PERENCANAAN DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN

MUCHAMAD FAUZAN, M. Pd.

22/09/2013

Muchamad Fauzan, 2013, PAI

22/09/2013

Muchamad Fauzan, 2013, PAI

PENGERTIAN PERENCANAAN
T. Hani Handoko (1995): "Perencanaan merupakan pemilihan atau penetapan tujuan organisasi dan penentuan strategi, kebijaksanaan , proyek, metode, sistem, dan anggaran yang dibutuhkan untuk mencapai tujuan tersebut". Cunningham, kata perencanaan diartikan sebagai proses menyeleksi dan menghubungkan pengetahuan, fakta-fakta, imajinasi-imajinasi, dan asumsi-asumsi untuk untuk masa yang akan datang, untuk tujuan menvisualisasi dan memformulasi hasil yang diinginkan, urutan kegiatan yang diperlukan, dan perilaku dalam batas-batas yang dapat diterima, yang akan digunakan dalam penyelesaian. C. Arnold Anderson dan Mary Yean Bowman kata perencanaan didefinisikan dengan ungkapan yang cukup sederhana namun jelas. Mereka mengatakan, Planning is a process of preparing a set of decisions for action in the future. (Perencanaan adalah proses menyiapkan seperangkat keputusan untuk tindakan dikemudian 22/09/2013 Muchamad Fauzan, 2013, PAI 3 hari).

Lanjutan..
Kaufman (1972) perencanaan diartikan sebagai suatu proses untuk menetapkan ke mana harus pergi dan mengidentifikasikan prasyarat untuk sampai ke tempat itu dengan cara yang paling efektif dan efisien. Jadi, Perencanaan merupakan kegiatan untuk menetapkan tujuan yang akan dicapai beserta cara-cara untuk mencapai tujuan tersebut.

22/09/2013

Muchamad Fauzan, 2013, PAI

PENGERTIAN PERENCANAAN PENDIDIKAN

Philip H. Coombs, yaitu penggunaan analisa yang bersifat rasional dan sistematik terhadap proses pengembangan pendidikan, yang bertujuan untuk menjadikan pendidikan lebih efektif dan efisien dalam menanggapi kebutuhan dan tujuan murid serta masyarakat. C.E. Beeby, yaitu sebagai kegiatan melihat kedepan, dalam menentukan kebijaksanaan, prioritas, biaya dan sistem pendidikan, yang diarahkan kepada kenyataan ekonomis dan politis, untuk pengembangan sistem pendidikan itu sendiri dan untuk memenuhi kebutuhan negara dan murid.
22/09/2013 Muchamad Fauzan, 2013, PAI 5

PRINSIP PERENCANAAN
Prinsip pilihan-pilihan sekarang (Principle of Present Choices) Keputusan-keputusan sekarang membatasi tindakantindakan diwaktu yang akan datang Prinsip Tindakan Positif (Principle of Poitive Action) Kemungkinan terjadi hal-hal diwaktu yang akan datang bertambah, jika diusahakan secara sistematis kea rah realisasinya Prinsip Usaha Terpimpin (Priciple of Directed Effort) Usaha yang diadakan harus seimbang dengan hasil yang diinginkan

22/09/2013

Muchamad Fauzan, 2013, PAI

 Prinsip Stabilitas (Principle of stability) Makin jauh kedepan keputusan-keputusan sekarang diproyektir, makin kurang keyakinan kita bahwa peristiwa-peristiwa diwaktu yang akan datang terjadi seperti yang kita duga Prinsip Perubahan (Principle of Change) Prinsip menyatakan bahwa rencana-rencana kita harus memuat suatu ketentuan untuk mengatasi rintangan dari orang-orang

22/09/2013

Muchamad Fauzan, 2013, PAI

LANGKAH-LANGKAH PERENCANAAN PENDIDIKAN

Edgar L. Morphet dalam bukunya PLANNING AND PROVIDING FOR EXCELLENCE IN EDUCATION, yang mengatakan bahwa prosedur yang harus diperhatikan dalam perencanaan pendidikan adalah : 1) Mengumpulkan informasi dan analisis data; 2) Mengidentifikasi kebutuhan; 3) Mengidentifikasi tujuan dan prioritas; 4) Membentuk alternatif penyelesaian; 5) Mengimplementasi, menilai dan memodifikasi.
22/09/2013 Muchamad Fauzan, 2013, PAI 8

LANGKAH-LANGKAH PERENCANAAN PENDIDIKAN

Edgar L. Morphet dalam bukunya PLANNING AND PROVIDING FOR EXCELLENCE IN EDUCATION, yang mengatakan bahwa prosedur yang harus diperhatikan dalam perencanaan pendidikan adalah : 1) Mengumpulkan informasi dan analisis data; 2) Mengidentifikasi kebutuhan; 3) Mengidentifikasi tujuan dan prioritas; 4) Membentuk alternatif penyelesaian; 5) Mengimplementasi, menilai dan memodifikasi.
22/09/2013 Muchamad Fauzan, 2013, PAI 9

Model Perencanaan
Model perencanaan komprehensif digunakan untuk menganalisis perubahan-perubahan secara keseluruhandalam system pendidikan secara keseluruhan Model target setting digunakan dalam upaya melaksanakan proyeksi atau memperkirakan tingkat perkembangan dalam kurun waktu tertentu, Model costing (pembiayaan) dan keefektifan biaya digunakan untuk menganalisis proyek-proyek dalam kreiteria efisien dan efektifitas ekonomis Model PPBS (planning, programming, budgeting system) perencanaan penyusunan program dan pengangaran sebagai system yang berkaitan satu sama lain.
Muchamad Fauzan, 2013, PAI 10

22/09/2013

METODE PERENCANAAN
Metode Mean - Ways and Analysis digunakan untuk meneliti sumber-sumber dan alternatif untuk mencapai tujuan tertentu. ada tiga hal yang perlu dianalisis Means adalah berkaitan dengan sumbersumber yang diperlukan. Way adalah berkaitan dengan cara dan alternatif tindakan yang dirumuskan dan dipilih. Ends adalah berkaitan dengan tujuan yang ingin dicapai.
22/09/2013 Muchamad Fauzan, 2013, PAI 11

Lanjutan... metode
Metode Input Output Analysis dilakukan dengan mengadakan pengkajian terhadap interelasi dan interdependensi berbagai komponen dan keluarannya dari suatu sistem Metode Econometric Analysis menggunakan data empirik, teori ekonomi dan statistika dalam mengukur perubahan dalam kaitannya dengan ekomnomi. Metode Cause Effect Diagram digunakan dalam perencanaan dengan menggunakan sikuen hipotetik untuk memperoleh gambaran tentang masa depan
22/09/2013 Muchamad Fauzan, 2013, PAI 12

Lanjutan..metode
Metode Value Added Analysis digunakan untuk mengukur keberhasilan peningkatan produksi atau pelayanan. Metode Delphi bertujuan untuk menentukan sejumlah aternatif program, mengeksplorasi asumsi atau fakta yang melandasi judgment tertentu dengan mencari informasi yang dibutuhkan untuk mencapai suatu konsensus Metode Heuristik dirancang untuk mengeksplor isu-isu dan untuk mengakomodasi pandangan-pandangan yang bertentangan atau ketidakpastian. Metode Life Cycle Analysis digunakan untuk mengeksplor sumber-sumber dengan memperhatikan siklus kehidupan, menangai produk, proyek, 22/09/2013 Muchamad Fauzan, 2013, PAI 13 program atau aktivitas.

JENIS PERENCANAAN
Menurut Besarannya (Magnitude) Perencanaan Makro Perencanaan Meso Perencanaan Mikro Menurut Tingkatannya Perencanaan Strategik (Renstra) Perencanaan Koordinatif (Managerial) Perencanaan Operasional Menurut Jangka Waktunya Perencanaan Jangka Pendek Perencanaan Jangka Panjang
22/09/2013 Muchamad Fauzan, 2013, PAI 14

TEKNIK PERENCANAAN
Diagram Balok (Bar Chart) diagram ini memberikan gambaran tentang : (1) kegiatan terperinci dari suatu kegiatan, (2) waktu memulai sikap kegiatan dan (3) lamanya kegiatan tersebut. Contoh
:
Bulan ke

Jenis kegiatan Penyusunan Proposal Kegiatan Penandatanganan Kesepakatan Kerja

Pelaksanaan Kegiatan
Pelaporan Kegiatan
22/09/2013 Muchamad Fauzan, 2013, PAI 15

 Diagram Milstone disebut juga diagram struktur perincian kerja. Diagram ini menggambarkan unsur-unsur fungsional suatu kegiatan dengan keterkaitannya secara fungsional PERT dan CPM PERT (Program Evaluation And ReviewTechnique) yaitu teknik penilaian dan peninjauan program. CPM, (Critical Path Method) yaitu metode jalur kritis. PERT dan CPM sering disebut network karena melukiskan hubungan ketergantungan dan pengaturan kegiatan yang logis sekuensial yang membentuk jaringan kerja dari suatu proyek.
22/09/2013 Muchamad Fauzan, 2013, PAI 16

22/09/2013

Muchamad Fauzan, 2013, PAI

17