Integrantes

Griselda Vzquez Solano Omar Armas Nava Sandra Paola Nez Lozano Viviana Snchez Bonilla. Aula: 11

Retroalimentacin

Tipos de evaluacin

Evaluacin por su funcin

Procesos terminados

Su finalidad es determinar el valor del producto Sumativa

Funcionalidad

Sus objetivos son calificar en funcin de un rendimiento, otorgar una certificacin, determinar e informar sobre el nivel de logro alcanzado a todos los niveles (alumnos, institucin, docentes, etc.).

Suma total de los resultados de todas las pruebas y de todos los medios de evaluacin en el curso

Su funcin primordial

calificar acreditar verificar

formativa

Valoracin de los logros

Es continua basada en una reflexin constante como parte del que hacer del docente.

Cuando obtenemos informacin para retroalimentar permanentemente y con esto reforzar, ajustar y dirigir el proceso del aprender para la obtencin de mejores logros; entonces estamos realizando una Evaluacin Formativa.

Regular

Dar seguimiento

Control de calidad

Evaluacin por su normotipo

Evaluacin por su normotipo

Evaluacin nomottica

Evaluacin ideogrfica

E. Normativa

E. Criterial

Evaluacin nomottica
Evaluacin normativa Se evala a un alumno sobre el nivel de los dems Es negativa en cuanto a la evaluacin formativa No nos ayuda esta evaluacin como Educadores especiales Evaluacin criterial Contraposicin de la evaluacin normativa Evala de forma homognea al alumnado Toma en cuenta criterios de evaluacin internos y externos Especifica detalladamente cuando se considera el alumno ha alcanzado un objetivo

Evaluacin ideogrfica
Se centra en una evaluacin cualitativa Valora lo que el nio puede y no puede hacer Valora su esfuerzo y voluntad Evaluacin personal Ayuda a alcanzar los objetivos Los criterios de evaluacin no pueden alterarse pero si adecuarse

Evaluacin por su temporalizacin

Evaluacin por su temporalizacin

Inicial
se aplica al comienzo de un proceso evaluador (enseanza-aprendizaje) verificar el nivel de preparacin de los alumnos para enfrentarse a los objetivos

procesual
Es aquella que consiste en la valoracin continua del aprendizaje y de la enseanza del. profesor - Obtencin sistemtica de datos - Anlisis de los mismos - Toma de decisiones oportuna

final
Esta se realiza al terminar un proceso. (enseanzaaprendizaje) Al final de un ciclo - Termino del desarrollo de una unidad Se comprueban los resultados obtenidos

1. Es netamente informativa. 2. permite la adopcin de Identificar Seleccin del Registro y decisiones objetivos instrumento anlisis de la 3. Lo que interesa al docente del informacin la resolucin es las programa dificultades de alumnos de estudio a 4. Aparece un error Obtencin de la Toma de evaluar 5. No se usara para sancionar, informacin decisiones ni calificar negativamente

formativa
Para seguir adecuand o la enseanza

sumativa
Para tomar la decisin ltima sobre el grado de lo alcanzado por el alumno y obrar en consecuencia.

Esto permitir
a) Conocer y valorar el logro de los objetivos generales de un ciclo o mdulo.

b) Comprobar el desarrollo de las capacidades de los estudiantes.

e) Posibilitar la promocin al curso siguiente, la graduacin, etc. d) Emitir un informe global de las actividades desarrolladas.

Evaluacin por sus agentes

LA AUTOEVALUACIN
Se evala a uno mismo

Es de forma permanente

El alumno aprenda a valorar

Reflexin sobre sus aprendizajes

Comparacin en el nivel de aprendizaje con los logros esperados en los criterios del currculo

Coevaluacin

Se realiza entre pares

Se va a valorar lo interesante de los otros trabajos

Se van a valorar las competencias alcanzadas los recursos empleados y actuaciones destacadas

HETEROEVALUACIN
Evaluacin de una persona respecto a su trabajo de rendimiento

El profesor determina el valor de el aprendizaje

Es importante dentro de la enseanza

Es externa de el grupo

La evaluacin podr ser tanto como de los alumnos y de el maestro

Referencia
Casanova Mara Antonia. La evaluacin educativa escuela bsica. Moralla. Espaa,1998. pgs. 78-85. Evaluacin formativa. http://evaluacionpreescolar.galeon.com/pagina3.html

http://search.mywebsearch.com/mywebsearch/GGmain.jhtml? searchfor=evaluacion+formativa&st=hp&ptb=3A103F4A6D57-42BC-B7B8B1854DD31421&id=HJxdm072YYmx&ptnrS=HJxdm072YYm x&si=pconverter&n=77ee5f6c&tpr=hpsb&ts=1359594659913

http://www.youtube.com/watch?NR=1&v=2vpMvaKCw70&feat ure=endscreen