Natalia Rivillo
Objetivo General
Atender y apoyar las necesidades educativas especiales de alumnos y alumnas de la Escuela Joaqun Edwards Bello D-314, proporcionando estrategias dirigidas a facilitar un adecuado proceso de enseanza-aprendizaje.
Plan de Accin
1. 2. 3. 4.
5.
6.
7.
Pesquisa alumnos con necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad intelectual. Entrevista con apoderados. Evaluacin Psicopedaggica de alumnos asignados. Entrega de Informes Psicopedaggicos a apoderados. Elaboracin de Plan de Intervencin que responda a las necesidades de los alumnos. Orientacin y atencin a las familias para entregar herramientas dirigidas a distintas problemticas. Al finalizar el semestre, se elabora estado de avance del los alumnos y se les entrega a apoderados.
Alumnos Atendidos
Curso 1 Bsico 2 Bsico Cantidad 1 3
4 Bsico
5 Bsico 6 Bsico 8 Bsico
4
1 3 6
TOTAL
18
Nmina Alumnos
N 1 ALUMNOS N ALUMNOS CAMILA NUEZ ALEXANDER ALBORNOZ 10
2 3
4 5 6 7 8 9
11 12
13 14 15 16 17 18
2
3 4 5
NICOLAS PERALTA
MANUEL ACOSTA ALISON MORA TARIE NUEZ
IGNACIO CARVAJAL
EMANUEL COLLAO MILLARAY PARDO IGNACIO CEREZO
ASISTENCIA
CURSO TOTAL ALUMNOS SESIONES TOTAL ASISTENCIA ASISTENCIA EFECTIVA PORCENTAJE 2 4 BSICO BSICO 2 15 30 4 15 60 6 BSICO 3 18 54 8 BSICO 7 18 126
26
40
42
68
87
67
78
54
ASISTENCIA
CURSO TOTAL ALUMNOS SESIONES TOTAL ASISTENCIA 1 BSICO 1 14 14 5 BSICO 1 14 14 12
ASISTENCIA EFECTIVA 14
PORCENTAJE
100
88
reas Trabajadas
1 Ao Bsico
Estimulacin del Lenguaje expresivo y comprensivo - Comprensin de Instrucciones verbales. - Ampliar vocabulario pasivo y activo. Desarrollo de Habilidades Bsicas de la Decodificacin lectora. - Conocer y comprender correspondencia grafema fonema. Desarrollo de Habilidades de la Escritura. - Estimulacin de escritura espontnea. - Grafomotricidad y caligrafa. Habilidades del razonamiento matemtico -Asociacin numeral grafema mbito 0 20. -Conteo de elementos concretos. -Identificacin figuras geomtricas bsicas.
2 Ao Bsico
reas Trabajadas
Estimulacin del lenguaje Expresivo y Comprensivo. Afianzamiento de exactitud y fluidez lectora. - Consolidacin de habilidades de procesamiento fonolgico. Potenciacin de habilidades bsicas de comprensin lectora. Estrategia de prelectura. Potenciar habilidades de razonamiento lgico matemtico. - Lenguaje cuantitativo. - Algoritmos de adicin y sustraccin sin reserva y canje empleando estrategias de representacin concreta, grfica y simblica.
reas Trabajadas
Afianzamiento de exactitud y fluidez lectora. - Consolidacin de habilidades de procesamiento fonolgico. - Estrategias de exactitud y fluidez lectora
Potenciacin de habilidades bsicas de comprensin lectora. - Estrategias de prelectura, identificacin de verbos y sustantivos.
Desarrollo de habilidades de produccin escrita - Estrategia de lluvia de ideas, organizacin de las ideas y revisin de lo escrito.
Potenciar habilidades de razonamiento lgico matemtico. - Lenguaje cuantitativo. - Algoritmos de adicin, sustraccin y multiplicacin empleando estrategias de representacin concreta, grfica y simblica.
66
75 50
4 Ao Bsico
reas Trabajadas
Afianzamiento de exactitud y fluidez lectora. - Consolidacin de habilidades de procesamiento fonolgico. - Estrategias de exactitud y fluidez lectora
Potenciacin de habilidades bsicas de comprensin lectora. - Estrategias de prelectura, identificacin de verbos y sustantivos. Desarrollo de habilidades de produccin escrita - Estrategia de lluvia de ideas, organizacin de las ideas y revisin de lo escrito.
Potenciar habilidades de razonamiento lgico matemtico. - Lenguaje cuantitativo. - Algoritmos de sustraccin y multiplicacin empleando estrategias de representacin concreta, grfica y simblica.
reas Trabajadas
Afianzamiento de exactitud y fluidez lectora. - Consolidacin de habilidades de procesamiento fonolgico.
Potenciacin de habilidades bsicas comprensin lectora. Estrategias de prelectura, identificacin sustantivos y adjetivos.
de de
Potenciar habilidades de razonamiento lgico matemtico. - Lenguaje cuantitativo. - Algoritmos de resta con canje y multiplicacin con dos dgitos utilizando estrategias de representacin concreta, grfica y simblica.
66
66
33 66
reas Trabajadas
Afianzamiento de exactitud y fluidez lectora. - Consolidacin de habilidades de procesamiento fonolgico. Desarrollo de habilidades bsicas de comprensin lectora. - Adquisicin de estrategias de compresin literal. - Adquisicin estrategias de comprensin inferencial. Potenciar habilidades de razonamiento lgico matemtico. - Lenguaje cuantitativo. - Algoritmos de multiplicacin y divisin empleando estrategias de representacin concreta, grfica y simblica. - Estrategias de resolucin de problemas
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PASOS A SEGUIR
ENTREGA ESTADOS DE AVANCE A APODERADOS. PLANIFICACIN DE INTERVENCIONES INDIVIDUALES Y GRUPALES AO 2014 PLANIFICACION TALLERES EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO.