Anda di halaman 1dari 14

PELATIHAN P3K DAN BANTUAN HIDUP DASAR (BHD) UNTUK XXX TAHUN xxx

Oleh: Tim First aid MHJS

Latar belakang

Bencana dan kecelakaan dapat terjadi kapan saja dan dimana saja tanpa memandang waktu, tempat dan orang. Menjadi hak dan kewajiban setiap orang untuk memperoleh pelayanan kegawat daruratan sehari-hari maupun dalam keadaan bencana. Keberhasilan /kualitas hidup korban di RS (UGD) sangat tergantung pada kualitas pelayanan pada pra-RS (TKP )

Lanjut...

Kerja sama antara XXX dan MHJS, mengadakan pelatihan First aid dan BHD. Menghasilkan Tim First Aid XXX yang berkualitas.

Umum: peserta pelatihan dapat memberikan pertolongan pertama kepada korban sakit, cedera, kecelakaan, dimanapun berada terutama ketika berada dilingkungan kerja. menghasilkan tenaga pelaku pertolongan pertama yg memenuhi kualifikasi.

Tujuan

Tujuan

Khusus:
Mampu memberikan BHD pada korban. Mampu memberikan pertolongan pertama pada korban dg : perdarahan ,luka bakar dan patah tulang. Mampu melakukan pembalutan, pembidaian dan transportasi pada korban.

Pokok bahasan

Bantuan hidup dasar Perdarahan Cedera/patah tulang Luka bakar Ketrampilan membalut Ketrampilan membidai Ketrampilan memindahkan korban/transportasi. Tersedak tenggelam

Bahan Belajar

Hand out materi Manekin yg dilengkapi dg komputer. Bag mask Alkohol Tissue Spalk/bidai berbagai ukuran Balutan segitiga/mitela Elastis verban

Kebutuhan bahan Pembelajaran


NO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Kebutuhan Hand out materi Manekin/boneka Bag mask Alkohol Swab Tissue kotak Spalk/Bidai: kecil/sdng/besar Balutan segitiga/armsling:s/M/L/XL Elastis Verban Kasa 5 x 5 cm Balutan Hydrofil Plester micropore : 1 inci. 1 1 1 does 2 does 5/5/5 2/2/2/2 8 20 lembar 12 4 Jumlah 20 / sekali pertemuan

Kebutuhan bahan Pembelajaran


NO 12 13 Torniquet Sarung tangan disposable 1 does Kebutuhan Jumlah

Langkah-langkah kegiatan
1.

Hari I:
1.
2. 3. 4. 5.

Penyampaian maksud dan tujuan pelatihan oleh PJ pelatihan Pre-test Penjabaran materi BHD Penjabaran materi p3k Post-test.
Melakukan evaluasi singkat ttg materi yg diperoleh sehari sebelumnya guna mempersiapkan peserta dalam melakukan praktek. Simulasi praktek Evaluasi Praktek

2.

Hari II:
1. 2. 3.

Sistem Evaluasi

Penilaian meliputi aspek: pengetahuan, ketrampilan dan sikap. Syarat kehadiran: 100 % Nilai batas lulus: B
A = 85 100 B = 70 - 84

Penilaian meliputi:
Praktek lapangan: 60 % Post test : 40 %

Lanjutan..

Pada pertemuan terakhir akan diumumkan 3 peserta dengan nilai terbaik.

Referensi

Firts Aid manual, The St.John Ambulance association and Brigade, 1992. BTCLS/ATCLS: Train-The Trainer in Nursing neuroscience and Critical: NYPi , Singapore. http://circ.ahajournal,org/cgt/content/tull/ 112/24 ..... Pedoman penyusunan kurikulum modul pelatihan berorientasi pembelajaran,Depkes RI,2004

Lanjut....

SELAMAT BERLATIH..... .

Anda mungkin juga menyukai