Universidad Hermilio Valdizn Escuela de Post Grado

Maestra en Medio Ambiente y Desarrollo

Educacin Ambiental y su Importancia en la Gestin Ambiental

Jos Snchez Choy M.Sc.

Pucallpa, 21 Octubre 2006

Qu es Ambiente?
Es el conjunto de componentes e influencias biolgicas, fsicas, qumicas y sociales dentro de las que se desarrolla un ser vivo.

CIFRAS IMPORTANTES
1 de cada 5 personas es desesperadamente pobre o demasiado pobre para cultivar o comprar comida suficiente para mantener una buena salud o realizar un trabajo
Cada ao, 20 millones de los 1200 millones de personas en alto grado de pobreza en el mundo mueren por desnutricin

Se estima que 100 especies por da se extinguen, de los cerca de 80 millones de especies que existen en el mundo
Alrededor de 8.1 millones de km2 de tierras productivas, se han convertido en desiertos en los ltimos 50 aos

Casi la mitad de la extensin original de bosques tropicales del mundo han sido talados
Cada ao mueren cerca de 5 millones de personas debido a enfermedades transmitidas por el agua Entre el 25 y 50% de las tierras hmedas del mundo han sido drenadas, edificadas o contaminadas.
Datos del worldwatch institute y del world resource institute extrado del libro : ecologa y medio ambiente de Tyler Miller - 1997

Problema ambiental:
Es cuando se nos ha presentado una situacin negativa en el ambiente Un problema ambiental es aquel que se puede solucionar desde la perspectiva de un mejor uso de los recursos naturales o de una mejor convivencia con la naturaleza (por ejemplo contaminacin)

 Los problemas ambientales no son una razn en s mismos sino que son el resultado de la interaccin de muchas clases de otros problemas que se pueden resumir en problemas tecnolgicos, socio culturales y polticos.
Problemas ambientales

Problemas Problemas Tecnolgicos Sociales

Problemas Polticos

Problemas Econmicos

ENTONCES
Frente a los constantes problemas ambientales que enfrenta nuestro planeta, es importante que las personas reflexionen acerca del origen que tiene cada uno de ellos. La mayor parte de problemas ambientales son producto de la baja conciencia y cultura ambiental de las personas. Es importante que la Cultura Ambiental se forme en las personas desde sus primeros aos.

La escuela es la principal formadora de conocimientos de los ciudadanos, pero estos conocimientos deben de ir acompaados de valores y participacin de la comunidad educativa frente a los problemas que se viven da a da.

Gestin Ambiental
Es el proceso de planificacin, organizacin, direccin y control de los recursos para administrar el ambiente y LOGRAR RESULTADOS EN LA SOLUCION Y PREVENCIN DE PROBLEMAS AMBIENTALES

Breve Historia de la Educacin Ambiental?

Surge a fines de los aos 60 y principios de los 70. Perodo en que se muestra mas claramente una preocupacin mundial por las graves condiciones ambientales en el mundo, por lo que se menciona que la educacin ambiental es hija del deterioro ambiental.

Breve Historia de la Educacin Ambiental?

Estocolmo (Suecia, 1972).- Se establece el Principio 19, que seala: Es indispensable una educacin en labores ambientales, dirigida tanto a las generaciones jvenes como a los adultos, y que preste la debida atencin al sector de la poblacin menos privilegiada, para ensanchar las bases de una opinin pblica bien informada y de una conducta de los individuos, de las empresas y de las colectividades, inspirada en el sentido de su responsabilidad en cuanto a la proteccin y mejoramiento del medio en toda su dimensin humana. Es tambin esencial que los medios de comunicacin de masas eviten contribuir al deterioro del medio humano y difundan, por el contrario, informacin de carcter educativo sobre la necesidad de protegerlo y mejorarlo, a fin de que el hombre pueda desarrollarse en todos los aspectos.

Breve Historia de la Educacin Ambiental?

Belgrado (Yugoslavia, 1975).- En este evento se le otorga a la educacin una importancia capital en los procesos de cambio. Se recomienda la enseanza de nuevos conocimientos tericos y prcticos, valores y actitudes que constituirn la clave para conseguir el mejoramiento ambiental. Se definen tambin: Los principios; considerar el medio ambiente en su totalidad, es decir, el medio natural y el producido por el hombre. Constituir un proceso continuo y permanente, en todos los niveles y en todas las modalidades educativas. Aplicar un enfoque interdisciplinario, histrico, con un punto de vista mundial, atendiendo las diferencias regionales y considerando todo desarrollo y crecimiento en una perspectiva ambiental.

Breve Historia de la Educacin Ambiental?

La meta; de la accin ambiental es mejorar las relaciones ecolgicas, incluyendo las del hombre con la naturaleza y las de los hombres entre si. Se pretende a travs de la educacin ambiental lograr que la poblacin mundial tenga conciencia del medio ambiente y se interese por sus problemas conexos y que cuente con los conocimientos, aptitudes, actitudes, motivaciones y deseos necesarios para trabajar individual y colectivamente en la bsqueda de soluciones a los problemas actuales y para prevenir los que pudieran aparecer en lo sucesivo. Los objetivos; se refieren a la necesidad de desarrollar la conciencia, los conocimientos, las actitudes, las aptitudes, la participacin y la capacidad de evaluacin para resolver los problemas ambientales.

Breve Historia de la Educacin Ambiental? Tbilisi (URSS, 1977).- En este evento se acuerda la incorporacin de la educacin ambiental a los sistemas de educacin, estrategias; modalidades y la cooperacin internacional en materia de educacin ambiental. Entre las conclusiones se mencion la necesidad de no solo sensibilizar sino tambin modificar actitudes, proporcionar nuevos conocimientos y criterios y promover la participacin directa y la prctica comunitaria en la solucin de los problemas ambientales.

Breve Historia de la Educacin Ambiental?

En resumen se plante una educacin ambiental diferente a la educacin tradicional, basada en una pedagoga de la accin y para la accin, donde los principios rectores de la educacin ambiental son la comprensin de las articulaciones econmicas polticas y ecolgicas de la sociedad y a la necesidad de considerar al medio ambiente en su totalidad.

Breve Historia de la Educacin Ambiental?

Ro de Janeiro (Brasil, 1992).- En la llamada Cumbre de la Tierra se emitieron varios documentos, entre los cuales es importante destacar la Agenda 21 la que contiene una serie de tareas a realizar hasta el siglo XXI. En la Agenda se dedica un captulo, el 36, al fomento de la educacin, capacitacin, y la toma de conciencia; establece tres reas de programas: La reorientacin de la educacin hacia el desarrollo sostenible, el aumento de la conciencia del pblico, y el fomento a la capacitacin.

Breve Historia de la Educacin Ambiental?

Guadalajara (Mxico, 1992).- En las conclusiones del Congreso Iberoamericano de Educacin Ambiental, se estableci que la educacin ambiental es eminentemente poltica y un instrumento esencial para alcanzar una sociedad sustentable en lo ambiental y justa en lo social, ahora no solo se refiere a la cuestin ecolgica sino que tiene que incorporar las mltiples dimensiones de la realidad. Se consider entre los aspectos de la educacin ambiental, el fomento a la participacin social y la organizacin comunitaria tendientes a las transformaciones globales que garanticen una ptima calidad de vida y una democracia plena que procure el autodesarrollo de la persona.

Qu es Educacin Ambiental?
"La educacin ambiental es un proceso permanente en el cual los individuos y las comunidades adquieren conciencia de su medio y aprenden los conocimientos, los valores, las destrezas, la experiencia y tambin la determinacin que les capacite para actuar, individual y colectivamente, en la resolucin de los problemas ambientales presentes y futuros".
Congreso Internacional de Educacin y Formacin sobre Medio Ambiente. Mosc, 1987

Qu es Educacin Ambiental?
"La educacin ambiental, en un sentido amplio, incluyendo la concienciacin y el entrenamiento, provee el complemento indispensable de otros instrumentos del manejo ambiental.
N.J. Smith-Sebasto, Ph.D. Universidad de Illinios Environmental Issues Information Sheet EI-2 1997

 Cuales

son sus componentes ?

Fundamentos Ecolgicos: Este nivel incluye la instruccin sobre ecologa bsica, ciencia de los sistemas de la Tierra, geologa, meteorologa, geografa fsica, botnica, biologa, qumica, fsica, etc. El propsito de este nivel de instruccin es dar al alumno informaciones sobre los sistemas terrestres de soporte vital; las reglas de juego. Concienciacin conceptual: de cmo uno debe comprender cmo las acciones humanas afectan las reglas y cmo el conocimiento de estas reglas pueden ayudar a guiar las conductas humanas La investigacin y evaluacin de problemas: Esto implica aprender a investigar y evaluar problemas ambientales, Por ejemplo, es mejor para el ambiente usar paales de tela que paales desechables? Es mejor hacer que sus compras la pongan en un bolsa de papel o en una plstica? La capacidad de accin: dotar al alumno con las habilidades necesarias para participar productivamente en la solucin de problemas ambientales presentes y la prevencin de problemas ambientales futuros.

 Cuales

son sus componentes ?

Los problemas ambientales son frecuentemente causados por las sociedades humanas, las cuales son colectividades de individuos. Por lo tanto, los individuos resultan ser las causas primarias de muchos problemas, y la solucin a los problemas probablemente ser el individuo (actuando colectivamente).

El propsito de la Educacin Ambiental.

Dotar los individuos con: el conocimiento necesario para comprender los problemas ambientales; las oportunidades para desarrollar las habilidades necesarias para investigar y evaluar la informacin disponible sobre los problemas; las oportunidades para desarrollar las capacidades necesarias para ser activo e involucrarse en la resolucin de problemas presentes y la prevencin de problemas futuros; y, lo que quizs sea ms importante, las oportunidades para desarrollar las habilidades para ensear a otros a que hagan lo mismo. En una palabra, la educacin ambiental es sobre oportunidades.

Qu es Educacin Ambiental? Proceso educativo permanente que busca generar conciencia ambiental hacia el desarrollo sostenible Conciencia:
Conocimientos Valores Participacin

Relacin entre Comunicacin - Educacin Ambiental y Gestin Ambiental

Solucin y prevencin Gestin Ambiental Problemas Ambientales

Participacin De la poblacin Tener inters Conocer Valorar Saber que hacer

Educacin Comunicacin ambiental

Relacin entre Comunicacin- Educacin Ambiental y Gestin Ambiental ComunicacinEducacin Ambiental

Gestin Ambiental

Solucin de Problemas Ambientales

Por qu Fracasan los Procesos de Comunicacin y Educacin Ambiental?

Dicho, no es igual a escuchado Escuchado, no es igual a entendido Entendido, no significa aceptado Aceptado, no necesariamente es hecho.

Educacin ambiental en el Per Arbol de Problemas

Decisiones polticas sin criterio ambiental Decisiones empresariales sin criterio ambiental Acciones preventivas de deterioro ambiental no son priorizadas Ciudadanos no conocen efectos de deterioro ambiental sobre calidad de vida

Tema ambiental alejado de la vida diaria

Profesionales son Maestros no pueden Medios de comunicacin Autoridad educativa no formados sin criterios transmitir no educan sobre ambiente tiene tema ambiental ambientales y sin conocer en el aula el y sobre la forma como entre sus prioridades el efecto de su accionar tema ambiental como la ciudadana puede actuar profesional en el parte de la vida y para evitar deterioro ambiente condicin para desarrollo

Educacin ambiental en el Per rbol de objetivos

Decisiones de autoridades incorporan criterios ambientales Empresario conoce y toma en cuenta consecuencias ambientales de sus decisiones Se ejecutan campaas ciudadanas de prevencin y remediacin de contam. Ciudadano comn conoce y toma en cuenta efectos de degradacin ambiental y calidad de vida

Incorporar tema ambiental en la vida y decisiones del poblador peruano

Comprometer al Ministerio de Educacin en acciones de EA

Incorporar el tema ambiental en forma transversal en Universidades

Promover la ejecucin de la Educ. Ambiental en el aula escolar

Promover el tratamiento adecuado de la noticia ambiental en los medios

Capacitar al docente para que elabore proyectos de aula en Ed. Ambiental

Ayudar al docente a definir contenidos necesarios en Educ. Ambiental

Proporcionar al docente informacin en los temas que estime necesario

Mitos de la Educacin Ambiental

Es un fin en s mismo Es postergable- slo si sobra presupuesto o si sobra tiempo Cualquiera puede hacerlo Slo se necesitan pedagogos - slo se necesitan tcnicos Charlas = educacin ambiental Hay que hablar de varios temas a la vez, para hacer ver la amplitud del tema (eduquemos sobre medio ambiente)

Mitos de la Educacin Ambiental

Hay que crear materiales, videos Las campaas por medios masivos solucionan el asunto Los talleres no tienen impacto La gente que no hace caso a los mensajes es por que es insensible y egosta Siempre debe trabajarse mensajes para todo pblico Comunicacin es diferente de educacin ambiental

 Esto contribuye a que:

El tema ambiental est alejado de la vida diaria La poblacin conozca el tema, pero no acte Las decisiones polticas son tomadas sin criterios ambientales Las decisiones empresariales no consideren las consecuencias ambientales

Necesidades de la educacin ambiental para contribuir al cambio ambiental

Mensajes adecuados al pblico objetivo y al problema a abordar Comunicar beneficios Operativizar conceptos

Contextualizar
Integrar lo pedaggico y lo ambiental No limitarse a transmitir conocimientos Desarrollar acciones que generen conciencia Hacerlo entretenido y accesible