O processo da comunicao

Em todo ato de comunicao esto envolvidos vrios elementos :

1. Emissor ou remetente: aquele que codifica e envia a mensagem. Ocupa um dos plos do circuito da comunicao.
2. Receptor ou destinatrio: aquele que recebe e decodifica a mensagem. Ocupa, em relao ao emissor, o plo do circuito da comunicao . 3. Mensagem: o contedo que se pretende transmitir. 4. Canal ou veiculo: o meio pelo qual a mensagem transmitida do emissor para o receptor. O canal diferente para cada tipo de mensagem. Podem ser canais: sons, sinais visuais, odores, sabores, mos, raios luminosos, ondas, etc...

5. Cdigo: um sistema de signos convencionais que permite dar informao emitida (pelo emissor) uma interpretao adequada (pelo receptor). A lngua portuguesa, por exemplo, um cdigo; o sistema de sinais Morse outro cdigo. Mas, para que o processo comunicativo se realize a contento, o emissor e o receptor devem empregar um mesmo cdigo, do contrrio no haver comunicao. 6. Contexto ou referente : a situao circunstancial ou ambiental a que se refere a mensagem. Assim, no h texto. A palavra sereno, por exemplo, pode ter sentidos diversos em contextos diferentes. Veja : O cu est sereno.(=tranqilo) O sereno cai suavemente.(=orvalho) Em Portugal, chamar uma moa de rapariga um tratamento respeitoso, j no Brasil, pode ser ofensa. H ainda outros elementos que so utilizados na comunicao humana, como rudos, signos novo, recursos eletrnicos e da informtica, etc...

Os principais elementos da comunicao podem ser assim esquematizados:

Contexto

Mensagem

Emissor
Canal

Receptor

Cdigo

Lngua, fala, nveis de fala, linguagem, gramtica

Antes de iniciarmos uma reviso bsica da gramtica de lngua portuguesa, til e necessrio esclarecermos alguns conceitos bsicos:

1. Lngua:

Lngua um sistema de signos que serve de meio de comunicao entre os membros de uma comunidade lingstica. Os signos de uma lngua substituem os objetos e os representam. Assim :
Signo = significante = significado Bola

= Significao

A lngua , portanto, um verdadeiro cdigo social, enriquecido com o passar do tempo e disposio dos indivduos para que dele se apropriem adequadamente.
importante, ainda, observar as diferenas entre a lngua falada e a lngua escrita. Desse modo, o usurio da lngua ter um melhor desempenho nas circunstncia em que atua.

2. Fala:
Denominamos fala ao uso que os membros da comunidade lingstica fazem da mesma lngua. Em outras palavras, ele o ato concreto e individual das pessoas que se apropriam da lngua comum e lhe imprimem um estilo particular de expresso. Portanto, ao selecionar as palavras do cdigo comum, sua cultura, seu meio ambiente, etc. Da surgem os chamados estilos prprios e nveis de fala. 3.Nveis de fala: Nveis de fala so os modos variados com que o individuo usa a lngua, de acordo com o meio sociocultural em que ele vive. Nesse sentindo, distinguimos o nvel comum do literrio, o coloquial do formal e o popular erudito.

4. Linguagem: Linguagem a capacidade comunicativa que tm os seres humanos de usar qualquer sistema de sinais significativos, expressando seus pensamentos, sentimentos e experincias. Desse modo, desenhos, gestos, sons, cores, cheiro, onomatopias, palavras, etc... so formas de linguagem. A linguagem uma faculdade muito antiga da espcie humana e deve ter precedido os elementos mais rudimentares da cultura material. Veja como um famoso lingista dinamarqus soube exaltar a linguagem humana: A linguagem a fala humana uma inesgotvel riqueza de mltiplos valores. inseparvel do homem e segue-o em todos os seus atos. o instrumento graas ao qual o homem modela seu pensamento , seus sentimentos, suas emoes, seus esforos, sua vontade e seus atos, o instrumento graas ao qual ele influencia e influenciado, a base ltima e mais profunda da sociedade humana.

(Hjelmslev,1899-1965)

5. Gramtica:

Finalmente, gramtica a descrio do sistema de uma lngua, ou descrio da lngua como sistema de meios de expresso. Como esse sistema trplice fnico (de sons), mrfico(de formas), sinttico (de frases) , a gramtica divide-se normalmente em fonologia, morfologia e sintaxe, ficando a estilstica e a semntica como partes suplementares.
Essa gramtica chamada de descritiva, pois preocupa-se em descrever os fatos. Quando ela se atm mais s normas do falar e do escrever corretamente, de acordo com os modelos da classe culta, denominada gramtica normativa. H, ainda, a gramtica histrica e a comparativa. Com relao fala dos indivduos e aos nveis de linguagem, imprescindvel o estudo da gramtica para que se possa manter a unidade da lngua. Compete escola a funo de ensinar a gramtica, isto , o padro culto da lngua, descrevendo e analisando os diversos falares e ponderando os conceitos do que certo e do que errado.

Em sntese, as funes da linguagem podem ser resumidas assim:

Funes predominantes
A)Referencial ou denotativa B)Emotiva ou expressiva

Finalidade
Transmitir informaes Exprimir sentimentos e emoes

Recursos
Frase declarativa: Comunicao impessoal e objetiva.
Frase exclamativa: Comunicao pessoal e subjetiva; uso de recursos como: interjeio, superlativos, aumentativos, diminutivos, hiprboles, figuras, entonao e etc...

C) Apelativa ou conotativa D)Ftica ou de contato E) Metalingstica

Influenciar, persuadir o receptor Gerar, sustentar, favorecer e facilitar a comunicao Definir, explicar, analisar, criticar o cdigo lingstico Valoriza a elaborao da linguagem como meio de expresso

Frases imperativa: Comunicao indutora, convincente, decidida. Frases breve, exata, clara, de fcil compreenso. Explicaes, definies, conceituaes.

F) Potica

Frases de valor artstico, com o predomnio da conotao, figuras de linguagem e musicalidade.

Vemos abaixo os componentes do processo de comunicao e a relao entre eles. Na comunicao oral ou escrita, normalmente, um dos elementos mais enfatizado que outros.

Contexto
funo referencial

Emissor
funo emotiva

Mensagem
funo potica

Receptor
funo apelativa

Canal
funo ftica

Cdigo
funo metalingstica