Anda di halaman 1dari 65

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

SINOPSIS
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

Bab ini membincangkan tentang cabaran semasa peradaban di abad ke 21 dalam pelbagai aspek kehidupan masyarakat Islam seperti media, ekonomi, politik, sosial dan hak asasi manusia. Bab ini juga menekankan kepentingan dialog peradaban dan langkah-langkah kearah perkembangannya sebagai salah satu cara penyelesaian kepada beberapa isu-isu semasa dialog peradaban di Malaysia. Akhirnya bab ini menghuraikan berkenaan persepsi jihad, kepentingan dan kesan pengabaiannya dalam Islam yang sering disalah ertikan oleh dunia hari ini dengan menjelaskan tentang pandangan dunia yang salah terhadap jihad.

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

HASIL PEMBELAJARAN
SINOPSIS

Setelah mengikuti bab ini pelajar akan dapat:


HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

1. Menjelaskan bentuk-bentuk cabaran yang dihadapi masyarakat Islam dan Asia kini. 2. Menghuraikan kaedah-kaedah penyellesaian yang praktikal dan harmonis dalam menghadapi pertembungan tamadun dengan barat 3. Menjelaskan kepepentingan sikap toleransi dan menghargai budaya hidup masyarakat Malaysia yang pelbagai . 4. Menjelaskan secara tepat tentang konsep-konsep Islam yang selalu dikelirukan oleh media barat 5. Mendedahkan kesan perkembangan semasa dunia kepada masyarakat Malaysia.

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

KANDUNGAN
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

6.1
6.2

Cabaran Peradaban Abad Ke-21

KANDUNGAN

AKTIVITI

Dialog Peradaban Di Malaysia

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

6.3

Persepsi Jihad

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

CABARAN PERADABAN ABAD KE -21


SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

PENGENALAN
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

Berdasarkan sejarah manusia, kita telah menyaksikan kebangkitan dan kejatuhan pelbagai bangsa dan tamadunnya. Kita telah menyaksikan kegemilangan dan kejatuhan tamadun Mesir, Mesopotamia, Parsi, Yunani, Rom, Byzantin dan Islam. Sudah menjadi sunnatuLlah, putaran tamadun bangsa berlaku dan keadaan ini adalah sebagai pengajaran kepada manusia. Allah Ta`ala berfirman di dalam al Quran; Dan masa (kejayaan dan kehancuran) itu Kami pergilirkan di antara manusia (agar mereka mendapat pelajaran) (Ali Imran 3:140)
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

PENGENALAN
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

Kemunculan Islam dengan kelahiran Ar-Rasul s.a.w. pada abad ke-6 Masihi berkembang dengan meluas ke seluruh dunia dengan obornya dijulang oleh pemimpin demi pemimpin sehinggalah kejatuhan Khilafah Uthmaniyyah Turki pada tahun 1924. Sepanjang abad ke-6 hinggalah abad ke-15, dunia berpaksikan umat Islam yang menjadi pemimpin terhadap halatuju sosio-ekonomi-politik dunia. Kemudian, akibat peperangan sesama sendiri, kerana perebutan wilayah, kerana peribadi kepimpinan maka muncul pula Tamadun Barat Kristian yang mendominasi dunia dan menjadi paksi pada perkembangan manusia.

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

ISU DAN CABARAN


SINOPSIS

MEDIA
HASIL PEMBELAJARAN

SOSIAL
KANDUNGAN

HAGEMONI CABARAN GLOBALISASI ISU SOSIAL EKONOMI PENGARUH POLITIK EKONOMI KEPELBAGAIAN CABARAN POLITIK

AKTIVITI

HAK ASASI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

HAGEMONI
SINOPSIS

Berasal dari perkataan:


HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

Hegemony - (English) Hegemonia - (Latin)

Kamus Dewan:
Pengaruh atau dominasi sesebuah negara atas negara-negara lain Penguasaan menyeluruh atau kepimpinan satu-satu negara / kumpulan dan sebagainya ke atas negara / kumpulan yang lain

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

GLOBALISASI
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

Penguasaan, pemaksaan, penyebaran, penerapan nilai-nilai budaya, ekonomi dan sistem politik masyarakat dunia oleh negara maju (Barat). Globalisasi menjadi medan negara atau kuasa besar memperluaskan pengaruh hegemoni mereka. Kamus Dewan: Fenomena yang menjadikan dunia kelihatan mengecil dari segi perhubungan manusia disebabkan kepantasan perkembangan teknologi maklumat. Globalisasi menyeluruh adalah fenomena terbaru dihadapi masyarakat dunia kini. Sebahagian besar permasalahan masyarakat dunia hari ini berpunca daripada globalisasi. Globalisasi merubah geo-politik, sosio-budaya dan ekonomi masyarkat dunia. Globalisasi menghakis nilai-nilai sosio-budaya dan tradisi masyarakat Timur.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

KEPELBAGAIAN CABARAN PERADABAN


SINOPSIS

MEDIA SOSIAL

HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

POLITIK
HAK ASASI EKONOMI

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

MEDIA Barat menentukan polisi pemberitaan Berlaku propaganda meningkat imej Barat dan memburukkan imej Islam Semua berita yang disebarkan adalah berdasarkan: Persepsi Barat Kehendak & kepentingan Barat Saluran berita barat Dominasi dunia Barat dalam media cetak dan elektronik Dikuasai oleh sekumpulan syarikat gergasi berpusat di Amerika Syarikat dan Britain: CNN,BBC, AP, UPI, Reuters dll

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

KEPELBAGAIAN CABARAN PERADABAN


SINOPSIS

MEDIA SOSIAL

SOSIAL
Barat mengeksport cara hidup sosial yang bebas lepas daripada pegangan agama seperti hedonistic, ponografi dan kebebasan tanpa batas. Budaya hidup Barat ditonjolkan melalui budaya pengguna dijelmakan melalui 3F (Food, Fashion, Fun) . Penyebaran aliran liberal dan menyediakan dana khas bagi melahirkan golongan liberal di kalangan umat Islam seperti Islam liberal di Indonesia. Barat menggalakan pemisahan antara agama dan sains, dan punca kelahiran sekularisme, modenisme, rasionalisme dan individualisme.

HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

POLITIK
HAK ASASI EKONOMI

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

KEPELBAGAIAN CABARAN PERADABAN


SINOPSIS

MEDIA SOSIAL

Pengaruh paling berkesan melalui:


Filem Muzik Nyanyian Kartun Komik Makanan dari barat meluas ke serata dunia hingga pengaruhi kehidupan dan gaya hidup remaja.

HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

POLITIK
HAK ASASI EKONOMI

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

Pengaruh budaya
Sambutan Valentines day Kehidupan gay / lesbian Hubungan sebelum perkahwinan.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

SETERUSNYA

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

KEPELBAGAIAN CABARAN PERADABAN


SINOPSIS

MEDIA SOSIAL

HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

POLITIK
HAK ASASI EKONOMI

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

POLITIK Politik antarabangsa didominasi oleh kuasa besar seperti Amerika, Britain, Perancis dsb Kebanyakan pemimpin negara miskin dan membangun bergantung kepada kuasa Barat Majlis keselamatan PBB membuat keputusan mengikut telunjuk Amerika seperti isu Palestin, serangan ke atas Afghanistan dan Iraq Amerika bertindak sebagai polis dunia dalam kebanyakan persengketaan wilayah dan antarabangsa seperti di Somalia, Bosnia, Palestin, Kashmir dsb Amerika muncul kuasa politik tunggal (unipolar) kerana memiliki kekuatan ketenteraan yang kuat Penguasaan politik Barat melalui amalan demokrasi liberal ala Barat

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

KEPELBAGAIAN CABARAN PERADABAN


SINOPSIS

MEDIA SOSIAL

HASIL PEMBELAJARAN

Hegemoni Dalam Sistem Pemerintahan (Demokrasi):


Pelaksanaan sistem demokrasi di setiap negara bekas jajahan. Campur tangan politik negara yang berkrisis seperti Iraq dan Afghanistan Menyokong dan memberi bantuan ekonomi, tentera, teknologi dll terhadap pemimpin pilihannya tetapi menyekatnya jika pemimpin itu bukan pilihannya Pelaksanaan Order Baru Dunia Menguasai Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB) Memantau Kemajuan Sains Dan Teknologi

KANDUNGAN

POLITIK
HAK ASASI EKONOMI

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

KEPELBAGAIAN CABARAN PERADABAN


SINOPSIS

MEDIA SOSIAL

HAK ASASI
Hak asasi manusia:
Hak untuk hidup Hak mendapat ilmu Hak kebebasan dll

HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

POLITIK
HAK ASASI EKONOMI

AKTIVITI

RINGKASAN

Hak untuk hidup dan memilih cara hidup tertentu adalah tuntutan fitrah Berlaku pencerobohan hak:
Hak mentadbir negara diceroboh oleh kuasa besar seperti:
Palestin, Iraq Afghanistan

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

KEPELBAGAIAN CABARAN PERADABAN


SINOPSIS

MEDIA SOSIAL

EKONOMI
Syarikat-syarikat multi-nasional Barat seperti Amerika, Britain, German menguasai kegiatan perdagangan antarabangsa Sistem kewangan dunia dikawal oleh sekumpulan syarikat kewangan gergasi seperti Exxon, Mobil, Shell, para pedagang matawang, bank dunia, IMF dsb Kesan penjajahan Barat mengakibatkan kebanyakan negara dunia kini terbelenggu dengan sistem ekonomi pasaran bebas atau sistem ekonomi kapitalisme.

HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

POLITIK
HAK ASASI EKONOMI

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

PENGARUH KEPADA MASYARAKAT MALAYSIA & DUNIA ISLAM


SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

Budaya hidup Islam dikesampingkan Hilang jatidiri muslim dan Melayu.

Sistem masyarakat terjejas pemilihan model masyarakat berubah.

Institusi keluarga terjejas.


Perubahan nilai dalam masyarakat.

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

Nilai-nilai hedonisme mempengaruhi golongan remaja dan mencemar budaya Timur.

Kesan Sosial & Budaya

Kemungkaran berleluasa

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

PENGARUH KEPADA MASYARAKAT MALAYSIA & DUNIA ISLAM


SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

PENGARUH KEPADA MASYARAKAT MALAYSIA & DUNIA ISLAM


SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KESAN EKONOMI

Ekonomi negara banyak dicorakkan pelabur luar.

Peniaga tempatan terpaksa bersaing dengan masyarakat luar.

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

PENGARUH KEPADA MASYARAKAT MALAYSIA & DUNIA ISLAM


SINOPSIS

KESAN POLITIK

HASIL PEMBELAJARAN

Politik dunia masih dikuasai oleh super power. Keruntuhan sistem pemerintahan dan kedaulatan negara Islam. Penglibatan kuasa besar dunia di negara-negara yang berkonflik dan miskin. Negara-negara Arab saling bertelagah.

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

STRATEGI MENGHADAPI HEGEMONI BARAT


SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

Strategi Ilmu & Pendidikan Sosial & Budaya Politik & Ketenteraan

KANDUNGAN

Ekonomi

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

STRATEGI MENGHADAPI HEGEMONI BARAT


SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

Strategi Ilmu & Pendidikan Sosial & Budaya Politik & Ketenteraan

KANDUNGAN

Ekonomi

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

Menguasai ilmu pengetahuan, sains dan teknologi. Berusaha keras membangunkan teknologi strategik negara melalui kegiatan R&D.

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

STRATEGI MENGHADAPI HEGEMONI BARAT


SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

Strategi Ilmu & Pendidikan Sosial & Budaya Politik & Ketenteraan

KANDUNGAN

Ekonomi

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

Memahami realiti amalan dan penghayatan Islam. Membina kekuatan dan mempertingkatkan perpaduan ummah. Memperteguhkan jatidiri. Memperkukuhkan institusi keluarga. Memperkukuhkan perpaduan nasional di semua peringkat masyarakat
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

STRATEGI MENGHADAPI HEGEMONI BARAT


SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

Strategi Ilmu & Pendidikan Sosial & Budaya Politik & Ketenteraan

KANDUNGAN

Ekonomi

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

Membina kekuatan ekonomi Menyokong dan berbangga dengan budaya dan produk sendiri Memperkasa ekonomi negara, khususnya ekonomi bumiputera.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

STRATEGI MENGHADAPI HEGEMONI BARAT


SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

Strategi Ilmu & Pendidikan Sosial & Budaya Politik & Ketenteraan

KANDUNGAN

Ekonomi

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

Membina kekuatan politik dan ketenteraan Memperkukuhkan pertahanan negara dengan teknologi canggih yang dibangunkan sendiri.

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

DIALOG PERADABAN DI MALAYSIA


SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

DIALOG PERADABAN DI MALAYSIA


SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

Kepentingan Dialog Peradaban

Kearah Memperkembangkan Dialog Peradaban

Isu-isu Semasa

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

KEPENTINGAN DIALOG PERADABAN


SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

Mewujudkan kesedaran, kesatuan & kejujuran bersamasama.

KANDUNGAN

Mengenalpasti kekuatan dan kelemahan masing-masing.

AKTIVITI

KEPENTINGAN DIALOG PERADABAN


RINGKASAN

Membina satu barisan bersama menentang dominasi Barat.

KUIZ

Mencari jalan penyelesaian bagi masalah global seperti pencemaran alam, penyalahgunaan dadah, terorisme & AIDS. Memupuk semangat perpaduan dan mengelakkan perselisihan.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

SETERUSNYA

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

KEPENTINGAN DIALOG PERADABAN


SINOPSIS

Mewujudkan Kesedaran, Kesatuan & Kejujuran Bersama-sama


HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

Masyarakat Malaysia terdiri dari pelbagai kaum- mengamalkan pelbagai budaya yang berbeza dan menganut pelbagai kepercayaan. Walaupun wujud hubungan yang baik antara kaum, kadangkala masih wujud rasa curiga berpunca dari perbezaan budaya. Perlu ditangani secara bijaksana- untuk mengelakkan kejadian tidak diingini seperti Peristiwa 13 Mei 1969 dan Peristiwa Kampung Medan (gagal memahami antara satu sama lain) Penyelesaian: usaha memupuk persefahaman dan perpaduan dilakukanantara langkah terpenting ialah melalui perbincangan atau dialog.

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

KEPENTINGAN DIALOG PERADABAN


SINOPSIS

Mengenalpasti Kekuatan Dan Kelemahan Masing-masing


HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

Menerusi dialog setiap kaum dapat mengenalpasti kekuatan dan kelemahan masing-masing serta dapat memperbaiki diri melalui proses saling memberi. Langkah ini penting untuk mempersiapkan rakyat malaysia menghadapi pelbagai cabaran baru di alaf ke-21. Dialog mestilah melibatkan semua lapisan masyarakat di Malaysia dan dilakukan secara menyeluruh untuk mencapai kesan yang menyeluruh.

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

KEPENTINGAN DIALOG PERADABAN


SINOPSIS

Membina Satu Barisan Bersama Menentang Dominasi Barat


HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

Menerusi dialog, masyarakat dapat mengenalpasti anasir negatif budaya asing yang boleh meruntuhkan budaya dan mencari penyelesaian bersama. Perlu dilaksanakan untuk menjaga kelagsungan jati diri dan nilai hidup setiap masyarakat. Permasalahan yang wujud di peringkat antarabangsa perlu ditangani menerusi dialog, bukan secara keganasan atau konfrontasi. Dalam dialog tersebut, manusia perlu sedar bahawa setiap agama, budaya dan tamadun mengandungi nilai dan pandangan semesta- kejujuran, maruah dan kebebasan manusia. Nilai dan pandangan semesta bertentangan dengan tindakan dominasi. Melalui dialog, masyarakat Islam, masyarakat asia dapat membina satu barisan bersama untuk menentang dominasi kuasa Barat dan bonekanya.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

KEPENTINGAN DIALOG PERADABAN


SINOPSIS

Mencari Penyelesaian Bagi Masalah Global


HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

Seluruh manusia menghadapi pelbagai masalah besar seperti pencemaran alam sekitar, pemupusan sumber alam, keretakan perhubungan dan perpaduan dalam masyarakat, perpecahan hubungan keluarga, penyalahgunaan kuasa dan rasuah, dadah dan AIDS. Kesemua kemelut ini memerlukan jawapan dan penyelesaian dari manusia. Dialog berterusan perlu dilakukan secara berterusan untuk melahirkan nilai moral dalam masyarakat berbilang agama, etnik dan kebudayaan.

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

KEPENTINGAN DIALOG PERADABAN


SINOPSIS

Memupuk Semangat Perpaduan Dan Mengelakkan Perselisihan


HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

Ikatan dan perasaan saling hormat menghormati, mempercayai dan perpaduan akan tumbuh dalam masyarakat yang pelbagai etnik, budaya dan agama apabila manusia menyedari nilai-nilai yang mereka kongsi bersama- pemerintahan, politik, ekonomi, pengurusan sumber, keluarga dan masyarakat, kesihatan dan pendidikan, sains dan teknologi.

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

KE ARAH PERKEMBANGAN DIALOG PERADABAN


SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

Pertubuhan NGO Adakan sesi dialog dalam semua peringkat Agamawan

KANDUNGAN

AKTIVITI

PERKEMBANGAN DIALOG PERADABAN


RINGKASAN

Jadikan agenda & aktiviti utama: Budayawan

KUIZ

Wujudkan subjek berkenaan dalam pengajian peradaban Ahli akademik

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

KE ARAH PERKEMBANGAN DIALOG PERADABAN


SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

Adakan sesi dialog dalam semua peringkat


Sekolah dan universiti patut mempelopori kegiatan dialog dalam kalangan pelajar mereka-menjadikan pengajian ilmu peradaban sebagai mata pelajaran wajib. Media massa dan elektronik, institusi-institusi pendidikan, badan-badan agama dan semua pertubuhan sosial yang lain sewajarnya memainkan peranan menghidupkan dialog dalam masyarakat bagi menyelesaikan masalah yang timbul.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

KE ARAH PERKEMBANGAN DIALOG PERADABAN


SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

Jadikan agenda & aktiviti utama: Pertubuhan-pertubuhan agama dan sosial turut berperanan anjurkan program-program melibatkan semua kaum dan mempunyai ruang untuk para pesertanya berdialog serta bertukar pandangan bagi memahami antara satu sama lain Wujudkan subjek berkenaan dalam pengajian peradaban Langkah Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia memperkenalkan kursus Tamadun Islam dan Tamadun Asia (TITAS) dan Hubungan Etnik (HE) kepada semua pelajar di IPTA satu langkah untuk menghidupkan dialog peradaban dalam kalangan pelajar berlainan bangsa dan budaya. Pihak kerajaan disaran menubuhkan Akademi Pengajian Peradaban di pusat-pusat pengajian tinggi negara ini-mengkaji dan merumuskan nilai-nilai sejajar dan sepunya seluruh masyarakat Malaysia- menjadi penganjur dialog-dialog dan kajian peradaban.

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

ISU SEMASA DIALOG PERADABAN


SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

Persepsi atau tanggapan yang salah terhadap sesuatu peradaban


Interaksi antara peradaban yang terhad. Isu semasa Dialog Peradaban Perebutan kuasa politik dan ekonomi

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

Kejahilan tentang tamadun lain


2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

ISU SEMASA DIALOG PERADABAN


SINOPSIS

PERSEPSI YANG SALAH


HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

Masalah besar yang timbul antara masyarakat yang berlainan budaya berpunca dari persepsi yang salah dari satu pihak ke pihak yang lain. Berpunca dari kejahilan pihak pihak berkenaan memahami budaya sesebuah tamadun-tidak mampu bezakan antara tindakan bersifat individu dari ajaran atau nilai teras sebuah tamadun. Contoh: tindakan meletupkan hotel dan tempat pelancongan (dikunjungi pelancong barat )menggambarkan sikap Islam yang anti-barat - dicap sebagai keganasan

KUIZ

SETERUSNYA

SETERUSNYA
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

ISU SEMASA DIALOG PERADABAN


SINOPSIS

PERSEPSI YANG SALAH


HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

Hakikat sebenar adalah: Islam dan umat islam tidak memusuhi Barat. Islam menentang ketidakadilan dan penindasan Barat ke atas umat Islam. Islam tidak pernah memperakui tindakan ganas individu Muslim ke atas mana-mana masyarakat awam bukan Islam-membalas dendam terhadap kekejaman yang dideritai umat Islam. Tindakan segelintir umat islam yang bertindak ganas dan kejam kepada kuasa-kuasa barat serta regim Zionis- reaksi spontan atas tindakan kejam dan ganas mereka khususnya terhadap Palestin dan Iraq.

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

ISU SEMASA DIALOG PERADABAN


SINOPSIS

INTERAKSI ANTARA PERADABAN YANG TERHAD


HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

Interaksi merupakan langkah terpenting ke arah menghilangkan salah faham dan salah tanggapan. Dialog sekurang-kurangnya mampu mengurangkan ketegangan yang wujud antara dua pihak yang berlainan budaya dan peradabanpemahaman terhadap budaya orang lain mampu menghalang seseorang dari terjebak ke kancah salah faham. Untuk mewujudkan keamanan, semua pihak mestilah bersedia untuk saling memahami persamaan dan perbezaan yang wujud antara mereka.

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

ISU SEMASA DIALOG PERADABAN


SINOPSIS

PEREBUTAN KUASA POLITIK DAN EKONOMI


HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

Terdapat masalah yang berpunca daripada perebutan kuasa politik atau ekonomi antara dunia Islam dangan Barat seperti perebutan telaga minyak di Teluk Parsi.

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

ISU SEMASA DIALOG PERADABAN


SINOPSIS

KEJAHILAN TENTANG TAMADUN LAIN


HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

Tidak dapat dinafikan bahawa unsur-unsur kejahilan wujud di kalangan pihak terbabit hingga keganasan yang tercetus dilihat sebagai permusuhan tamadun.

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

PERSEPSI JIHAD
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

Konsep Jihad

Kepentingan Jihad Dalam Konteks Malaysia

Kesan Pengabaian Jihad

Pandangan Dunia Mengenai Jihad

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

PANDANGAN DUNIA MENGENAI JIHAD


SINOPSIS

Pandangan Negatif:
HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

Jihad punca keganasan Islam mengutamakan jihad peperangan Terorisme pada masa kini ini ada kaitan dengan pejuang Islam Ulama mengisytiharkan pengebom berani mati sebagai syahid. Aksi yang dikaitkan dengan perjuangan bersenjata Aksi bersifat kekerasan Gerakan militan

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

KONSEP JIHAD
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

Bahasa Istilah Jihad fisabilillah

Al-juhd kesungguhan @ keberatan dan kesusahan

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

Berusaha bersungguh-sungguh menegakkan kalimah Allah di muka bumi berlandaskan ketentuan syarak atau Menggunakan segenap potensi dan keupayaan jasmani dan rohani dalam mengalahkan musuh Allah

KUIZ

SETERUSNYA

Usaha dan pengorbanan yang tinggi dilakukan untuk menegakkan kalimah Allah S.W.T sama ada dengan harta, jiwa, pena, atau lidah

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

MEDIUM JIHAD
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

Melalui harta
KANDUNGAN

Infak ke jalan Allah

AKTIVITI

Medium jihad
RINGKASAN

Jihad melalui jiwa raga

Kemahiran diri, persenjataan dan perang di jalan Allah Kemahiran tutur bicara ke jalan Allah

KUIZ

Jihad melalui tutur kata


SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

MATLAMAT JIHAD
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

Menjaga Harta

KANDUNGAN

AKTIVITI

Agama

Menjaga Nyawa

RINGKASAN

Matlamat Jihad

KUIZ

SETERUSNYA

Akal

Menjaga Maruah

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

SKOP & KEPENTINGAN JIHAD


SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

Skop Jihad
AKTIVITI RINGKASAN

Ilmu
KUIZ

Hawa Nafsu

Harta

Amal Makruf Nahi Munkar

Ekonomi

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

SKOP & KEPENTINGAN JIHAD


SINOPSIS

SKOP JIHAD
HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

Ilmu

Hawa Nafsu

Harta

Amal Makruf Nahi Munkar

Ekonomi

AKTIVITI

RINGKASAN

Meningkatkan penguasaan ilmu Meningkatkan penguasaan teknologi Ilmu untuk Agama

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

SKOP & KEPENTINGAN JIHAD


SINOPSIS

SKOP JIHAD
HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

Ilmu

Hawa Nafsu

Harta

Amal Makruf Nahi Munkar

Ekonomi

AKTIVITI

Melawan kehendak yang mendorong kepada keburukan

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

SKOP & KEPENTINGAN JIHAD


SINOPSIS

SKOP JIHAD
HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

Ilmu

Hawa Nafsu

Harta

Amal Makruf Nahi Munkar

Ekonomi

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

Mencari harta secara halal Berbelanja harta ke jalan Allah Menjaga harta sebagai anugerah Allah Mengagihkan dan perkongsian harta di antara umat Islam
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

SKOP & KEPENTINGAN JIHAD


SINOPSIS

SKOP JIHAD
HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

Ilmu

Hawa Nafsu

Harta

Amal Makruf Nahi Munkar

Ekonomi

AKTIVITI

Menegakkan kebenaran
- Kebanyakan umat Islam masih tidak menghayati ajaran Islam yang sebenar. - Masyarakat bukan Islam mempunyai persepsi negatif terhadap Islam

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

Menghalang berlakunya kemungkaran


2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

SKOP & KEPENTINGAN JIHAD


SINOPSIS

SKOP JIHAD
HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

Ilmu

Hawa Nafsu

Harta

Amal Makruf Nahi Munkar

Ekonomi

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

Basmi kemiskinan adalah suatu keutamaan kerana umat Islam masih jauh ketinggalan Menaikkan taraf ekonomi orang Islam Bekerja dalam konteks Ibadah Bekerja bagi memenuhi tuntutan fardhu ain dan kifayah Bekerja dengan penuh beretika
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

KESAN PENGABAIAN JIHAD


SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

UMAT ISLAM MENJADI LEMAH UMAT ISLAM AKAN KETINGGALAN MENERIMA BALASAN ALLAH

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

UMAT ISLAM AKAN DIJAJAH


2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

KESAN PENGABAIAN JIHAD


SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

UMAT ISLAM MENJADI LEMAH UMAT ISLAM AKAN KETINGGALAN MENERIMA BALASAN ALLAH UMAT ISLAM AKAN DIJAJAH

UMAT ISLAM MENJADI LEMAH


Umat Islam mudah dijajah Semangat perjuangkan Islam akan hilang

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

KESAN PENGABAIAN JIHAD


SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

UMAT ISLAM MENJADI LEMAH UMAT ISLAM AKAN KETINGGALAN MENERIMA BALASAN ALLAH UMAT ISLAM AKAN DIJAJAH

UMAT ISLAM AKAN KETINGGALAN


Sekiranya jihad ilmu diabaikan umat Islam akan bergantung kepada teknologi asing

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

KESAN PENGABAIAN JIHAD


SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

UMAT ISLAM MENJADI LEMAH UMAT ISLAM AKAN KETINGGALAN MENERIMA BALASAN ALLAH UMAT ISLAM AKAN DIJAJAH

MENERIMA BALASAN ALLAH


Jihad satu kewajipan tinggalkan kewajipan berdosa dan mendapat kemurkaan Allah Allah akan menurunkan bala kepada umat yang mengabaikan kewajipan jihad.

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

KESAN PENGABAIAN JIHAD


SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

UMAT ISLAM MENJADI LEMAH UMAT ISLAM AKAN KETINGGALAN MENERIMA BALASAN ALLAH UMAT ISLAM AKAN DIJAJAH

UMAT ISLAM AKAN DIJAJAH


Perlu kepada jihad siasah supaya negara tidak dijajah oleh bangsa asing Jihad ekonomi supaya umat Islam menjadi umat yang kuat

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

AKTIVITI
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

Bincangkan TIGA polisi barat untuk menguasai dunia Islam hari ini. Huraikan DUA kesan positif dan negatif globalisasi dari aspek sosial Berikan TIGA hujjah anda mengapa dialog peradaban dikatakan sebagai penyelesaian terbaik dalam menangani masalah pertembungan antara tamadun barat dan Islam. Bincangkan pembahagian jihad dan kepentingannya dalam konteks negara Malaysia. Bincangkan EMPAT faktor kenapa barat prejudis terhadap konsep jihad dalam Islam.

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

AKTIVITI
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

Berdasarkan pemerhatian anda berikan dua contoh dialog peradaban yang berjaya dilaksanakan di Malaysia Berikan contoh-contoh penulisan media yang merujuk kepada salah tanggapan barat terhadap jihad

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

KUIZ
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

Manakah antara agensi berikut yang berperanan mengembangkan dialog peradaban di kalangan masyarakat?
i. ii. iii. iv. Media-media massa dan elektronik Institusi-institusi pendidikan Badan-badan agama Pertubuhan-pertubuhan sosial

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

a. b. c. d.

i dan ii i, ii dan iii ii, iii dan iv Semua di atas


2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

KUIZ
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

Apakah kekangan UTAMA dalam menghidupkan dialog peradaban di kalangan masyarakat pelbagai kaum? a. Sikap segolongan masyarakat yang menganggap dialog sebagai ancaman kepada kepentingan mereka b. Dialog boleh membuka ruang kepada pihak-pihak tertentu menyebarkan isu sensitif c. Tahap pemikiran dan kefahaman masyarakat berlainan kaum yang jauh berbeza d. Dialog peradaban akan membuka ruang kepada sesuatu pihak untuk menguasai pihak lain

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

SINOPSIS

HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

a. b. c. d.

Pilih istilah yang TEPAT bagi maksud jihad menentang hawa nafsu. Mujahadah Mujadalah Muraqabah Muhasabah

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.

PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS

BAB 6 CABARAN SEMASA DAN DIALOG PERADABAN

SETERUSNYA
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

AKTIVITI

RINGKASAN

KUIZ

SETERUSNYA

2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.