Expedicin de Investigacin Social

AREA DE APLICACIN Facultad de Derecho y Ciencia Poltica de la UNMSM CATEDRA Sociologa General. DIRECTOR GENERAL Lic. Mario Portocarrero Quintana
(Titular de la ctedra)

CORDINADOR GENERAL Bch. Efigenio Morillo Acua

(Capacitacin General y Ejecucin operativa)

EQUIPO EJECUTIVO Escuela de Monitores

(Estudiantes de apoyo a grupos de investigacin)

AUSPICIO ACADMICO INSTITUCIONAL Centro de Investigaciones Cientfico Sociales (CIS-Per)

1. Objetivos centrales DE LA EIS

INSTITUCIONALIZAR EL MTODO DE INVESTIGACIN CIENTFICA EN CIENCIAS SOCIALES EN LA FDCP Premisa 1: No existe conocimiento cientfico de la sociedad sin un mtodo que lo aproxime a la realidad SUPERAR LA OBSOLETA TRADICIN DE INVESTIGACIN SOLO EN BIBLIOTECAS Premisa 2: A investigar se aprende investigando APOYO INSTITUCIONALIZADO A LA CTEDRA Premisa 3: La ciencia se constituye en el poder de un pueblo, por encima del poder militar
Efigenio Morillo Acua ---> Escuela de Monitores del CIS- Per ( Centro de Investigaciones Cientfico Sociales)

1.1. OBJETIVOS ESPECFICOS

INSTITUCIONALES ACADMICOS A nivel metodolgico Capacitar al estudiante en la formulacin del proyecto, plan de investigacin, ejecucin y redaccin del informe final.

A nivel de la Facultad Reorientar las investigaciones en la formacin del abogado y politlogo

A nivel de la Ctedra Reforzar con prctica emprica el captulo que corresponde al mtodo de investigacin en ciencias sociales

A nivel prctico Ligar los conocimientos tericos con la realidad social para formar una conciencia cientfica y crtica en el estudiante.

Efigenio Morillo Acua ---> Escuela de Monitores del CIS- Per ( Centro de Investigaciones Cientfico Sociales)

2. SINOPSIS de LAS EIS

EIS 2001 LA FLORIDA I Junn
Autofinanciado total por los estudiantes: Viajaron 73 Estudiantes

EIS 2003 LA FLORIDA II Junn

Autofinanciado total por los estudiantes: Viajaron 60 Estudiantes
Efigenio Morillo Acua ---> Escuela de Monitores del CIS- Per ( Centro de Investigaciones Cientfico Sociales)

EIS 2004 QUINUA Ayacucho

Autofinanciado total por los estudiantes: Viajaron 65 Estudiantes

EIS 2005 ORCOTUNA - Junn

Autofinanciado total por los estudiantes: Viajaron 64 Estudiantes
Efigenio Morillo Acua ---> Escuela de Monitores del CIS- Per ( Centro de Investigaciones Cientfico Sociales)

SE LOGRA EL PRIMER FINANCIAMIENTO

EIS 2006 CARAZ Ancash

S/. 6 000.00 (67 estudiantes)
Este primer financiamiento se logra gracias a la gestin de la ctedra, el staff de investigacin y a la evidente acogida de los estudiantes. En esa ocasin la representacin en el Tercio Estudiantil estuvo conformado por personas que valoraban la actividad acadmica de investigacin.

EIS 2006 HUAYLLAY Cerro de Pasco

(Viaja Ciencia Poltica: Quitan financiamiento y solo Viajaron 30 estudiantes con recursos propios)
Efigenio Morillo Acua ---> Escuela de Monitores del CIS- Per ( Centro de Investigaciones Cientfico Sociales)

SE VUELVE A LOGRAR EL FINANCIAMIENTO

EIS 2007 PICHANAQUI - Junn

S/. 5 100.00 (137 estudiantes)
Este viaje se caracteriz por haber hecho cobertura simultnea en 3 Poblados con situaciones sociales distintas en una sola prospeccin: 1. Pichanaqui (Zona urbana) 2. Ashaninga (Centro Poblado de Colonos)

3. Bajo Aldea (Comunidad Nativa)

Estudio comparativo altamente ilustrativo para comprender la realidad diversa

EIS 2008 YANAHUANCA PASCO

El presupuesto se reduce a S/. 4,300 (Viajan120 estudiantes)

Base 2008 da un gran paso: Expone pblicamente resultados en la Facultad

Efigenio Morillo Acua ---> Escuela de Monitores del CIS- Per ( Centro de Investigaciones Cientfico Sociales)

Tendencia de apoyo a la investigacin

AO
2001
2003 2004 2005 2006 2006 2007 2008

LUGAR

Presupuesto Facultad
S/. 00.00
S/. 00.00 S/. 00.00 S/. 00.00

Tendencia de apoyo
Indiferencia
Indiferencia Indiferencia Indiferencia

Financiamiento
Autofinanciado
Autofinanciado Autofinanciado Autofinanciado Financiamiento parcial Autofinanciado Financiamiento parcial Financiamiento parcial

La Florida
Yurinaqui La Quinua Orcotuna Pueblo Libre Huayllay Pichanaky Yanahuanca

73
60 80 64

67
30 137 120

S/. 6,000.00 1er. Monto mximo

S/. 00.00
Indiferencia

S/.5,100.00 S/. 900.00 Menos S/.4,300.00 S/. 1,700.00 Menos

Efigenio Morillo Acua ---> Escuela de Monitores del CIS- Per ( Centro de Investigaciones Cientfico Sociales)

Tendencia de apoyo a la investigacin

AO
2009

LUGAR Tingo Mara Cashapampa Acoria

N 120 50 120

Presupuesto Facultad

Tendencia de apoyo

Financiamiento
Financiamiento parcial Financiamiento parcial Financiamiento parcial

S/. 5,400.00 S/. 1,100.00 sube S/. 3800.00 S/. 1,600.00 Menos S/. 3800.00 S/. 00.00 Estancado

2009
2010

2011

Satipo

85

S/. 3800.00 (Denegado)

Financiamiento Total

MISIN HISTRICA DE LA BASE 2012 La Base 2012 debe unirse y organizarse para recuperar el presupuesto inicial, porque fue una conquista de los esfuerzos de los primeros 5 aos de sacrificio donde las primeras 5 expediciones (Bases: 2001, 2002, 2003, 2004, 2005) fueron totalmente autofinanciada por los estudiantes y el staffa de investigacin, que no escatimaron en viajar en camin, de pernoctar en bolsas de dormir hasta lograr el primer financiamiento e institucionalizacin de la investigacin de campo.

Estado actual
LOS LOGROS

Luego de las XIV EIS ininterrumpidas, seguimos firmes en buscar la INSTITUCIONALIZACIN DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA DE CAMPO en la Facultad y en la Universidad.

LA CONTRADICCIN A medida que crece la expectativa:

1) Disminuye el apoyo de la Facultad 2) Rotundo abandono de la representacin estudiantil 3) Sectores de estudiantes autodenominados ACADEMICOS que por demagogia poltica tratan de desprestigiar Investigaciones de campo Efigenio Morillo Acua ---> Escuela delas Monitores

Poltica de la memoria 1.
Recordar el pasado para evitar los errores...
2.

Rescatar lo bueno
para desarrollarlo en el presente 3.

Combinar con lo nuevo

para proyectarnos con seguridad y eficacia hacia el futuro.
Efigenio Morillo Acua ---> Escuela de Monitores del CIS- Per ( Centro de Investigaciones Cientfico Sociales)

BASE 2011
CULMINA UNA DCADA DE HECHOS QUE VALEN MAS QUE MIL PALABRAS

TEMA 1: Distinciones bsicas

3.1.
ELEMENTOS OPERATIVOS PARA LA INVESTIGACIN CIENTFICA

3.2. PRECISIONES CONCEPTUALES

3.3. MATRIZ DE CONSISTENCIA 3.4. EJES TEMTICOS
Efigenio Morillo Acua ---> Escuela de Monitores del CIS- Per ( Centro de Investigaciones Cientfico Sociales)

ELEMENTOS OPERATIVOS O TPICOS PARA LA INVESTIGACIN CIENTFICA Conocimiento pertinente Bases tericas. Objeto de estudio tangible o intangible Instrumentos metodolgicos Plan y estrategia de ejecucin Instrumentos logsticos Recursos materiales y financieros

Sujetos de la investigacin Personal con conocimiento pertinente sobre el objeto o tema de estudio a abordar
Efigenio Morillo Acua ---> Escuela de Monitores del CIS- Per ( Centro de Investigaciones Cientfico Sociales)

PRECISIONES CONCEPTUALES
La investigacin cientfica de campo exige expresarse con precisin, debido a que es un encuentro entre el marco terico del investigador con la realidad. La actividad cientfica en la realidad objetiva no admite el discurso retrico ni demaggico, sino la mayor rigurosidad o exactitud conceptual a fin que los datos obtenidos permitan anlisis correctos y toma de decisiones pertinentes para la solucin a un problema.

1. 2. 3. 4. 5.

Mtodo Metodologa Tcnica Procedimiento Instrumento

Efigenio Morillo Acua ---> Escuela de Monitores del CIS- Per ( Centro de Investigaciones Cientfico Sociales)

METODO
Etimologa:
Proviene de griego = mtodo

meta = hacia ... odos = camino En sentido lato: La traduccin literal sera * camino hacia (un determinado objetivo) En sentido estricto: En el campo de la ciencia sera camino hacia el conocimiento
En filosofa se toma como procedimiento que se sigue en las ciencias para hallar la verdad y ensearla.
Efigenio Morillo Acua ---> Escuela de Monitores del CIS- Per ( Centro de Investigaciones Cientfico Sociales)

METODOLOGIA
Proviene del griego: = mtodo Camino hacia = logos desde el punto de vista de la filosofa es el Discurso que da razn de las cosas

Sin embargo desde el campo de la ciencia y la epistemologa, ese discurso se refiere a la ciencia que (para ste caso) da razn de los mtodos; dicho en otras palabras, la metodologa es la ciencia de los mtodos.

Por tanto metodologa es el estudio cientfico de los

mtodos.

Efigenio Morillo Acua ---> Escuela de Monitores del CIS- Per ( Centro de Investigaciones Cientfico Sociales)

TCNICA
Conjunto de saberes prcticos de ejecutar y llevar adelante procedimientos para obtener un resultado. Requiere de destreza manual e intelectual, y generalmente con el uso de herramientas La tcnica nace en la imaginacin y luego se llevan a la concrecin, siempre de forma emprica.
Ojo: No confundir con tecnologa pues sta surge de forma cientfica, reflexiva y con ayuda de la ciencia para pefeccionar y potenciar una determinada tcnica..
Efigenio Morillo Acua ---> Escuela de Monitores del CIS- Per ( Centro de Investigaciones Cientfico Sociales)

PROCEDIMIENTO
Poner en accin algo conforme a: un plan, una
exigencia prctica, la razn, el derecho, un mandato, una conveniencia, etc. El procedimiento puede ser de un solo paso o acto o de varios pasos o actos. Para el caso particular de la metodologa, se entiende que:

Procedimiento es el conjunto de acciones realizadas paso

a paso con el objetivo de llegar al conocimiento de la verdad del objeto investigado.
Efigenio Morillo Acua ---> Escuela de Monitores del CIS- Per ( Centro de Investigaciones Cientfico Sociales)

MATRIZ DE CONSISTENCIA
Ttulo del Tema: Subttulo Tipo de investigacin PROBLEMA OBJETIVO HIPTESIS
Cmo se espera el resultado de la investigacin Logro esperado Distingue los aspectos bsicos y los secundarios

VARIABLES Bsicas
* Aspectos a observar * Delimitacin del campo de Investigacin Indica los rasgos que patentizan las variables

INDICADORES a investigar

INSTRUMENTOS

Formular los problemas

Escribe usando un verbo en infinitivo

Ponga los datos concretos que materializan las variables o campos

Diga con que soporte va a contar para levantar la informacin

PRINCIP AL

.?
1.

...ar ,.. er, ...ir

Afirmacin positiva o negativa

1. 2.

S E C U N D A R I O S

2.

Efigenio Morillo Acua ---> Escuela de Monitores del CIS- Per ( Centro de Investigaciones Cientfico Sociales)

TEMAS DE INVESTIGACIN
N EJES TEMTICOS I BASES
GEOGRAFICAS e HISTORIA

TEMAS ESPECFICOS
Recursos naturales Historia del surgimiento del pueblo Personajes importantes Hechos sociales significativos Vivienda Familia: Estructura y Rgimen familiar Demografa Modos de produccin Actividades econmicas Tecnologa Clases sociales Organizacin comunal Liderazgo Salud Educacin Infraestructura

II POBLACIN

III ESTRUCTURA

ECONOMICA ORGANIZACIN IV SOCIAL

V SERVICIOS

VI

TRADICION CULTURAL

Identidad cultural Tradicin y costumbres Folklore y arte Dinmica ideolgica en el Aspecto religioso Dinmica ideolgica en Aspecto poltico Ideologa en el aspecto cultural Regionalizacin Municipio Participacin Poltica Elementos y Criterios tradicionales originarios Elementos y Criterios Modernos Elementos y criterios sincrticos Estructura: Instituciones oficiales Estructura: Instituciones Tradicionales Normas en la Administracin de Justicia

VII IDEOLOGA VIII ORGANIZACIN POLTICA IX ORDEN SOCIAL

ORGANIZACIN JURDICA

XI

Problemas Sociales PROBLEMTICA Problemas econmicos SOCIAL ACTUAL Problemas Polticos.

GRACIAS
POR SU AMABLE ATENCIN