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PRESENTACIN REALIZADA POR : CAMILA CHAMORRO Y NORA ORELLANA AYUDANTES TUTORES UTAMED PROCESOS COGNOSCITIVOS I.

ATENCIN
TIPOS DE ATENCIN VARIABLES QUE INFLUYEN EN LOS TIPOS DE ATENCIN

EVOLUCIN HISTRICA DEL CONCEPTO.

VENTAJAS O FUNCIONES DE LA ATENCIN.

MODELOS PSICOLGICOS DE ATENCIN

ALTERACIONES DE LA ATENCIN.

EVALUACIN DE LA ATENCIN

BASES NEUROLGICAS DE LA ATENCIN.

QU ES LA ATENCIN

Es el proceso por el que la mente toma posesin, de forma vivida y clara, de uno de los diversos objetos o trenes de pensamiento que aparecen simultneamente. Focalizacin y concentracin de la conciencia son su esencia. Implica la retirada del pensamiento de varias cosas para tratar efectivamente otras.

WILLIAM JAMES (1890)


Proceso por el cual podemos dirigir nuestros recursos mentales sobre algunos aspectos del medio, los ms relevantes, o bien sobre la ejecucin de determinadas acciones que consideramos ms adecuadas entre las posibles. Hace referencia al estado de observacin y de alerta que nos permite tomar conciencia de lo que ocurre en nuestro entorno (p. 170).

BALLESTEROS (2000)

EVOLUCIN HISTRICA DEL CONCEPTO

ESTRUCTURALISMO: Atencin entendida como un estado de conciencia que conlleva una nitidez sensorial. FUNCIONALISMO: Atencin entendida como una funcin activa del organismo basada en las emociones y con carcter adaptativo. GESTALT Y CONDUCTISMO: La atencin recibe muy poco inters. COGNITIVISMO: La teora del procesamiento de la informacin considera la atencin como un proceso que permite la seleccin de la informacin que es relevante, ya que nuestra capacidad de procesar informacin es limitada.

VENTAJAS O FUNCIONES DE LA ATENCIN

Ejerce control sobre la capacidad cognitiva. Activa el organismo ante situaciones novedosas y planificadas, o insuficientemente aprendidas.

Previene la excesiva carga de informacin.


Estructura la actividad humana. Facilita la motivacin consciente hacia el desarrollo de habilidades y determina la direccin de la atencin (la motivacin) Asegura un procesamiento perceptivo adecuado de los estmulos sensoriales ms relevantes.

TIPOS DE ATENCIN
TIPOS DE ATENCIN Clasificacin basada en la propuesta de Ballesteros (2000)

CRITERIO
Origen y naturaleza de los estmulos Actitud del sujeto Manifestaciones motoras y fisiolgicas Inters del sujeto Modalidad sensorial

TIPOS DE ATENCIN
Atencin interna Voluntaria /Activa Abierta Dividida Visual / espacial Atencin externa Involuntaria / pasiva Encubierta Selectiva / focalizada Auditiva / temporal

ATENCION GLOBAL
Disposicin general del organismo para procesar informacin. Son fenmenos intensos como el arousal, el nivel de alerta general o alerta fsico.

ATENCIN SOSTENIDA
Capacidad de un observador para mantener la atencin alerta a los estmulos en un periodo prolongado de tiempo.

OTROS TIPOS DE ATENCIN II

ATENCIN GLOBAL

ATENCIN SOSTENIDA
(VIGILANCIA)

ALERTA

ALERTA
ESTADOS DE ALERTA

TNICOS

FSICOS

TIPO DE ATENCIN
INTERNA EXTERNA VOLUNTARIA / ACTIVA INVOLUNTARIA / PASIVA ABIERTA

SITUACIONES REPRESENTATIVAS
Atender a las sensaciones fsicas internas que aparecen en el estado de relajacin. Atender a las seales de circulacin durante la conduccin. Prestar atencin a la leccin magistral del profesor. Orientarse hacia un sonido estrepitoso que proviene de a fuera del aula inmediatamente despus de escucharlo. Girar la cabeza hacia la fuente de ruido de la situacin anterior. Tratar de escuchar la conversacin del grupo que tenemos a nuestro lado discretamente (orientamos nuestra atencin, pero no resulta observable). Realizar un trabajo en el computador, escuchando la radio y esperando a que la lavadora acabe su proceso. Atender a una persona que habla en un ambiente ruidoso. Parte de la atencin implicada al ver una pelcula. Atencin implicada en la escucha de la radio. Grado de arousal/activacin en un sujeto recin salido del coma. El trabajo de un controlador areo.

ENCUBIERTA
DIVIDIDA SELECTIVA / FOCALIZADA VISUAL / ESPACIAL AUDITIVA / TEMPORAL GLOBAL SOSTENIDA

VARIABLES QUE INFLUYEN EN LOS TIPOS DE ATENCIN

FACTORES INTRNSECOS

FACTORES EXTRNSECOS

Factores intrnsecos
Necesidades, intereses, expectativas del individuo determinan en parte que se atiende, as como la historia individual. Cambios transitorios por fatiga, psicofrmacos. Nivel de activacin o arousal. La activacin determina la capacidad de atencin en funcin de la ley de YerkesDodson.

Factores extrnsecos
Intensidad del estmulo. Novedad del estmulo o aspecto diferencial.

Organizacin perceptiva:

Simplifica la imagen

Arousal / Activacin

Tamao. Mayor tamao > menor tamao. Posicin: superior > inferior. Color: colores blancos y negros atraen. Movimiento.

RELACIN ENTRE ACTIVACIN Y RENDIMIENTO

Capacidad atencional

Activacin
Hay un punto crtico por encima del cual la relacin entre el nivel de arousal y el rendimiento ya no es directa (el rendimiento disminuye si la activacin supera dicho punto crtico)

MODELOS PSICOLGICOS ATENCIONALES

Primeros modelos cognitivos sobre atencin selectiva o focalizada.

Modelo de atencin dividida. (capacidad limitada).

Modelos sobre los procesos automticos vs. controlados

PRIMEROS MODELOS COGNITIVOS SOBRE ATENCIN SELECTIVA

PRIMEROS ESTUDIOS

Fenmeno cocktail party

CHERRY (1953)

Escucha dictica

FENMENO COCKTAIL PARTY

ESCUCHA DICTICA
CHERRY (1953)

Efecto Cocktail party

Objeto de estudio: Recepcin simultnea de informacin proveniente de dos diferentes entradas de estmulos y Y como opera atencin selectiva..

Modelos de Filtro
MODELO DE FILTRO RGIDO DE BROADBENT. (1958)

MODELOS DE FILTRO PRECATEGORIAL O DE SELECCIN TEMPRANA

MODELO FILTRO ATENUADO DE TREISMAN (1960,196 4)

MODELOS DE FILTRO POSTCATEGORIAL O DE SELECCIN TARDA

MODELO DE FILTRO TARDO (DEUTSCH Y DEUTSCH, 1963; NORMAN, 1969)

MODELO DE FILTRO RGIDO DE BROADBENT (1958)

I N P U T

M1

REGISTRO
SENSORIAL

M2

Filtro
M3 M2

DISPOSITIVO DE DETECCIN

MCP

U T P U T S

M4

CANAL DE CAPACIDAD LIMITADA

Mn

SUPUESTOS DE BROADBENT
Los humanos procesamos la informacin de manera serial, no en paralelo (procesamos un mensaje en cada situacin). Teora multialmacn, que divide la memoria en tres estructuras: memoria sensorial, a corto plazo y a largo plazo. Estructura llamada filtro en el sistema de procesamiento de la informacin. Estara situada entre la memoria sensorial y a corto plazo: dejara pasar solo informacin relevante. El filtro acta en funcin de: Propiedades de tems o estado del organismo. Intensidad del estimulo, novedad, frecuencia y leyes de la percepcin. Nivel motivacional del sujeto.

MODELO FILTRO ATENUADO DE TREISMAN (1964)


I N P
M3 M1

D
Filtro MEMORIA SENSORIA L
Mensajes atenuados
M2 I S P O S I T I V O DE D E T E C C I N

MCP
O U T P U T S

CANAL DE CAPACIDAD LIMITADA

U T

Primer paso: El mensaje no atendido es procesado secundariamente. Segundo paso: Los estmulos son analizados en los receptores sensoriales en funcin de sus rasgos fsicos. Tercer paso: Pasan por el filtro. Cuarto paso: Procesamiento semntico de los estmulos relevantes.

Seales fsicas

Modelo filtro tardio en la versin de Norman,1969.

Sistema sensorial

Sistema lingstico Expectativas

Mecanismos analizadores de estmulos

Sistema Sistema de almacenamiento almacenamiento

Pertinencia

Seleccin y atencin

- MODELO DE FILTRO TARDO (DEUTSCH Y DEUTSCH, 1963; NORMAN, 1969)

Todos los estmulos significado.

son

analizados

alcanzan

El filtro no se encuentra al principio del procesamiento de informacin, sino ms adelante. Este filtro es un analizador que selecciona la informacin que pasa a la memoria activa.

Seleccin en base a dos criterios: Se busca una continuidad y a partir de las expectativas del sujeto.

MODELO DE ATENCIN DIVIDIDA (CAPACIDAD LIMITADA)

PARADIGMA DE DOBLE TAREA

MODELO ATENCIONAL DE CAPACIDAD LIMITADA (KAHNEMAN, 1973)

Paradigma de doble tarea ejecucin simultnea de dos tareas

Tarea secundaria repeticin de dgitos

6, 9, 5, ...

Consigna *

6-9-5-8-3-7

Escala de tiempo

*Consigna: Repita en voz alta la siguiente secuencia de nmeros al mismo tiempo que decide si las frases que se presentan son verdaderas o falsas. Las frases en cuestin describen correcta o incorrectamente el orden en que se presentan ciertas letras. Ejemplo: A antecede a B: A -B. Si una frase es verdadera, apriete el botn verde; si es falsa, el botn rojo.

Frase: A precede a B: BA

Tarea primaria verificacin de frases

MODELO ATENCIONAL DE CAPACIDAD LIMITADA (KAHNEMAN, 1973)

Determinantes varios
Alerta
Manifestaciones varias de alerta

La atencin es un proceso dinmico central. Depende de:


capacidad disponible

Disposiciones duraderas

Dificultad de la tarea. Capacidades del sujeto. Motivacin e inters.

Norma de Asignacin
Intenciones Momentaneas

Ante el nivel de demanda excesivo hay una preferencia por estmulos novedosos, en movimiento y los que ms interesan

Operaciones posibles

Evaluaci n de demandas de capacidad

MODELOS SOBRE LOS PROCESOS AUTOMTICOS VS. CONTROLADOS (Shiffriny Schneider, 1977).
PROCESOS CONTROLADOS Consumen gran cantidad de recursos. Sujeto a un sistema de capacidad limitada y a las deficiencias de la M.C.P. Necesita mucho entrenamiento para su automatizacin. No son rutinas aprendidas Son flexibles y se adpatan a situaciones novedosas Son conscientes y van acompaadas de la sensacin subjetiva del esfuerzo Producen relativamente poca interferencia Procesamiento serial PROCESOS AUTOMTICOS No consumen recursos. Carece de limitaciones de M.C.P. No necesitan tanto entrenamiento. Se adquieren mediante el aprendizaje Una vez adquiridos son difciles de modificar No requieren esfuerzo consciente
Gran interferencia en situaciones de doble tarea

Procesamiento en paralelo

MEDIDA DE LA ATENCIN EFECTO STROOP

ALTERACIONES DE LA ATENCIN

HIPOPROXESIAS

APROXESIAS

SEUDOAPROXESIAS Y PARAPROXESIAS HIPERPROXESIAS DESRDENES DE LA ATENCIN EN LA INFANCIA

HIPOPROXESIAS
DISTRACTIBILIDAD

Inestabilidad de la atencin, dificultad en el mantenimiento de la atencin porque enseguida se dirige a otros objetos. Fluctuacin de rendimientos normales con fallos importantes en la atencin. Estmulos que despiertan inters en situaciones normales son ineficaces. Fcil agotamiento de la atencin producido por la presencia de variados factores. Dificultades para prestar atencin en los estmulos que se generan tanto en el propio hemicuerpo, como en el hemiespacio contralateral al lugar de la lesin cortical.

LABILIDAD ATENTIVA EMOCIONAL

INHIBICIN DE LA ATENCIN

FATIGABILIDAD DE LA ATENCIN

SNDROME DE NEGLIGENCIA UNILATERAL

SNDROME DE NEGLIGENCIA UNILATERAL

Dibujo a la rden de un reloj (paciente LL)

Copia de una bicicleta (paciente LL)

1.- APROXESIAS
La atencin permanece fijada en contenidos o vivencias en las que es imposible movilizarla

2.- SEUDOAPROXESIAS

En ellas falta la atencin hacia el entorno, pero la atencin a las reacciones de las personas que rodean al sujeto, est conservada y enfocada.

3.- PARAPROXESIAS

Son actitudes de direccin anmala de la atencin.

4.- HIPERPROXESIAS

Se trata de las excesivas, intensas y transitorias focalizaciones de la atencin

5.- TRASTORNOS DE LA ATENCIN EN LA INFANCIA

Entre los ms comunes en etapa infantil aparece el sndrome de dficit de atencin con y sin hiperactividad.

FIN
MuchasGracias.

Tutoras: Camila Chamorro Valdivia Nora Orellana Fustos

Procesos Cognitivos I Psicologa 2008