Contexto
El sistema que define la psicologa como el estudio del comportamiento tuvo un gran progreso en el siglo XX, sobre todo en los Estados Unidos. La conducta observable y cuantificable tiene un significado propio, mas que ser una simple manifestacin de hechos mentales.
Antecedentes inmediatos
La reflexologa rusa: Grupo de cientficos rusos que investigaba las bases fisiolgicas del la conducta; estos trabajos se adaptaron con facilidad al conductismo. Eran fisilogos, no psiclogos. En Rusia y Europa Occidental los estudios de aprendizaje, sensacin y percepcin son neurobiolgicos, no psicolgicos.
1907 Fundador del Instituto Psiconeurologco de San Petersburgo 1910 Psicologa Objetiva Rechaz la introspeccin pues la actividad psicolgica es distinta a las otras actividades humanas.
3.
Condicionamiento = cuantificacin y objetivizacin. El paradigma experimental controlado permite investigar el conjunto de la actividad nerviosa superior. La relacin temporal o de contigidad es el principio fundamental.
El conexionismo Estadounidense
Dirigido por W. James, investig la inteligencia de los pollos. Estrategias para la resolucin de problemas de varias especies. Principios del aprendizaje: ejercicio y efecto.
El Conductismo de Watson
El positivismo operacional
El ltimo conductismo
Ampliacin de la reflexologia
Jerzy Konorski
La neurofisiologa de Konorski:
L. S. Vygostky
A. L. Luria
Ezras E. Asratyan
Edwin R. Guthrie
Clark L. Hull
S ER
= SHR x D
SER
= SHR x D + V + K - I - SOR
Edward C. Tolman
B. F. Skinner
La funcin de la teora
Formulaciones postericas
Modelos neoconductistas
Modelos del proceso de informacin y matemticos Los neohullianos
Modelos neoconductistas
Modelos cognoscitivos Modelos operantes
Aplicaciones
Muchas Gracias