Desarrollo Motor

Integrantes:
Arias, Adalizet. Cubilln, Nailly. Morn, Julleins. Pitre, Hyllari. Urdaneta, Mayerlin.

Esquema
Estimulacin temprana. Adolescencia. Niez intermedia (6-11 aos) (11-19 aos)

Desarrollo Motor.

Hitos del Desarrollo Motor

Habilidades Motrices Gruesas.

Habilidades Motrices Finas.

Primeros Aos. (0-3 aos)

Niez temprana. (3-6 aos)

Desarrollo Motor.
Es un proceso continuo de interaccin entre el individuo y el ambiente que comienza cuando el sistema nervioso central, msculos y huesos estn listos y el ambiente ofrece las oportunidades correctas para explotar y practicar para demostrar sus capacidades.

Hitos del Desarrollo Motor.

Logros que se desarrollan de manera sistemtica, Ya que despus de cada habilidad dominada prepara al Individuo para abordar la siguiente.

Habilidades Motrices Gruesas.

Son las habilidades fsicas que usan los msculos grandes.

Habilidades Motrices Finas.

Son las habilidades fsicas que usan los msculos pequeos y la coordinacin ojo-mano.

Primeros aos (0 a 3 aos de edad)

Mayerlin Urdaneta

Mayerlin Urdaneta

Niez temprana. (3 a 6 aos de edad)

Lateralidad (preferencia por el uso de una mano en lugar de la otra)

Se pueden empezar a girar y detenerse en los juego.

Mayerlin Urdaneta

Pueden saltar de un lugar a otro.

D E S A R R O L L O

Pueden descender las escaleras alternando pies.

Pueden saltar tomando impulso.

Se da el desarrollo artstico reflejando en l la maduracin tanto en el cerebro como en los msculos.

Mayerlin Urdaneta

M O T O R

3 4 Aos

4 5 6 Aos

Etapa de la Forma

Etapa del diseo

Etapa del diseo

Mayerlin Urdaneta

Niez intermedia (6 a 11 aos de edad)

Continua el progreso de las habilidades motoras, practican deportes y otras actividades al aire libre.
6 aos Las nias desempean mejor en la precisin del movimiento; los nios, en acciones enrgicas menos complejas. Tanto los nios como las nias, pueden saltar con libertad. Pueden lanzar, cambiando adecuadamente el peso y el paso.

7 aos Se equilibran en un solo pie sin mirar. Pueden caminar sobre barras de equilibrio. Brincan y saltan en un solo pie con mucha precisin.

8 aos

Tienen fuerza de agarre. Es mayor el nmero de juegos en el que participan. Los nios realizan saltos rtmicos alternados en un solo pie. Las nias pueden lanzar una pelota pequea a gran distancia.

9 aos Los nios pueden lanzar una pelota pequea, a ms distancias que las nias. Los nios pueden correr a gran velocidad.

10 aos

Los nios pueden anticipar e interceptar trayectorias de pelotas pequeas lanzadas de cierta distancia. Las nias pueden correr cinco metros por segundos.

11aos Los nios pueden realizar saltos de longitud sin impulso de metro y medio; las nias, de un metro.

En esta etapa mejora la agilidad y la competencia social y favorecen al ajuste de la escuela. Tambin se perfecciona el desarrollo esqueltico y muscular.

Adolescencia
(11 a 19 aos de edad)

El desarrollo motor es la maduracin progresiva de los centros nerviosos que intervienen en la motricidad, por lo que el adolescente tiene acceso a la conquista especial y a unas posibilidades de relacin que condicionaran sus futuras actividades sociales y constructivas.

Los que practican ejercicio regular adquieren mayor fuerza y resistencia, huesos y msculos ms sanos, control de peso, disminucin de la ansiedad y el estrs as como incremento de la autoestima, las calificaciones escolares y el bienestar lo que se resume en salud fsica y mental.

Estimulacin motriz.
Por qu emplear las actividades motrices? En qu consiste su papel?