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GUA PARA UNA INVESTIGACIN

DOCUMENTAL

DE ACUERDO A OLEA FRANCO, LOS


QUE ENCONTRAMOS CON MAYOR FRECUENCIA SON:

Ensayo Monografa Tesis Manual Tratado

OBJETIVO DEL CURSO


Que el participante conozca:

Las habilidades informativas que se necesitan en la bsqueda de informacin. Cmo emplear las tcnicas de investigacin documental en proyectos de investigacin.

QU ES INVESTIGACIN?
Si entendemos el acto de investigar como el de indagar algo, reunir datos en torno a un asunto, ampliar los conocimientos que poseemos respecto a cualquier tema, todos los seres humanos investigamos. (Olea Franco 17)
Entonces, porqu no se consideran todas las investigaciones como vlidas?

Porque para realizar una investigacin necesitamos un

MTODO

QU ES INVESTIGACIN?
Olea Franco la define como una tcnica que logra, con el manejo de los mtodos propios de las disciplinas que integran el conocimiento humano, la reunin y el discernimiento de datos que pueden aprovecharse en un enfoque, enteramente personal y nuevo, del asunto que hayamos elegido. (18)

PARA QU INVESTIGAMOS?
Conocer la verdad (19) Enriquecer el ambiente cultural

Ampliar la informacin de un tema

Comprender los fenmenos fsicos y sociales


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TIPOS DE INVESTIGACIN
Tenemos 2 tipos de investigacin.

Consiste primordialmente en la presentacin selectiva de lo que los expertos han dicho o escrito sobre un tema determinado. Se puede presentar la posible conexin de ideas entre varios autores y las ideas del investigador. (Montemayor Hernndez, Garca Trevio, y Garza Gorena 12 )

Adems de apoyarse en un marco terico, recurre al lugar donde suceden los hechos y fenmenos. (Luna Castillo 58)
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TIPOS DE INVESTIGACIN DOCUMENTAL


La investigacin documental se subdivide en:

Este escrito trata de probar que algo es correcto o incorrecto, deseable o indeseable Y que requiere solucin. Discute consecuencias y soluciones alternas, y llega a una conclusin crtica despus de evaluar los datos investigados. (Montemayor Hernndez et. al 13)

Este escrito es bsicamente una panormica acerca de la informacin relevante de diversas fuentes confiables sobre un tema especfico,sin tratar de aprobar u objetar alguna idea. La contribucin radica en analizar y seleccionar de esta informacin aquello que es relevante para la investigacin (13)

LA INFORMACIN

Es una herramienta fundamental que nos ayuda a construir investigaciones.

LA INFORMACIN
Da con da, la informacin aumenta, se publican ms libros y revistas; mucha informacin es dada de alta en internet; las bases de datos crecen, se fusionan, y el ser humano tiene un fcil acceso a ella.

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LA INFORMACIN
Pero surge un problema, cmo reconocer la informacin que satisfaga mis necesidades de investigacin?

Necesitamos desarrollar las

habilidades informativas

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HABILIDADES INFORMATIVAS. DESARROLLO


Hay que dedicar tiempo y recursos para validar la autenticidad de la informacin y tener mtodos, herramientas y estndares para clasificarla. Debemos desarrollar habilidades que nos permitan obtener en forma eficiente y efectiva la informacin. Debemos hacer uso responsable de la informacin. (Arriaga, Cervantes y de la Torre 8)

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HABILIDADES INFORMATIVAS. COMPETENCIAS PRINCIPALES.


1.-Poder reconocer la necesidad de la informacin 2.-Saber donde buscar informacin y cmo hacer bsquedas efectivas 3.-Saber evaluar la informacin y sus fuentes crticamente 4.-Saber incorporar la informacin en la base de conocimiento y usarla para un propsito definido 5.-Entender los asuntos legales y econmicos relacionados con la informacin y respetarlos

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(Cebrowski y Ortega Gutirrez 31)

HABILIDADES INFORMATIVAS. COMPETENCIAS PRINCIPALES.


1. Determinar la necesidad de la informacin.
- Qu necesito saber? Definiciones, aplicaciones - Para qu? Para dar una conferencia, para escribir un artculo, etc. (28)

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HABILIDADES INFORMATIVAS. COMPETENCIAS PRINCIPALES.


2. Accesar la informacin necesaria efectiva y eficientemente.
-Busco en Internet, biblioteca, o Biblioteca Digital? -Necesito hablar con un experto? (28)

Internet

Biblioteca Digital

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HABILIDADES INFORMATIVAS. COMPETENCIAS PRINCIPALES.


3. Evaluar crticamente la informacin y sus fuentes.
-De donde viene la informacin que encontr? -Quin lo escribi? Cundo? Qu punto de vista propone? (28)

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HABILIDADES INFORMATIVAS. COMPETENCIAS PRINCIPALES.


3. Evaluar crticamente la informacin y sus fuentes.

Internet

Biblioteca Digital

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HABILIDADES INFORMATIVAS. COMPETENCIAS PRINCIPALES.


4. Incorporar la informacin seleccionada en la base de conocimiento y usarla para un propsito definido. (29) 5. Entender los asuntos econmicos, legales y sociales relacionado con la informacin y usar la informacin en una manera legal y tica. (29)
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La informacin que necesitamos para llevar a cabo una investigacin documental se encuentra en las:

Fuentes de informacin documental

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FUENTES DE INVESTIGACIN DOCUMENTAL


Impreso Bibliogrficas Referencia Estudio

Enciclopedias, diccionarios

Libros de texto, manuales, tesis Publicaciones Revistas y peridicos peridicas Manuscritos Apuntes

FUENTES DOCUMENTALES

Iconogrficas

Proyectable No proyectable

Videos, diapositivas DVD


Mapas, fotografas

Digitales

Locales En lnea

CD Rom Biblioteca digital, bases de datos, internet

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(Basada en Muoz Razo, 204)

FUENTES DE INVESTIGACIN DOCUMENTAL


Se dividen en:

Se refiere a las fuentes de informacin completas: libros, publicaciones peridicas, artculos, pginas de internet, etc.

Se refiere a los abstract o resmenes, que nos muestran un poco del tema a tratar en la fuente de informacin.

Se refiere a los datos que nos ayudan a localizar la fuente de informacin, por ejemplo, catlogos, ndices, etc.

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PASOS QUE SIGUE LA INVESTIGACIN


1) El investigador elige un tema. 2) Busca bibliografa especializada. 3) Hace fichas bibliogrficas, y clasifica las obras por orden de 4) importancia. 5) Elabora un esquema o bosquejo. 6) Inicia la lectura de los captulos y las obras escogidas. 7) Elabora fichas de trabajo, conforme al desarrollo del esquema. 8) Clasifica sus fichas de trabajo. 9) Redacta un borrador 10)Revisa sus notas de pie de pgina. 11) Revisa cmo aprovech la bibliografa. 12) Pasa en limpio su trabajo de investigacin. (Olea Franco, 153-154)

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SELECCIN DEL TEMA


Antes de elegir un tema debemos de considerar :

El rea de conocimientos. El material informativo sobre el tema. Obtencin del material informativo. El tiempo de que se dispone para realizar la investigacin. Si el trabajo ser individual o en equipo.

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SELECCIN DEL TEMA


Caractersticas del tema:
til para el investigador y para los dems. Posible realizacin Original Responde a los intereses de una poca

Interesante para el investigador y para los dems

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SELECCIN DEL TEMA


Montemayor Hernndez et. al. cita otro punto importante en la seleccin del tema cuando ste no se elige, sino que se asigna:

comprender el propsito del trabajo asignado, su extensin y la fecha de entrega.(17)

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BUSCAR BIBLIOGRAFA ESPECIALIZADA


Llevando a la prctica las habilidades informativas, el investigador empieza a buscar material para su investigacin en: bibliotecas, internet, bases de datos, libros, publicaciones peridicas, etc.

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QU SON LAS FICHAS?


Son unas tarjetas en las cuales se escriben una serie de datos, que refieren informacin sobre las fuentes consultadas.

Son de 2 tipos :

Bibliogrficas De trabajo

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HACER FICHAS BIBLIOGRFICAS, Y CLASIFICAR LAS


OBRAS POR ORDEN DE IMPORTANCIA Cuando el investigador encuentra el material que necesita, escribe los datos de la fuente de informacin en una tarjeta, a esto se le llama : Ficha bibliogrfica La bibliografa se escribe siguiendo las reglas de un estilo, los ms utilizados son: Modern Language Association (MLA) American Psychological Association (APA)

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HACER FICHAS BIBLIOGRFICAS, Y CLASIFICAR LAS


OBRAS POR ORDEN DE IMPORTANCIA Las caractersticas de las fichas bibliogrficas son:

Tamao 12.5 x 7.5 cm. Remiten al investigador a las obras que se utilizarn en la investigacin.

Se escriben los datos ms importantes de la obra, de acuerdo a estndares internacionales.

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HACER FICHAS BIBLIOGRFICAS, Y CLASIFICAR LAS


OBRAS POR ORDEN DE IMPORTANCIA

Despus de escribir las fichas bibliogrficas, el investigador clasifica las fichas por orden de importancia, con el objetivo de consultar primero lo ms relevante a la investigacin y llevar un orden.

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ELABORAR UN ESQUEMA O BOSQUEJO


Es la estructura de la investigacin, se hace a juicio del investigador tomando en cuenta las partes que componen un trabajo escrito y los temas a tratar en la investigacin
Puede modificarse cada vez que el investigador lo considere pertinente.

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ELABORAR UN ESQUEMA O BOSQUEJO


EJEMPLO
Por ejemplo si la investigacin es sobre como influye en la productividad la motivacin en el ambiente laboral, el bosquejo del marco terico sera as.

1. La motivacin 2. Teoras de motivacin 2.1 Teoras clsicas 2.2 Teoras modernas 3.- Estndares de rendimiento en una empresa 4.- Diferentes sistemas de motivacin que siguen las empresas 5.- Qu es la productividad? 6.- Empresas productivas 6.1 Rama agrcola 6.2 Rama manufacturera 6.3 Rama de servicios.

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INICIAR LA LECTURA DE LOS CAPTULOS Y


OBRAS ESCOGIDAS

Leer el material seleccionado, si encuentras alguna informacin importante:

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ELABORAR FICHAS DE TRABAJO


Cuando el investigador lee las obras seleccionadas, y encuentra informacin relevante, escribe sta en un documento que se llama : Ficha de trabajo

Las caractersticas de las fichas de trabajo son:

Tamao 12.5 x 21 cm.

En ella se escribe la informacin de las fuentes, y los razonamientos del investigador,


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ELABORAR FICHAS DE TRABAJO


Estructura

BIBLIOGRAFA

TEMA

INFORMACIN DE LA FICHA DE TRABAJO

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ELABORAR FICHAS DE TRABAJO


Existen varios tipos de fichas de trabajo, la ms comn es la textual, a continuacin un ejemplo:
Pedauy Ruiz, J et.al (2000) Alimentos transgnicos, Madrid, Mc Graw Hill, pp 4-5

Nutricin

Los alimentos modernos, procesados o no, presentan las siguientes caractersticas negativas:
a) Estn altamente refinados sin apenas fibra y bajos en vitaminas, minerales, enzimas y otros compuestos que de modo natural se encuentran en los alimentos no procesados y, por tanto, constituyen alimentos muy energticos. b) Son ricos en grasas saturadas o hidrogenadas y con alto porcentaje en cidos grasos <trans>, normalmente no presentes en los alimentos en su estado natural ()

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CLASIFICAR LAS FICHAS DE TRABAJO


Al terminar de escribir las fichas de trabajo, el siguiente paso es, clasificarlas por temas, con el fin de facilitar la redaccin, al seguir el orden que plantea el esquema o bosquejo.

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REDACTAR UN BORRADOR
Ahora, es tiempo de comenzar a redactar. Escribe tus ideas e incluye las citas textuales siguiendo un estilo determinado, por ejemplo APA o MLA. Aunque lleva el nombre de borrador, porque no es el documento final, este escrito se hace de forma limpia y ordenada.

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REVISAR LAS NOTAS DE PIE DE PGINA Y CMO


APROVECH LA BIBLIOGRAFA

Revisa tus citas textuales, tus fuentes bibliogrficas, el cuerpo de tu escrito y haz las correcciones pertinentes.

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LAS PARTES DE UN TRABAJO


Redacta en forma definitiva el trabajo de investigacin siguiendo los lineamientos para realizar un trabajo formal. Todos los trabajos de investigacin contiene, ms o menos las mismas partes. En algunas ocasiones, no aparecen todas, lo cual no invalida que las incluyamos aqu.(Olea Franco 154)

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LAS PARTES DE UN TRABAJO


1) Portada

2) Pgina de advertencia 3) Prlogo 4) ndice general 5) Introduccin 6) Cuerpo de la obra 7) Conclusiones 8) Notas 9) Bibliografa 10)ndice Alfabtico

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Formato para evaluar tu proyecto de investigacin


Algunos aspectos sobre el tema Deficiente 0 Insuficiente 1 Suficiente 2 Superior 4 Puntuacin total

Si es: Si es: Si incluye: ambigua, una formulacin una descripcin precisa y inconsistente o incompleta. objetiva. irrelevante para la investigacin. 2. Tiempo An no se sabe el perodo que Ms o menos est definido el Est definido el perodo que ser objeto de investigacin perodo que ser objeto de ser objeto de investigacin investigacin aunque es posible algn cambio. 3. rea de investigacin An no se sabe el rea que Ms o menos est definida el Est definida el rea que ser objeto de investigacin rea que ser objeto de ser objeto de investigacin investigacin aunque es posible algn cambio. 4. Importancia del tema No es importante Importante para un pblico Importante para un pblico . reducido. considerable. 5. Utilidad de la investigacin No contribuir a resolver Slo dar indicaciones o Resolver el problema problema alguno sugerencias de solucin tentativamente 6. Documentacin Sin nocin de la documentacin Idea incompleta sobre la Documentacin definida que se investigar. documentacin que se sobre lo actualmente analizar. conocido acerca del tema que se quiere investigar. Descripcin del mtodo No se est seguro si el mtodo Hay cierta posibilidad de que Hay cierta posibilidad de que de investigacin que se quiere el mtodo funcione pero no el mtodo funcione pero slo emplear sea el adecuado es seguro. parcialmente. Viabilidad No se planifican los tiempos de La planificacin de los Los tiempos y los avances los avances tiempos y los avances son estn definidos. vagos.

1. Formulacin del tema

La formulacin no es ambigua e incluye proposiciones formales y especificaciones para contrastarlas.

Est plenamente definido el perodo que ser objeto de investigacin y es mnima la posibilidad de cambio.
Est plenamente definida el rea que ser objeto de investigacin y es mnima la posibilidad de cambio. Importante para gran parte del pblico. Solucionar definitivamente el problema La documentacin completamente definida y detallada sobre lo actualmente conocido acerca del tema que se quiere investigar.

7. Propiedad del mtodo

Hay completa seguridad de que el mtodo funcione.

Los tiempos y los avances estn claramente definidos segn el calendario, teniendo en cuenta los posibles imprevistos. 9. En lo econmico No se sabe si se recibir apoyo Existe cierta posibilidad de El financiamiento asegura la El financiamiento contempla incluso los financiero o sern con recursos apoyo financiero. investigacin hasta el final imprevistos. propios 10. Posibilidad de verificacin Ser difcil verificar los Son escasas las Son considerables las Son muy altas las posibilidades de de los resultados resultados de la investigacin. posibilidades de verificar los posibilidades de verificar los verificar los resultados. resultados. resultados. Totales

8. En el tiempo

INVESTIGACION
Recibe el nombre de "investigacin" todo proceso creativo: que es capaz de producir nuevos conocimientos, teoras, explicaciones de la realidad o que busca una solucin a algn problema.

La investigacin cientfica es: la bsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carcter cientfico.

El mtodo cientfico es el procedimiento que indica: el camino que se ha de recorrer en la investigacin y las tcnicas necesarias para recorrerlo
.

Cuadro comparativo entre Investigacin pura e Investigacin aplicada o tecnolgica


Investigacin pura Objetivo especfico Investigacin aplicada o tecnolgica

Generar conocimiento cientfico, mediante leyes y teoras cientficas.

Aplicar los conocimientos cientficos en la solucin de problemas de produccin de bienes y servicios.

Motivacin

En general, su motivacin es Por lo general, su motivacin desinteresada tanto desde el es econmico-utilitaria al punto de vista prctico, como estar directamente ligada al desde el econmico. aparato productivo.

Cuadro comparativo entre Investigacin exploratoria, descriptiva, diagnstica y explicativa

Exploratoria Objetivo

Descriptiva

Diagnstica

Confirmatoria o Explicativa

Examinar temas o Especificar las problemas poco caractersticas o estudiados o propiedades ms simplemente an significativas de no explorado. personas, grupos, poblados o de cualquier otro fenmeno.

Medir el grado de relacin entre dos o ms variables o conceptos, en un contexto particular.

Proporcionar mayor comprensin de los objetos o fenmenos en estudio. Abarca los tres ante

Mtodos Inductivo - Deductivo

INDUCTIVO

DEDUCTIVO

Forma de razonamiento Base de la informacin

Inferencia

Inferencia

Conclusin

Observacin de casos Lo general, lo universal particulares. Ejemplo: Ejemplo: [P1] Todos los pacientes [P1] X es mamfero y depresivos tienen bajo vertebrado. los niveles de serotonina. [P2] Z es mamfero y [P2] Juan es un paciente vertebrado. depresivo. [P3] Y es mamfero y vertebrado. General Particular Por lo tanto, Por lo tanto, [C] Todos los mamferos [C] Juan tiene bajo los son seres vertebrados. niveles de serotonina

Mtodos Analtico - Sinttico


ANALTICO SINTTICO

Procedimiento

Consiste en: descomponer y distinguir los elementos de un todo; revisar ordenadamente cada uno de ellos por separado.

Tiende a reconstruir un todo, a partir de los elementos estudiados por el anlisis.

Ejemplo

Ejemplo: Estudio de una muestra mdica para determinar su composicin o naturaleza qumica.

Ejemplo:

Resultado

Descubrir los distintos elementos que componen la naturaleza o esencia del fenmeno u objeto investigado, las causas y los efectos.

Integrar los elementos en una unidad nueva, en una comprensin total de la esencia de lo que ya se conoce en todas sus elementos y particularidades

Caractersticas de la investigacin cientfica


El proceso de la investigacin cientfica se distingue, segn Sierra Bravo, por estos rasgos:
a.Es terico "en su origen y en su fin . En su origen, porque parte de algo que existe previamente: un conjunto racional y sistmico de ideas sobre la realidad que se investiga. En su fin, porque los resultados de la investigacin reformarn, completarn o confirmarn las teoras inciales. b.Est basado en la duda cientfica: no hay resultado cientfico que no pueda ser sometido a nuevas revisiones y comprobaciones y que no pueda ser sustituido por otro ms exacto y verdadero.

c.Problemtico-hipottico: plantea problemas sobre la realidad y adelanta "conjeturas o soluciones probables" (32) sobre dichos problemas.
d.Emprico: su fuente informacin es la experiencia. "En esto, se diferencia de otras formas de conocimiento que basan sus pruebas en la autoridad, la tradicin y la revelacin."(Ibdem).

e.Inductivo y deductivo, a la vez. La induccin proporciona datos sobre la realidad. Con base en ellos, la deduccin establece relaciones, formula conceptos y saca conclusiones.
f.Autocrtico: somete a crtica y revisin constantes todas las fases, operaciones y resultados. Nada es definitivo.

g.Circular: se parte de la teora previamente existente, se observa la realidad, se retorna a la teora confirmndola, completndola o reformndola.

h.Analtico - sinttico: distingue, separa y estudia los elementos de la realidad para, luego, unirlos y recomponerlos, obteniendo una visin global del fenmeno y de las relaciones estructurales entre sus elementos.

i.Selectivo: Concentra su observacin en los aspectos ms relevantes del fenmeno investigado. Detecta los resultados ms significativos del anlisis. Trasciende las meras apariencias y explica la realidad lo ms profundamente posible.

j.Fomenta la intuicin y la imaginacin, aun atenindose a las reglas metodolgicas formales.

k.Es preciso: supera los resultados y trminos vagos.

tica en la investigacin Lourdes Mnch y Ernesto ngeles enumeran los siguientes valores que debern estar presentes en todo proceso de investigacin: Amor a la verdad: "se manifiesta en la bsqueda de lo que realmente es comprobable. Honestidad en la presentacin real de los resultados. Bsqueda del bienestar de la humanidad: la ciencia siempre deber estar subordinada al bienestar y desarrollo de toda la humanidad y no beneficiar nicamente a determinados sectores sociales o pases. Justicia y humildad : reconocer los aportes de otros investigadores y estar dispuesto a recibir crticas. Tenacidad y disciplina para lograr los objetivos de la investigacin. Prudencia en los juicios de valor sobre otras investigaciones.

Qu es la informacin?
1. La informacin se define como un sistema de datos o ideas sobre un tema determinado, datos que aumentan el conocimiento del investigador acerca del tema. 2. La informacin supone una actividad y un contenido. En cuanto actividad puede ser: Activa : proporciona informacin Pasiva : recibe informacin Reflexiva : busca informacin por cuenta propia La documentacin cientfica, "es, principalmente, informacin en sentido reflexivo. En cuanto a contenido: Ideas o datos transmitidos Medios a travs de los cuales se transmiten las ideas o datos ( voz, escritura, imagen, etc.) Procesamiento, da " significado, propsito y utilidad a los datos.

Fases de la bsqueda de informacin


Primera fase: para definir el tema u objeto de estudio a fin de: estar informado sobre el "status questionis" del tema u objeto por investigar y evitar "descubrir lo ya descubierto" ( "Estilo de Presentacin de Investigaciones Cientficas"). Segunda fase: Una vez definido el tema u objeto de investigacin o tema es preciso buscar fuentes para: ampliar y profundizar los conocimientos acerca del tema de investigacin y elaborar el trabajo de investigacin.

Para qu buscar informacin? Desde el punto de vista del investigador: Proporciona al investigador elementos de reflexin sobre el tema. Complementa el conocimiento que el investigador posee sobre la materia. Ayuda al investigador a distinguir lo que se sabe de lo que todava est abierto a investigaciones posteriores . Construye las bases sobre la que el investigador fundamentar su posicin frente al tema investigado. Desde le punto de vista del contenido de la investigacin: Proporciona cobertura de alta calidad a la investigacin. Induce a la bsqueda de la verdad. Descubre, entre muchas posibilidades, cul es la mejor opcin. Clarifica el valor y la confiabilidad de las fuentes. Construye el marco terico de la investigacin. Evita descubrir lo ya descubierto.

Caractersticas de la informacin La acepcin moderna del concepto de informacin incluye las siguientes caractersticas, segn Sierra Bravo (150 - 152): Intelectual:en su esencia, es decir, la informacin: crea y recrea el mundo de las ideas, a travs del tiempo y del espacio; transmite esas ideas a nuestra mente y construye, as, poco a poco, el contenido de nuestro intelecto: el conocimiento. Novedosa:deber transmitir algo nuevo, algo no conocido hasta entonces; no ser informacin si la idea ya es conocida por el investigador. Facilita la actividad humana: disminuye la incertidumbre, al proporcionar nuevos conocimientos; facilita, por tanto, la toma de decisiones. Social. Es informacin en sentido estricto: slo cuando se la recibe de otros; no, la obtenida por nosotros mismos. Plural, en cuanto:engloba los diferentes puntos de vista, ideas o datos sobre el tema investigado y no se limita a una nica va. Constituye un sistema, porque implica: un conjunto de elementos que interactan entre ellos, en busca de un objetivo comn.

Qu es una fuente de informacin?

Fuente, en general, es todo objeto material que sea principio, origen o fundamento en la obtencin de nuevos conocimientos; que sirva para transmitir informacin cientfica y garantice la continuidad de la investigacin en cualquier rama de la ciencia ( BSQUEDA DE LA INFORMACIN ).

Clasificacin de las fuentes de investigacin

Segn el tipo de investigacin, las fuentes se dividen en dos grandes ramas: fuentes reales o empricas (primarias): las mismas realidades investigadas; fuentes documentales o escritas (secundarias): trabajos cientficos anteriores (ver el cuadro que sigue).

Qu son las fichas de trabajo en la investigacin? La informacin y anlisis de las fuentes documentales requieren ser recogidas en fichas que son instrumentos utilizados para la investigacin documental bibliogrfica donde se fija la informacin recopilada de los hechos, ideas, conceptos, resmenes, a ser utilizados como datos para el anlisis y la construccin del informe de investigacin.

Registro de la informacin en un ordenador Melissa Walker (162-163) nos proporciona las siguientes sugerencias: Utilizar palabras clave al comienzo de cada ficha para encontrar la informacin por medio de la funcin de bsqueda. Sealar el tipo de ficha que se elabor: cita textual, parfrasis, resumen, etc. Identificar cada fuente y el nmero de pgina para encontrar todas las fichas de la misma fuente, slo por medio del primer tem en la referencia. Dejar suficiente espacio entre ficha y ficha para identificarlas con facilidad. Ejemplo de una ficha guardada en un archivo de ordenador:

Ttulo: Energa Nuclear Tipo de ficha: cita Fuente: Cohen, Bernard L., p. 400 Todos los efectos ambientales y sobre la salud, se pueden evitar mediante el uso de la energa nuclear. una sustancial mayora del pblico opina que la energa nuclear tendra que remplazar y lo har - al carbn como fuente primaria de generacin de electricidad, en un futuro prximo. la industria nuclear ha estado desarrollando nuevos tipos de plantas de energa, ms baratas y mucho ms seguras que las instalaciones que actualmente estn en funcionamiento.

Lugar y objetivo de la elaboracin del trabajo, en el proceso de investigacin


Punto de partida, la investigacin cientfica: anlisis de los "datos obtenidos mediante la observacin de la realidad" (investigacin primaria); la informacin recogida en fichas y obtenida mediante la lectura de documentos (investigacin secundaria). Punto de llegada, la redaccin del trabajo (tesis, monografa, etc.): la presentacin, elaborada en forma sistemtica, de los resultados finales de la investigacin

Redaccin del trabajo en cuanto proceso de la comunicacin La investigacin "implica un proceso de comunicacin" en el que el investigador ocupa el lugar central