BAB 4 PENGISIAN KEMERDEKAAN

4.1 Pembinaan Negara dan Bangsa (Pembangunan Sosial)

Seron Iey'A

Hasil Pembelajaran
Memahami dengan lebih terperinci mengenai
Dasar Bahasa Kebangsaan Dasar Pendidikan Kebangsaan Kebudayaan Kebangsaan Rukun Negara

Seron Iey'A

Dasar Bahasa Kebangsaan

Perkara 152(1): Bahasa kebangsaan ialah Bahasa Melayu dan hendaklah ditulis dalam apa-apa tulisan sebagaimana yang diperuntukkan dengan undang-undang oleh Parlimen

Seron Iey'A

Perkembangan Bahasa Melayu

Bahasa perantaraan Tujuannya menyatukan rakyat berbilang kaum Sebagai alat perhubungan 1967-Akta Bahasa Kebangsaan 1969-Bahasa Melayu ditukar kepada Bahasa Malaysia 1970-Bahasa pengantar di sekolah-sekolah rendah aliran Inggeris ditukar ke bahasa Melayu 1970- Universiti Kebangsaan Malaysia ditubuhkan 1982-Bahasa Melayu menjadi bahasa pengantar di semua sekolah 1990- Bahasa Melayu digunakan di mahkamah

Seron Iey'A

PERPADUAN KAUM

MATLAMAT UTAMA SETIAP DASAR KERAJAAN

Dasar Pendidikan Kebangsaan

Kepentingan mewujudkan sebuah dasar pendidikan kebangsaan 1956-Penyata Razak 1957-Ordinan Pelajaran 1960-Laporan Rahman Talib 1961-Akta Pelajaran 1974-Jawatankuasa Kabinet Mengkaji semual dasar Pendidikan Kebangsaan dengan tujuan melahirkan sebuah masyatakat yang bersatu padu, berdisiplin serta memenuhi keperluan tenaga rakyat yang terlatih untuk pembangunan negara dapat dicapai
Seron Iey'A

Objektif Pendidikan Kebangsaan

Penyata Razak 1956 Akta Pelajaran 1961 Akta Rahman Talib 1961 Jawatankuasa Kabinet 1974 Objektif Menyatupadukan kanak-kanak sekolah berbilang kaum dan menyediakan tenaga kerja bagi keperluan ekonomi

Memenuhi keperluan tenaga kerja, pembinaan identiti kebangsaan dan perpaduan negara
Seron Iey'A

Objektif Pendidikan Kebangsaan

Objektif Kajian semula JK Kabinet 1974 BM bhaasa pengantar utama. BM dan BI menjadi matapelajaran wajib di semua sekolah . Peluang mempelajari Bahasa Cina dan Tamil Mengadakan kurikulum dan sistem peperiksaan yang sama dan beroriantasikan Malaysia bagi semua jenis sekolah Mengadakan sistem peperiksaan yang sama dan beroriantasikan Malaysia bagi semua jenis sekolah Menyediakan peluang pendidikan asas selama sembilan tahun disamping meluaskan pendidikan teknik dan vokasional Memperkeal pendidikan rendah mengikut KBSR berasaskan 3M Mempelbagai kemudahan pendidikan di universiti dan menggalakkan kegiatan koko bagi memupuk disiplin
Seron Iey'A

Laporan J/Kuasa Kabinet 1974

Penguasaan 3M

Penekanan Koko & disiplin

BM subjek wajib dalam peperiksaan

Sukatan Pelajaran sekolah Swasta

Penekanan Terhadap sekolah Vokasional

Kenaikan Darjah Secara Automatik

Seron Iey'A

Falsafah Pendidikan Kebangsaan

"Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berakhlak mulia, bertanggungjawab, berketrampilan dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara."
Seron Iey'A

Dasar Kebudayaan Kebangsaan

1. Maklumat Umum : -Lahir drpd gagasan Kongres Kebudayaan Kebangsaan yang dianjurkan olh Kementerian Kebudayaan, Belia dan Sukan pd tahun 1971. -digubal untuk menjadi panduan dlm membentuk dan mengekalkan identiti Malaysia. -diharapkan perpaduan negara dpt diperkukuhkan. -digantikan dgn dasar Bangsa Malaysia oleh Tun Dr. Mahathir.

Seron Iey'A

Memperkukuhkan perpaduan bangsa dan negara mll kebudayaan Memupuk dan memelihara keperibadian kebangsaan.

OBJEKTIF

Memperkaya dan mempertingkatkan kualiti kehidupan dlm aspek kemanusiaan dan kerohanian spy seimbang dgn pembangunan sosioekonomi

Seron Iey'A

Digubal berdasarkan 3 prinsip utama Tun Abdul Razak

Berteraskan kpd kebudayaan rakyat asal rantau Melayu.

Islam sbgai unsur terpenting.

Unsur2 kebudayaan lain yg sesuai & wajar boleh diterima.

Seron Iey'A

Strategi dan Perlaksanaan Dasar Kebudayaan Kebangsaan

Pemulihan, pemeliharaan, dan pembangunan kebudayaan kebangsaan melalui usaha sama penyelidikan, pembangunan, pendidikan, pengembangan & perhubungan budaya. Meningkatkan dan mengukuhkan kepimpinan budaya mll usaha spt membimbing & melatih peminat, mendokong dan menggerak kebudayaan shgga mampu mnjdi jentera pembangunan dan agen hubungan sosial antara kaum yg berkesan

Memainkan peranan sbgai alat komunikasi yg berkesan utk memperkukuh kesedaran kebangsaan, kenegaraan, dan nasionalisme Malaysia

Memenuhi keperluan sosiobudaya.

Meninggikan taraf & mutu kesenian.

Seron Iey'A

Dianggap sbgai asas pembentukan msyrakat Malaysia.

Mengekalkan identiti negara, yakni pembinaan bangsa Malaysia.

Untuk mewujudkan negara yang stabil dan bersatu padu.

Kepentingan Dasar Kebudayaan Kebangsaan

Seron Iey'A

RUKUN NEGARA
Hasil Pembelajaran: Memahami dan mendalami maksud setiap Prinsip Rukun Negara.

Seron Iey'A

Rukun Negara
Ideologi negara > menegaskan prinsip2 kehidupan bermasyarakat, nilai2 kenegaraan dan norma2 sosial yg meliputi aspek keagamaan, kebudayaan, ekonomi, politik, dan perundangan. Dibentuk oleh Majlis Gerakan Negara. Dibentuk pd 31 Ogos 1970 slps berlaku Peristiwa 13 Mei 1969 (Rusuhan Kaum).
Seron Iey'A

Mengukuhkan perpaduan yg lebih erat dalam kalangan seluruh masyarakatnya. Membina sebuah masyarakat progresif yg akan menggunakan sains dan teknologi moden.

Memelihara satu cara hidup demokratik. OBJEKTIF RUKUN NEGARA

Membentuk satu sikap yg liberal terhadap tradisi kebudayaan yg kaya dan berbagai-bagai corak.

Mencipta satu masyarakat yg adil di mana kemakmuran negara dpt dinikmati bersama scr adil dan saksama.

Seron Iey'A

Kepercayaan Kepada Tuhan.

Kesetiaan Kepada Raja dan Negara.

5 PRINSIP RUKUN NEGARA

Keluhuran Perlembagaan.

Kedaulatan Undang-undang.

Kesopanan dan Kesusilaan.

Seron Iey'A

Definisi Prinsip Rukun Negara Rukun Negara adalah satu ideologi negara daripada kerajaan untuk menyatukan rakyat dan membimbing merake ke arah perpaduan

Seron Iey'A

Prinsip Pertama: Kepercayaan Kepada Tuhan

(a) Perlembagaan memperuntukan bhw Islam ialah agama rasmi Persekutuan. Akan tetapi, agama dan kepercayaan lain boleh diamalkan dgn aman dan tenteram. (b) Tindakan membezakan seseorang warganegara ats alasan agama adalah dilarang sama sekali. (c) Kepercayaan dan pegangan terhadap agama dpt membentuk satu bangsa dan negara yg berdaulat. (d) Ketiadaan agama boleh menghancurkan keperibadian individu bangsa, dan negara.
Seron Iey'A

Prinsip Kedua : Kesetiaan Kpd Raja & Negara

(a) semua rakyat hendaklah memberi kesetiaan, kejujuran, dan keikhlasan kpd YDPA sbgai KN. (b) peringkat negeri > rakyat taat kpd raja yg memerintah negeri tempat mereka mereka (c) Raja dan Negara mempunyai kaitan yang rapat = sistem demokrasi berparlimen dan Raja Berperlembagaan. (d) YDPA= simbol + perpaduan rakyat (e) Kesetiaan merupakan satu daripada lapan nilai Konsep 1Malaysia
Seron Iey'A

Prinsip Ketiga : Keluhuran Perlembagaan

(a) Ketinggian & keagungan undang2 perlembagaan itu sendiri. (b) Perlembagaan - kedudukan tertinggi (menjadi sumber & punca kpd semua undang2. (c) Mengatasi YDPA, Parlimen, Jemaah Menteri & mahkamah. (Semua undg2 bercanggah dengan perlembagaan tidak sah). (d) rakyat perlu menerima, mematuhi & mempertahankan keluhuran PP. (e) melindungi hak dan keistimewaan rakyat sebagai warganegara Malaysia.
Seron Iey'A

Prinsip Keempat : Kedaulatan Undang-Undang

(a) Berfungsi untuk mengawal tingkah laku manusia,wujud keamanan dan ketenteraman, jamin kemakmuran. (b) Kedaulatan = satu objek penting bagi memastikan undangundang berjalan dgn lancar. (c) setiap rakyat adalah sama tarafnya di sisi undang-undang, kebebasan asasi terjamin

Seron Iey'A

Prinsip Kelima : Kesopanan dan Kesusilaan

(a) menekankan kepentingan sikap individu yang bersopan santun & bersusila dlm konteks hubungan antara satu sama lain

(b) masyarakat yang harmoni & bersatu padu dapat dibentuk tanpa mengira kaum, bangsa & agama.

Seron Iey'A

Sekian, Terima Kasih

Seron Iey'A