigilancia de los obispos, a la generacin siguiente, as fue desde el siglo I hasta Hoy. Por ello como catequista debemos de sembrar la palabra de Dios segn lo que dicta nuestra Santa Iglesia, San Pablo habla en GALATAS 1 8-9 Si alguno predica un evangelio distinto del que les hemos anunciado, sea maldito. Toda interpretacin de la Biblia que contradice la FE catlica, apostlica de 2000 aos es un evangelio distinto.

Como catequista debo conocer lo que voy a decir y como lo voy a decir, adems debo ser formado y ser un investigador de la Iglesia a la que pertenezco para no contradecirlo por desconocimiento y perder la verdadera fe cristiana que es transmitida por nuestra religin.

Conociendo ms mi Iglesia su fundador, su doctrina, organizacin y tradicin puedo llamarme privilegiado por que SOY UN SERVIDOR DE LA PALABRA DE DIOS por ello debo formarme y conocer la palabra de Dios porque Dios asocia su palabra a

la del catequista. Se sirve de ella para comunicarse con los hombres de hoy, con la
fuerza y vigor que le debe caracterizar. En sus propios rasgos humanos vive Dios y por medio de sus elegidos hace llegar a los dems que L AMA.

Catequista dice Jess, palabra que debo recordar con frecuencia, pues define lo que soy ante L que me enva y ante los dems QUIEN A VOSOTROS ESCUCHA A MI ME ESCUCHA (LUC. 10, 16) COMO EL PADRE ME HA ENVIADO, ASI YO LES ENVIO (Jn 20. 21) a todo esto me siento un privilegiado por que SOY UN CATEQUISTA Soy elegido y por lo tanto tengo vocacin. Jess es claro NO SON USTEDES LOS QUE ME HAN ELEGIDO, SOY YO QUIEN LES HA ELEGIDO A USTEDES (Jn 15. 16) Como catequista debo ser una persona consciente de mi trabajo dentro de la iglesia ya que soy un servidor de los hombres creyentes, no acto solo, si no que anuncio el mensaje en nombre de la iglesia, soy parte de una comunidad cristiana y acto como portavoz de la misma. Debo trabajar en lo que corresponde a la tradicin Apostlica y sin temor ya que Jess habla y dice Ensales a guardar todo lo que yo os he mandado. Miren que yo me quedar con ustedes hasta la consumacin de los Siglos (Mt. 28. 20)

Como catequista me debo preparar para obrar bien, no para hablar mucho. Mi misin es ser testigo, no predicar. Lo que quede de mi labor ser lo que vean mis catequizandos, no lo que oigan
Como catequista debo vivir lo que profeso, como catequista soy parte de la formacin
de los catequizandos, un educador y debo pensar para el maana, no solo para el presente, debo actuar mirando lo que le espera al catequizando que hoy tengo ante mis ojos. Ese nio, adolecente o joven ser el profesional, el padre o la madre de maana, una persona creyente que debe vivir su fe. La misin que tengo es disponer de la mente y el corazn del catequizando para que llegue a ser una persona de fe, hombre de esperanza miembro de una comunidad de amor. Una misin que involucra fe y

esperanza, la primera hacerle creer en lo que no ve y la segunda esperar en alguien


que si ve. Cristo acta desde la base que yo catequista sembr en el nio. Por eso es tan importante mi trabajo de catequista porque no soy un simple catequista YO SOY UN ELEGIDO DE JESUS.

Como un buen colaborador de la Iglesia Catlica, como catequista debo conocer lo que dice el Catecismo de la Iglesia Catlica en su primer punto habla y especifica la vida del hombre, la de conocer y amar a Dios. Dios infinitamente perfecto y bienaventurado en s mismo, en su designio de pura bondad ha creado libremente al hombre para hacerle partcipe de su vida bienaventurada. Por eso, en todo tiempo y en todo lugar, se hace cercano del hombre: le llama y le ayuda a buscarle a conocerle y amarle con todas sus fuerzas. Convoca a todos los hombres, que el pecado disperso, a la unidad de su Familia, la iglesia. Para lograrlo llegada la plenitud de los tiempos, envi a su Hijo Redentor y Salvador. En EL y por EL, llama a los hombres a ser, en el Espritu Santo, sus hijos de adopcin, y por lo tanto los herederos de su vida bienaventurada Ser un catequista me lleva a ser un ser diferencial a los dems, debo construir mi vida en rededor de Jess, mi forma de ser debe ser diferente a la de otras personas. Debo recordar que soy una forma de anuncio del evangelio en nombre de la iglesia, soy parte de una comunidad cristiana.

Mara

discpula

misionera

(Aparecida 6-272) Con los ojos puestos en hijos y en sus necesidades, como en Cana de Galilea, Mara ayuda a mantener vivas las actitudes de atencin, de servicio, de entrega y de gratuidad, que deben distinguir a los discpulos de su Hijo. Crea comunin y educa a un estilo de vida compartida y solidaria, atencin necesitado y especialmente en si fraternidad, del es pobre en otro, o acogida

ASPECTOS A CONSIDERAR

Compromiso NO seas mentiroso, compromtase a las cosas que verdaderamente vas a cumplir, s una persona que se coloque en el lugar de los dems, piensa que tu irresponsabilidades puede afectar a otras personas. Sonrisa y Buen Humor El mal humor es intolerable dentro de la Catequesis, se naturalmente feliz y evita que cualquier problema interfiera en tu catequesis Comunicacin Correcta Es decir cuando estas informando algo, o cuando estas dictando o preguntando, asegrate que se comprendi el mensaje que has realizado

Escuchar Para escuchar verdaderamente es necesario prestar atencin, esto tiene que ver con la confianza y el respeto, cuando no escuchamos con atencin, esto nos trae problemas despus.

PRESENTAR LOS DIFERENTES OBJETIVOS ESPECFICOS POR ETAPAS, DE LA CATEQUESIS (EXTRADO DE OCPY PG. 70-85) TEM 10.2 CATEQUESIS DE INICIACIN (8 AOS)

*Hacer conocer y amar a Jess a travs de:


- El testimonio de fe y el cario de los padres. - Los sentidos, experiencias, emociones y sentimientos.
- La imitacin, el lenguaje y los movimientos. - La imaginacin, la narracin, juegos y dibujos. - Prcticas y aprendizaje de oracin, gestos y actos de amor-servicio. - Participar con la familia en celebraciones litrgicas.

*Iniciar al nio a dar una respuesta a Jess con sus gestos, actitudes y palabras.

TEM 10.3 CATEQUESIS PARA LA PRIMERA COMUNIN ( RECONCILIACIN Y EUCARISTA. 9- 10 AOS)


* Hacer

conocer y amar la persona de Jess, teniendo en cuenta las experiencias del nio.

* Iniciar al nio a al silencio y al encuentro con Dios mediante la oracin.


* Iniciar al nio a dar respuesta a Jess en la vida comunitaria eclesial y litrgica.

* Crear conciencia que la historia del pueblo paraguayo est inserta en la Historia de la Salvacin.
* continuar la integracin de los padres en el proceso de maduracin de la fe de sus hijos.

TEM 10.4 CATEQUESIS DE PERSEVERANCIA (BIBLIA I,II Y III, 11,12 Y 13 AOS)


*Profundizar

en el conocimiento de la persona de Jess. Modelo y

amigo. * Mediante la explicacin racional del mensaje, que lleve a una reflexin personal y comunitaria. *Promoviendo la admiracin por Jess, a ejemplo de la Virgen Mara, los santos y la vida de la Iglesia. * Ayudando a dar una respuesta personal y comunitaria a Jess, el amigo, tomando conciencia de que ellos deben participar activamente en el plan de Salvacin. * Procurando que la familia contine su funcin de Iglesia domstica. *Acompaando a aquellos adolescentes en situaciones familiares especiales. *Incentivando a los adolescentes al amor y respeto a la vida propia y la ajena, y al cuidado de la naturaleza y la ecologa. *Experiencias concretas de solidaridad (DSI- Doctrina Social de la Iglesia)) * Carta Pastoral: Hablaban los obispos del Paraguay

TEM 10.5 CATEQUESIS PARA LA CONFIRMACIN (IYII. 14 15 AOS)


*Presentar

a Jesucristo como Salvador y Seor de la historia que con la fuerza especial de su Espritu Santo, nos dispone y nos empuja a difundir y defender la fe como verdaderos testigos.

* Fomentar la vivencia de la verdad y la libertad segn el Evangelio.


* Educar para la verdad y la libertad segn el Evangelio. *Educar para el amor, el planteamiento vocacional y la responsabilidad misionera.

* Ayudar al joven a dar una respuesta responsable, libre y pblica a Jesucristo, mediante la aceptacin activa del compromiso bautismal en la confesin de la fe y el obrar cotidianos: en la familia, en la comunidad eclesial y social. * Hacer que el joven se inserte consciente y activamente en la comunidad eclesial, vinculndose ms estrechamente en ella.
* Orientar al joven hacia un compromiso social para transformar las estructuras injustas y hacer una comunidad ms humana, mas cristianas, honesta y solidaria, mediante experiencias concretas

1. Antes de empezar a realizar tu catequesis sintate con un papel en blanco, piensa en el objetivo que tienes en tu libro en el conocimiento que vas a sembrar este domingo y en las actitudes que te llevaran a tomar despus de esta charla de catequesis con tus catequizandos. Considera tus virtudes, tus experiencia tu educacin. 2. Muchas veces el material que tenemos nos da muchos detalles, pero es de vital importancia informarte por otros recursos, actualizar tus charlas, infrmate para estar preparado. 3. Cuando das tu catequesis no tengas demasiadas cosas en la mano, distraen al catequizando 4. Empieza siempre con una oracin y luego de ella realiza un par de ejercicios de motivacin a fin de conseguir la concentracin de los catequizandos. 5. Cada catequizando tiene su propia forma de aprender y de ver las cosas, primero trata de extraer lo que sabe del tema por medios de preguntas como

Hblame de lo que sabes.


Qu te parece si me cuentas de

6. Conoce perfectamente tu ayuda memoria ya que en el te basaras para realizar tu catequesis 7. Hazte una relacin de tus puntos dbiles y prepara argumentos para defenderlos

8. No utilices trminos que no conoces muy bien, puedes crear tu propia dificultad con ellas
9. Llega antes de iniciar la catequesis. Es importante la puntualidad.

PARA QUE TODO LO DEMAS FUNCIONE YO DEBO SER UNA PERSONA INTERESADA REALMENTE POR LA CATEQUESIS, ALGUIEN RESPONSABLE QUE SE EMPEARA A REALIZAR UN BUEN TRABAJO DENTO DE LA IGLESIA, ALGUIEN QUE PONE EN PRACTICA LO QUE APRENDIO, YO CATEQUISTA SERE UN PEDAGOGO Que significa Pedagoga MBOE RAPE, es la ciencia que estudia los mtodos para ensear y educar a los nios y jvenes, LA pedagoga CATEQUETICA es aquella la cual transmite el mensaje de la revelacin, conocido y

transmitido por la Tradicin de la Iglesia, a fin de que llegue a la persona ese mensaje y sea para
ella fuente de salvacin En la Biblia descubrimos el hecho de que Dios un mtodo una pedagoga para formar y conducir a su pueblo. En el proceso de Salvacin Dios emplea diversos medios educativos para lograr su propsito: 1. 2. 3. La institucin sacerdotal, el templo y el culto Envi de Profetas Inspiracin de Textos Sagrados

Este plan de salvacin se desarrollo por etapas, en forma progresiva. En la medida en que el pueblo fue
madurando, Dios se revelo y exigi un nuevo estilo de vida.

QUE ES LO QUE EL CATEQUISTA DEBE COMUNICAR


La CATEQUESIS consiste en la educacin ordenada y progresiva de la fe El catequista dentro y fuera de la iglesia es un anunciador de Jess, el que acoge a Jess como hijo eterno del PADRE, nacido de las extraas de Mara, como nico evangelio de Dios, DESDE ESTE NUCLEO CENTRAL SE VAN DESARROLLANDO TODAS LAS PARTES DE LA FE CRISTIANA Lo ms importante en nuestra misin es lograr que la gente acepte y viva en la voluntad de Dios. VAMOS A ESTAR MUY ATENTOS, COMO CATEQUISTAS A NUESTRA VIDA DE ORACION, A NUESTRO TESTIMONIO Y A ENCOMENDAR DESDE EL FONDO DE NUESTRO CORAZON CADA TRABAJO QUE HAGAMOS A DIOS.C

CUAL ES EL ALIMENTO DEL CATEQUISTA PARA DAR SU CATEQUESISA


Hemos en varias ocasiones hemos ledo en nuestro material esta expresin EL QUE TE ESCUCHA A MI ME ECUCHA, pero que pasa si yo soy un catequista que no se alimenta de la palabra de Dios, Soy un catequista que no conoce a su Dios, no puedo ser testigo de algo que no conozco. El Catequista tiene que

alimentarse de la Palabra de Dios, la palabra de Dios hace crecer al Catequista, debe constituir su misma
fuerza, el punto de apoyo de su vida y su alegra. EL CATEQUISTA ES UN AMANTE DE LA BIBLIA SERVIR A LA PALABRA DE DIOS quiere decir sentirse pobre e impotente ante ella, por- que precisamente cuando se es dbil, se revela la potencia de DIOS, PUES CUANDO ESTOY DEBIL ENTONCES ES CUANDO ESTOY FUERTE (2 Cor 12, 10)

ACEPTO NO FUI UN BUEN CATEQUISTA PERO DESDE HOY SI LO SEREA

Lo que me corresponde es aceptar las criticas ser humildes no engrandecernos por ser catequista, (no olvidemos que debemos ser ejemplos de Jess.) pero un nuevo da comienza para todos y hoy en la catequesis comenz para MI EL PASO MS IMPORTANTE El primer servicio no consiste en el ANUNCIO, si no ponerse en la escucha religiosa de la Palabra, Cuando ms la escuche con FE, mas dispuesto estar a servirla, porque su palabra penetra en m y debo tener un espacio para acogerla con humildad y sencillez de corazn para despus ofrecerla.

RESUMEN DE LA METODOLOGIA EN CATEQUESIS : LOS DISCIPULOS DE EMAUS, LUCAS 24,13-35


Jess Qu hace? 1. Hace hablar. 2. Se acerca. 3. Camina con ellos. 4. Interroga. 5. Escucha. Discpulos Qu hacen? 1. Huyen: comunidad 2. Discuten 3. Cuentan: a. Los hechos. b. Su dolor, angustia. c. Sus anhelos. Cmo estn? 1. Desanimados. 2. Sin esperanzas. 3. Tristes. 4. Desconcertados. 5. Incrdulos. Encuentro Catequstico (CCJ) I. Cuestionamiento: - Veamos las realidades de la vida. --- Dialoguemos --- Profundizacin.

Recurre a la Palabra 1. La introduce 1. Escuchan. 2. La interpreta. 2. Lo aceptan. 3. Los interpela. 4. Hace ademn de irse.

1. Disponibles. 2. Abiertos. 3. Arden sus corazones. 4. Libres.

II. Iluminacin: - Escuchemos a Dios --- Proclamacin --- Dialoguemos - Los Santos nos ensean --- Dialoguemos

1. Realiza la Eucarista. 2. Desaparece.

1. Lo invitan a quedarse. 1. Creen en l. 2. Lo reconocen. 2. Son testigos. 3. Vuelven a Jerusaln. 4. Cuentan lo vivido.

III. Respuesta de fe: - Respondamos al Seor - Celebremos - Memoricemos - Vivamos en familia

SOY UNA PERSONA SEGURA DE LA RELIGION QUE PROFESA Para ser un catequista confiable, debo estar convencido de la fe que profeso, que soy parte de un Iglesia que tiene ms de 21 Siglos de

Existencia Fundado por Jesucristo Hijo de Dios


Donde estoy parado realmente, todas las dudas que tengo los debo retirar siendo una persona que ama su iglesia, observar, investigar, preguntar todo al respecto de ella, no debe quedar ninguna duda de que soy un Catlico.

Soy un servidor de la palabra de Dios

Soy un Catequista, un ser privilegiado, por ello debe ser visto


en mi persona lo que enseo, debo ser la primera persona interesada en obrar bien, no hablar mucho si no con mi testimonio de vida, con mi actuar debo convencer a los dems que soy realmente un portavoz de la iglesia, un elegido de Jess para llevar su mensaje a los dems.

Tengo algo diferente, algo que los dems no tienen No debo olvidar que por ser un catequista no debo descuidar mi apariencia, ser sencillos no significa que seamos desordenados, desarreglados por el contrario, una vida de catequesis nos debe llevar a ser personas consideradas ejemplos para los dems, tener incluido en nuestra personalidad el COMPROMISO, LA POSTURA, LA ELEGANCIA LA SONRISA Y POR SOBRE TODO LA RESPONSABILIDAD, no utilicemos a la catequesis como pretexto para ser peores muy por el contrario con ella debemos ser mejores a lo que ya ramos En la hora de desarrollar mi catequesis debo tener en cuenta todas estas herramientas que ya aprend a fin de pasar a la siguiente que es la ms importante.

Lectura Orante Es la metodologa que debe utilizar el catequista siempre que tenga que leer la biblia, la Biblia lo debo leer con provecho, es necesario hacerlo con atencin, constancia y oracin. En el centro de la Practica de la Lectura Orante se encuentra una actitud receptiva y reflexiva de lo que Dios dice por medio de su palabra.

PRACTIQUEMOS
1. LA LECTURA a. Que dice el TEXTO 2. Leer el texto de manera atenta y respetuosa Detenerse, estar sobre el texto Descubrir el Mensaje de FE

Ver las caractersticas que tiene el cuadernillo y la mejor forma de utilizarlo en mi grupo

LA MEDITACION a. Que me dice el TEXTO Ponerse ante el Espejo de la Palabra Interiorizar Descender en la propia vida

Desarrollare

el

Tema

que

me

facilitara el Orador y desarrollare el

Siguiente esquema TENGO UNOS


MINUTOS PARA PREPARAR MI TEMA, EL LIDER DE MI GRUPO DESARROLLARA CATEQUESIS

3.

LA ORACION a. Que me hace decirle a Dios ORAR LA PALABRA, pido, alabo, agradezco, suplico

4.

LA CONTEMPLACION a. b. Dios se me da a conocer con la experiencia del Corazn Serenidad ante el misterio de Cristo

AL GRUPO QUE CORRESPONDE Y EL RESTO DEL SERA LIDER

5.

EL COMPROMISO a. Que camino de vida me invita a tomar Ver la realidad con la mirada de Dios Configuracin con Cristo y vida en el Espritu Anuncio, compromiso y caridad

CATEQUIZANDO

DEL OTRO GRUPO


Oracin

Lectura Ejercicio de Motivacin

DESARROLLO DEL TEMA


1. Escuchar lo que sabe el otro de tu tema 2. Transmisin de informacin- YO CATEQUISTA que cosas domino de mi

tema que puedo agregar al conocimiento del Catequizando, impresiona con


tus conocimientos, cuntale cosas que no sabe, no le cuentes cosas que ya sabe 3. TIEMPO respeto la hora, debo sincronizar mi tema con mi reloj, para ello debo practicar antes de dar catequesis a fin de que no me gane la hora o yo le gane a ella 4. Verificar que el mensaje que diste llego a los dems