Idea
Idea de Investigacin
Las ideas son nuevas combinaciones de lo ya existente en donde se aprecian relaciones armnicas.
Una idea es una nueva combinacin de elementos existentes. La capacidad de integrar nuevas combinaciones depende de advertir las relaciones. Plticas y observacin Lecturas sobre el tema Investigaciones previas
ACTIVIDAD
Obtener materias primas
CARACTERSTICAS
Reunir la comida La mente reune su materia prima. Es un proceso permanente.
RESULTADO
Tarjetas Archivo Apuntes Recortes Tarjetas con ideas tentativas, absurdas y parciales Actividades recreativas Idea escrita Idea sometida a personas sensatas y objetivas.
Segunda
Tercera
Masticar bien. Se busca relacin y combinacin armoniosa entre elementos. Se efecta enteramente dentro de la cabeza Proceso de digestin No intervenir Olvidarse del asunto
Las ideas surgen prcticamente de la nada; llegan inesperadamente. Introducir la idea recin nacida al mundo real. Una buena idea tiene cualidades de autoexpansin. Ser paciente y prctico
Cuarta Quinta
Qu es comprender el tema?
Estar en condiciones de explicarlo a los dems. Poder sealar aspectos particulares (casos y ejemplos)
Una comprensin parcial del asunto. Un enfoque lateral No ver lgicamente el tema.
Toda investigacin (trabajo documental) requiere de la construccin de un andamiaje para apoyar su desarrollo.
Hay que distinguir lo fundamental de lo secundario. El tema no ha sido comprendido lo suficiente. Se rechaza la perspectiva de trabajar metdicamente y se prefiere la inspiracin. No suele ser atributo de la juventud el espritu de sntesis. La dispersin mental y la superficialidad conducen al verbalismo.
Esqueleto de Pescado
(Ishikawa, 1996) Materia Prima Calidad Investigacin y desarrollo Inversin PRODUCCIN Capacitacin Mano de obra
Mantenimiento
Maquinaria y equipo
Objetivo
Una vez que la idea se ha convertido en tema o temas, es necesario construir el objetivo que se busca alcanzar con la construccin de lo escrito. Un objetivo es un resultado que se desea, es nuestra meta, nuestro compromiso. El objetivo especifica a dnde queremos llegar.
Expresarse con claridad Ser susceptibles de alcanzarse Ser guas de estudio Ser congruentes entre s Hacer objetivos generales (fines) y objetivos particulares (medios) Usar verbos en infinitivo que reflejan accin intelectual.
El ttulo
El ttulo debe contener los elementos clave (Both, Colomb y Williams, 2001). Condensa lo que se aborda con detenimiento en las pginas interiores
(Valles, 1997).
Refleja el objetivo general Se recomienda que no sea mayor a 1215 palabras. Puede acompaarse de un subttulo.