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Mtro. Diego Hernndez Medina

Respetar la dignidad de las nias y los nios.

El tema de la disciplina con los hijos nos coloca ante el dilema de los padres de familia en busca de formas para educar a sus hijos basados en valores claros y aplicables que fomenten su responsabilidad y conciencia entorno al mundo que les rodea con la intencin de que sean capaces de tomar decisiones acertadas para sus vidas.

Confiar en sus capacidades y habilidades. Proporcionarles un ambiente fsico estimulante y un ambiente emocionalmente seguro. Ensearles a sentimientos. conocer, comprender y manejar sus

Facilitar el proceso de desarrollo de su personalidad y estilo de vida atendiendo a sus necesidades, intereses y respetando sus capacidades y estilo de tomar decisiones.

* Comportamiento:

la manifestacin externas de lo que se piensa y se siente por medio de las palabras y los hechos.

* Comportamiento

Inadecuado: Es una manifestacin que viola los derechos de los dems y que en algunos casos se convierte en una amenaza para la seguridad personal de otros y de si mismo.

Por que? Los nios se comportan inadecuadamente.

Para que?

Los nios se comportan inadecuadamente.

Creencias errneas de las nias y los nios.

Tengo un lugar cuando me hago notar o cuando me sirven

Metas del desarrollo de las nias y los nios.

Sentimientos y reacciones de las nias y los nios.

Disgusto REACCION: Ruega, castiga o regaa

Respuesta de las nias y los nios a las reacciones de sus padres y educadores.
Cesa temporalmente y reanuda de otro modo

Alternativas para padres eficaces.

Ignorar comportamiento inadecuado. Prestar atencin cuando no lo espere.

ATENCIN

Tengo un lugar cuando hago lo que quiero y nadie me manda. Tengo un lugar cuando me lastimo y cuando lastimo a otros como me lastiman a mi. Soy incapaz, intil. Tengo un lugar convenciendo a los dems que no puedo decidir.

PODER

Ira, autoridad amenazada. REACCION: Pelea o se rinde.

Intensifica ataque o se somete en forma retadora.

Salirse del conflicto. Pedirle ayuda en otra cosa.

REVANCHA

Profundamente herido. REACCION: Desquitarse

Intensifica comportamiento inadecuado con ms revancha.

Separe el hecho de la persona. No desquitarse. Construya buena relacin

INSUFICIENCIA

Desnimo. REACCION: Est de acuerdo con la madre o el padre de que no puede.

Respuesta pasiva o no responde. No hay mejora.

No ceda. No lastime. Estimule an la ms a partir de leves mejoras

Por que soy tu madre o tu padre. Por que yo tambin tengo derechos.

Por que tengo que controlar tus actos. Por que tengo que ser perfecto.

Por que yo no cuento.