Portafolio 3
Estudiantes universitarios de los cuales 58 son mujeres y 27 son hombres, la media de edad es de 21 aos y pertenecen a diferentes programas educativos (Tabla 1) y en su mayora, cursan el tercer semestre. Los estudiantes estn inscritos en cuatro materias que son impartidas en modalidad VP: Desarrollo Personal I, Desarrollo Personal II, Psicologa Social II y Psicologa Evolutiva II, todas pertenecientes al programa de Licenciado en Psicologa.
Desarrollar un proceso/estrategia/instrumento de evaluacin para colectar criterios para la visibilidad Se construy un instrumento en lnea en la plataforma QUA
El cuestionario se compone por varios apartados: Datos generales Habilidades computaciones Uso de la plataforma del SAETI Curso virtual Motivacin.
Conclusin
En nuestra institucin la educacin basada en competencias y el uso de las TICs tiene grandes potencialidades para la poblacin inscrita y de nuevo ingreso, sin embargo, consolidar los cursos en la modalidad virtual-presencial es un reto y en el que estn implicados principalmente las autoridades, profesores-facilitadores, alumnos, personal de apoyo, entre otros agentes que participan en el proceso educativo. Es por ello que se considera importante implementar estrategias para el uso de recursos educativos abiertos en nuestros cursos presenciales pero sobre todo en nuestros cursos virtuales