Conceptos clave
HABLA LENGUAJE COMUNICACIN COMPONENTES DEL LENGUAJE FONOLOGA MORFOLOGA SINTXIS SEMNTICA PRAGMTICA FONEMA MORFEMA ACTO DE HABLA
HERRAMIENTA SOCIAL
SISTEMA GENERATIVO SISTEMA REGLADO
Para empezar
CMO APRENDEMOS A COMUNICARNOS DE NIOS/AS?
NO EXISTE FORMA ESPECIAL Y NICA, CADA NIO/A SIGUE UN PROCESO EVOLUTIVO PERSONAL S PODEMOS DESCRIBIR EL PROCESO COMUNICATIVO GENERAL HAY DIFERENCIAS EVOLUTIVAS INDIVIDUALES Y CULTURALES
Es importante en el desarrollo de las habilidades del lenguaje y la comunicacin el desarrollo evolutivo y las nuevas perspectivas de estudio del desarrollo del lenguaje
LENGUAJE
SISTEMA DE COMUNICACIN SIMBLICO, CONVENCIONAL Y ARBITRARIO REGIDO POR REGLAS CDIGO SOCIALMENTE COMPARTIDO O SISTEMA CONVENCIONAL, QUE SE UTILIZA PARA REPRESENTAR CONCEPTOS MEDIANTE LA UTILIZACIN DE SMBOLOS ARBITRARIOS Y SUS COMBINACIONES REGLADAS
* LENGUA= IDIOMA: SISTEMA DE COMUNICACIN PROPIO DE UN PUEBLO O NACIN O COMN A AMBOS
COMUNICACIN
PROCESO ACTIVO DE CODIFICAR, TRANSMITIR Y DECODIFICAR SEALES, CON EL OBJETIVO DE INTERCAMBIAR INFORMACIN ENTRE DIVERSOS PARTICIPANTES
HABLA
Junto al habla existen otras formas de comunicacin: escritura, dibujo, signos manuales; tambin la ccin. no verbal: gestos, expresiones faciales y posturas corporales
60% de la informacin que se transmite en una conversacin cara a cara se hace a travs de mecanismos al habla
Componentes: cada uno contribuye a clarificar el significado del mensaje Fonemas (sonidos) y sus combinaciones Calidad de la voz Entonacin Ritmo
LENGUAJE
SI LOS SONIDOS DEL HABLA NO SE VINCULAN A UN SIGNIFICADO SON SOLO GRUIDOS NECESARIAS REGLAS DEL LENGUAJE ESTABLECEN RELACIONES ENTRE SONIDOS, PALABRAS, ORACIONES EVOLUCIONA DENTRO DE CONTEXTOS ESPECFICOS, HISTRICOS, SOCIALES Y CULTURALES SE DESCRIBE POR 5 PARMETROS: FONOLGICO, MORFOLGICO, SINTCTICO, SEMNTICO Y PRAGMTICO APRENDIZAJE Y USO DEL LENGUAJE ESTN DETERMINADOS POR LA INTERVENCIN DE FACTORES BIOLGICOS, COGNITIVOS, PSICOSOCIALES Y AMBIENTALES Uso eficaz del lenguaje para la comunicacin requiere comprensin amplia de la interaccin humana, incluyendo factores como claves no verbales, motivacin o aspectos socioculturales.
REGLAS DEL LENGUAJE ESPECIFICAN UN SISTEMA DE RELACIONES ENTRE LAS PARTES Y PERMITEN USAR EL LENGUAJE DE MANERA CREATIVA
As, un conjunto finito de smbolos junto a un conjunto finito de reglas que rigen la combinacin de esos smbolos permiten crear un n infinito de oraciones
COMUNICACIN
HABLA Y LENGUAJE, PARTE DE PROCESO MS AMPLIO: COMUNICACIN REQUIERE EMISOR Y RECEPTOR ATENTOS/AS PROBABILIDAD ALTA DE DISTORSIN DE MENSAJE (por experiencias asociadas y por variedad formas construccin mensaje) COMPETENCIA COMUNICATIVA: el grado xito en la ccin., que se mide por la eficacia del mensaje (*comunicador competente) LENGUAJE Y HABLA SON SOLO 2 ASPECTOS DE LA COMUNICACIN. OTROS ASPECTOS:
PARALINGSTICOS: entonacin, nfasis, velocidad del habla y pausas indican la actitud y emocin del hablante NO LINGSTICOS: GESTOS, POSTURA CORPORAL, EXPRESIN FACIAL, CONTACTO OCULAR, MOV. DE LA CABEZA Y EL CUERPO, DISTANCIA FSICA eficacia de tales mecanismos depende de habilidad hablante algunos mensajes no lingsticos pueden transmitir mensajes completos (guio) META LINGSTICOS: son aquellas que permiten hablar sobre el lenguaje, analizarlo, pensar sobre l, juzgarlo y considerarlo como una entidad independientemente de su contenido
COMUNICACIN
Relaciones entre el habla, el lenguaje y la comunicacin comunicacin
E L E M E N T O S E X T R A LI N G I S T I C O S
Paralingsticos
Metalingsticos
No lingsticos
L E N G U A J E
Gestual
comunicacin