Anda di halaman 1dari 13

PENDIDIKAN JASMANI SUAIAN

DI SEDIAKAN OLEH : NOR HANANI BINTI ABDUL HALIM NOR AMALINA BT CHE ZAMZAN HAZWANI BT KAMALUDDIN

MOGNITIVE DISABILITIES KOGNITIF PENYANDANG CACAT


Kecacatan kognitif Melibatkan ketidakmampuan otak untuk memproses, mengambil, menyimpan dan memanipulasi maklumat.

perhatian

Pemprosesan maklumat (membaca, menulis, matematik )

Ia merujuk kepada kerosakan untuk :


orientasi

perilaku

memori

FOKUS UTAMA
KELEMBAPAN MENTAL

MASALAH BAHASA GOLONGAN KURANG UPAYA

MASALAH PEMBELAJARAN

MENTAL HEALTH & PSYCHIATRIC DISABILITIES

AD / HD

GANGGUAN EMOSIONAL

CEDERA OTAK TRAUMATIK

KELEMBAPAN MENTAL
Ialah istilah yang digunakan ketika seseorang memiliki keterbatasan tertentu dalam fungsi mental dan kemahiran ( komunikasi, mengurus diri dan kemahiran sosial) Maka, seseorang anak belakjar dan berkembang lebih lambat berbanding anak biasa Mereka memerlukan waktu yang lebih lama untuk belajar bercakap, berjalan dan mengurus keperluan peribadi

MASALAH PEMBELAJARAN
Ialah gangguan untuk memahami atau menggunakan bahasa lisan, bertulis atau memproses maklumat Ia merangkumii keadaan bagi orang cacat, kecederan otak, disfungsi otak minimal, disleksia, dan pengembangan aphasia Gagal belajar bolah mengganggu kemampuan untuk mendengar, berfikir, berbicara, membaca, menulis, mantra, atau membuat perhitungan matematik. Boleh menunjukkan kombinasi karakterikstik = ganggu proses belajar

ATTENTION-DEFICIT/HYPERACTIVITY DISORDER (AD/HD)


Ialah keadaan yang membuatkan seseorang itu susah untuk duduk diam sahaja Biasanya berlaku seawal umur 7 tahun Kanak-kanak lelaki berisiko untuk mendapat penyakit ini 3 kali ganda berbanding perempuan Ia berlaku kerana mereka tidak memiliki bahan kimia (neurotransmitters) yang mencukupi di dalam otak Bahan kimia ini memainkan peranan untuk membantu otak mengawal perilaku

Masalah menaruh harapan

3 GEJALA UTAMA AD/HD


Bertindak sebelum berfikir ( impulsif)

Menjadi sangat aktif

CEDERA OTAK TRAUMATIK


Takrifan dalam undang-undang pendidikan khusus : kecederaan pada otak yang disebabkan oleh kekuatan fizikal luaran Kecederaan kepala yang boleh merosakkan fungi otak

GANGGUAN EMOSIONAL
Memberikan kesan negatif seperti 1) Kegagalan untuk belajar 2) Kegagalan untuk membina atau mengekalkan hubungan interpersonal yang memuaskan dengan rakan sebaya atau guru 3) Inappropriate jenis perilaku atau perasaan dalam keadaan normal 4) Meresap suasana ketidakbahagian 5) Atendency untuk mengembangkan gejala fizikal atau ketakutan yang berkaitan dengan peribadi atau masalah sekolah

MENTALHEALTH & PSYCHIATRIC DISABILITIES


Penyakit mental Ialah istilah yang menggabarkan kondisi mental dan emosional Salah satu bahagian yang lebih luas dan berbeza berbanding gangguan mental yang lain Berkembang antara usia 18 hingga 25 tahun Ia mampu menggangu kehidupan utama ( belajar, berfikir, berkomuniasi dan tidur) Bentuk paling umum = gangguan kecemasan, gangguan depresi dan skizofrenia Jenis, keamatan dan durasi gejala berbeza setiap orang Ubat yang dimakan untuk merawat boleh mengurangkan kepekatan, mengaburkan visi dan menimbulkan masalah fizikal ( mulut kering, mual, tremor dan insomia)

MASALAH BAHASA GOLONGAN KURANG UPAYA


Merujuk kepada masalah dalam komunikasi seperti pertukaran suara sederhana, ketidakmampuan untuk memahami, ketidakmampuan fizikal untuk bercakap atau makan Contohnya 1) Gagap 2) Gangguan artikulasi 3) Gangguan bahasa 4) Gangguan bunyi

Penyebab gangguan bicara dan bahasa : 1) Kecederaan otak 2) Gangguan fizikal ( sumbing bibir atau langitlangit) 3) Cerebrl palsy