Anda di halaman 1dari 31

KAF3013:

KESELAMATAN DI TASKA & DI PRA SEKOLAH

PENGENALAN

DEFINISI KESELAMATAN
Konsep keselamatan merujuk kepada langkahlangkah yang dilaksanakan oleh individu atau kumpulan untuk mengelakkan kemudaratan seperti kemalangan, kematian atau kecederaan Tanpa perlindungan keselamatan, individu akan berasa takut, bimbang atau mudah terdedah kepada sesuatu yang memudaratkannya sama ada secara sedar atau tidak.

KESELAMATAN
Penting bagi kanak-kanak prasekolah kerana: 1. Dapat menjalankan aktiviti dengan bebas dan rasa selesa. 2. Membantu menyuburkan nilai mengutamakan keselamatan. 3. Mengelakkan daripada kemalangan yang tidak diduga. 4. Mengelakkan daripada serangan penyakit. 5. Mengelakkan daripada kematian.

OBJEKTIF KAJIAN
Mengenalpasti ciri-ciri keselamatan yang terdapat di tempat kalian Mengetahui langkah-langkah keselamatan yang didedahkan kepada kanak-kanak

Mengetahui bagaimana cara guru memastikan keselamatan kanak-kanak

KAEDAH KAJIAN
Pemerhatian Meninjau kawasan kajian Soal selidik Memberi soal selidik kepada guru yang bertugas di prasekolah Kaedah rujukan Mencari maklumat-maklumat tambahan daripada buku-buku, majalah dan internet

LATAR BELAKANG TEMPAT KAJIAN

TASKA PERMATA AYU MANJA - SALEHA

PRASEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MIDAH 2

LATAR BELAKANG SEKOLAH


Diasaskan pada tahun 2004 Berkongsi bangunan dengan kanak-kanak sekolah rendah Bermula dengan seramai 25 orang kanakkanak Hanya terdapat sebuah kelas sahaja Guru yang menjaga prasekolah juga seorang dengan dibantu oleh pembantu prasekolah

HASIL KAJIAN

TASKA PERMATA AYU MANJA - SALEHA

Kelas di dalam bilik & luar bilik

BILIK DARJAH
Kawasan luas Kerusi & meja yang sesuai . (plastik, ringan, rendah)

KAWASAN DAPUR
Murid-murid tidak dibenarkan masuk

MEJA MAKAN
Saiz kerusi & meja yang sesuai

Sentiasa kemas Tidak banyak peralatan

Disediakan sinki rendah Guru pantau ketika murid-murid makan Pinggan, mangkuk, sudu & garfu yang sesuai

TANDAS
Jenis tandas mangkuk/duduk, kecil.

Dilengkapi dengan sinki air. Pergerakan murid ke tandas:

(4 tahun ke bawah): ditemani guru


(5 & 6 tahun) : pergi sendiri & dipantau guru

BILIK MANDI
Ada pelapik lantai elak licin Shower mudah dibuka, ada air panas & air sejuk Sabun mandi di campur dengan air Terletak di antara tandas dan bilik beg. Ada jadual penggunaannya

SEMASA MANDI
BAYI: Bayi-bayi diletakkan dalam katil bergerak. 2 orang pengasuh mandikan bayi, seorang jaga bayi yang lain. TODDLER & 2 TAHUN:

2 orang guru mandikan separuh daripada jumlah murid, seorang guru yang lain jaga murid-murid yang lain di dalam kelas.

3 6 TAHUN: Mandi sendiri (bergilir-gilir) & di pantau oleh guru.

WAKTU TIDUR

12 tengah hari 3 petang


Tempat tidur: kawasan kelas Tidur atas katil/tilam

TAMAN PERMAINAN
Terletak di luar taska
Ada pelapik Dekat dengan pagar Material: plastik, ringan, tahan lasak dan selamat untuk kanak-kanak Guru-guru memantau sekiranya murid-murid bermain di taman permainan.

TAMAT WAKTU PERSEKOLAHAN


Selepas pukul lima, guru dan murid berkumpul di ruang tv menunggu ibubapa.

Guru memeriksa kelas ke kelas. Pastikan tiada murid tercicir.

Guru yang bertugas memastikan semua murid sudah dijemput ibu bapa/ penjaga.

Selepas pukul 6, guru akan dibayar RM5/sejam bagi setiap murid. (over-time)

Guru memastikan semua suis & pintu di tutup.

PRASEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MIDAH 2

RESPONDEN SOAL SELIDIK


Guru prasekolah tersebut: Pn. Nazahiyah Binti Shafia Shaari Berumur 37 tahun Tempoh berkhidmat selama 13 tahun Mendapat pendidikan Sarjana Muda Pengajaran (Pendidikan Rendah) dengan kepujian

HASIL SOAL SELIDIK


Soalan: Bagaimanakah cikgu mengawasi murid prasekolah supaya sebarang kemalangan dan kecederaan dapat dihindarkan daripada berlaku? Jawapan: Guru dapat mengelakkan sebarang kemalangan berlaku dengan sentiasa bersama murid ketika aktiviti dijalankan.

HASIL SOAL SELIDIK


Soalan: Apakah langkah keselamatan yang didedahkan kepada murid prasekolah? Jawapan: Langkah keselamatan yang didedahkan oleh guru ialah sentiasa memberi peringatan supaya jangan berlari, jangan bercakap dengan orang asing dan sentiasa bersama kawan.

HASIL SOAL SELIDIK


Soalan: Pada pendapat Cikgu, apakah aspek keselamatan yang perlu ada di prasekolah? Jawapan: Pada pendapat saya, aspek keselamatan yang perlu ada adalah peti kecemasan, susunan atur perabot dan perabot yang sesuai.

HASIL PEMERHATIAN
Semasa P&P dijalankan, pintu gril sekolah akan sentiasa ditutup dan dikunci Perabot seperti kerusi dan meja yang sesuai Mempunyai ruang untuk kanak-kanak bermain Semua peralatan dan perabot disusun ke tepi dinding

SK TMN MIDAH 2

KESIMPULAN
Berdasarkan kajian yang kami lakukan, kami dapati kedua-dua taska PERMATA Ayu Manja-Saleha dan prasekolah Sekolah Kebangsaan Taman Midah 2 mempunyai dan mengamalkan sistem keselamatan yang bagus.