SISTEMA EDUCATIVO E HISTORIA DEL FENOMENO EDUCACIONAL

HISTORIA DE LA EDUCACIN Cul es el origen de la Educacin? Cul es el origen de la Pedagoga? Cul es a relacin existente entre ambos orgenes e historia? Cmo se ha transformado y evolucionado la pedagoga y la educacin hasta la actualidad?

ETAPAS DE LA HISTORIA
EDAD ANTIGUA Fin de la prehistoria hasta la cada del Imperio Romano Siglo V
EDAD MEDIA Siglo V hasta la toma de Constantinopla por los Turcos Ao 1453 Siglo XV

EDAD MODERNA Desde Siglo XV hasta la Revolucin Francesa Siglo XVIII

EDAD CONTEMPORNEA Siglo XVIII hasta nuestros das.

LA HISTORIA DE LA EDUCACIN
-La educacin est presente en toda sociedad.

-En

los

pueblos

primitivos la educacin espontneamente.

exista

-En las sociedades civilizadas contemporneas la educacin se presenta como una actividad planeada, consciente y sistemtica. -La Historia de la Educacin permite el conocimiento del pasado educativo de la humanidad.

-El hecho educativo se vincula con las orientaciones filosficas, religiosas, sociales y polticas que sobre l han influido.

FACTORES QUE INCIDEN EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIN

Factores Histricos: - Culturales - Estructura Social - Estructura Econmica Factores Educativos Pedaggicos - Fines de la Educacin - Cocepcin Pedaggica - Estructura de las Instituciones Pedaggicas

Los primeros sistemas educativos

Los sistemas educacionales ms antiguos tenan como caracterstica comn la enseanza de la religin y las tradiciones de los pueblos. Las Escuelas Egipcias enseaban adems los principios de la escritura, ciencias, matemtica y arquitectura. En Grecia valoraban la gimnasia, las matemticas y la msica.

En el pueblo Judo, la Biblia y el Talmud constituan la enseanza religiosa junto con los conocimientos de la natacin y una lengua extranjera.

TRADICIONES BSICAS DEL MUNDO Occidental

Tradicin religiosa de los Judos y del cristianismo
Basada en la Educacin de la antigua Grecia.

El objetivo educativo Griego era preparar a los jvenes para las tareas de Estado y la Sociedad, como tambin para el desarrollo de las artes, la filosofa, el cultivo de la esttica y el entrenamiento gimnstico.
La educacin Romana tena como objetivo el estudio de la lengua latina, la literatura clsica, la ingeniera, el derecho, la administracin y la organizacin del gobierno.

LA EDUCACIN EN LA EDAD MEDIA

El fin de la educacin es el cristianismo, como el ideal de alcanzar la vida ultraterrenal. Los centros educativos y de la cultura eran los monasterios. En el siglo IX, carlomagno trajo de york clrigos y educadores para desarrollar una escuela en el palacio. En Inglaterra, el rey Alfredo promovi instituciones educativas que eran controladas por monasterios. En la pennsula ibrica, entre el siglo VII al IX, debido a la presencia de los musulmanes, la ciudad de crdova se transform en el centro para el estudio de la filosofa, la cultura clsica, las ciencias y las matemticas.

o En

este periodo de la historia se abrieron varias universidades en distintos pases europeos como las universidades de Pars, Oxford, Cambridge, Alcal, Bolonia, Miln, etc .
o En la Educacin Medieval, la educacin era un privilegio para las clases superiores y la mayor parte de los miembros de las clases bajas no tenan acceso a la misma.

o En el desarrollo de la educacin superior durante la edad media los musulmanes y los judos desempearon un papel crucial, pues no slo promovieron la educacin dentro de sus propias comunidades, sino que intervinieron tambin como intermediarios del pensamiento y la ciencia de la antigua Grecia a los estudiosos europeos.

LA ESCUELA EN LA EDAD MEDIA: - Escuelas Monsticas donde se enseaban trabajos manuales y el cultivo de la tierra. - Los monjes servan como Maestros - Se enseaban las siete artes liberales (gramtica, retrica, lgica, aritmtica, geometra, astronoma y msica) - Disciplina sumamente rgida y punitiva - El Latn era el idioma de la literatura y de la Iglesia - Slo tenan acceso a la educacin los hijos de los ilustrados y de la aristocracia.

EDUCACIN HUMANISMO Y RENACIMIENTO

-Gran inters por las cultura griega y romana lo que origin el desarrollo del estudio de las matematicas y clsicos de literatura. -Las Escuelas introdujeros temas como las ciencias, la historia, la geografa, la msica y la formacin fsica. -El xito de estas iniciativas sirvio de base para el trabajo docente de otros educadores por ms de 400 aos. -En esta poca se dio gran importancia a la cultura clsica griega romana enseada en las escuelas de gramtica latina. Estas escuela llegaron a ser el modelo de la enseanza secundaria en Europa hasta inicios del siglo XX. -De esta poca datan las primeras universidades americanas fundadas en Santo Domingo (1538), en Mxico y Lima (1551).

IDEAS DEL HOMBRE: - La personalidad es libre de toda accin religiosa y poltica

- Atencin a la actividad fsica corporal y cientfica del hombre - Formacin en Hombre culto del cortesano

PRECURSORES DE LA EDUCACIN DEL RENACIMIENTO: - ERASMO de ROTTERDAM. HOLANDES

- JUAN LUIS VIVES - MARTN LUTERO - JUAN CALVINO

LA INFLUENCIA DEL PROTESTANTISMO Y DE LA IGLESIA CATLICA EN EDUCACIN

-Las iglesias protestantes surgidas por la reforma promovida por Martn Lutero en el inicio del siglo XVI fundaron escuelas en las que se enseaba a leer, escribir, nociones bsicas de aritmtica, el catecismo en un grado elemental, cultura clsica, hebreo, matemtica y ciencias, en lo que podramos denominar enseanza secundaria. -La moderna prctica del control de la educacin por parte del gobierno fue diseada por Lutero, Calvino y otros lderes religiosos y educadores de la Reforma.

LA

INFLUENCIA

DE

LA

IGLESIA

CATLICA

-Los catlicos siguieron las ideas educativas del renacimiento en las escuelas que ya dirigan o promocionaron, como respuesta a la creciente influencia del protestantismo, dentro del espritu de la contrareforma

-Los jesuitas, promovieron un sistema de escuelas que ha tenido un papel preponderante en el desarrollo de la educacin catlica en muchos pases desde el siglo XVI.

LA EDUCACIN DEL SIGLO XVII Y SIGLO XVIII - Periodo de rpido progreso de las ciencias y de

creacin instituciones de apoyo al desarrollo cientfico. - Intercambio de ideas y de informacin cientfica y cultural entre los estudiosos de los diferentes paises de Europa. - Establecimiento de un sistema de educacin formal en muchos pases de Europa. Adems se introdujo el mtodo monitorial de enseanza, por el que cientos de personas podan aprender con un profesor y la ayuda de alumnos monitores. Con esto se abri la posibilidad de la educacin de masas. -En estos siglos surgieron importantes precursores de la educacin.

EL SIGLO XVIII - Revolucin Industrial

- Revolucin Francesa
- Movimiento Intelectual y poltico La Ilustracin

Juan Amos Comenio:(1592-1670)

- Extensin de las escuela a todos los miembros de la sociedad.
- Asegurar la atencin educativa sin importar clases sociales. - Inclusin de las nias a los sistemas educativos. - Aplicacin de la enseanza simultnea y masiva. - Fijacin de un calendario y horario escolar.

- Grupos a cargo de un Docente utilizando los mismos materiales

y metodologa de enseanza. - Caractersticas de la Escuela Moderna.

JEAN JACQUES ROUSSEAU (1712-1778)

- Derecho de los Nios a ser Educados

- El rol primordial de los Padres es la de Educar a sus Hijos.

- La Educacin es base del desarrollo de la persona - Todo lo que nos falta al nacer y cuanto necesitamos siendo adultos, eso lo debemos a la Educacin. - Comenzar la enseanza de la lectura a una edad posterior y el estudio de la naturaleza y de la sociedad por observacin directa.

Siglo XX:
- Surgimientos de los sistemas nacionales de Educacin.

- Sistemas Educativos de Amrica Latina, basados en los Europeos y de EEUU.

- El Educador Suizo Johann Pestalozzi fue el ms influyente en las Escuelas de Europa: -planteba que los mtodos de enseanza se adaptaran a las caractersticas de desarrollo de los nios. - Desarrollo armonioso de las facultades del educando (cabeza, corazn y manos).

-En este siglo, influenciado por las ideas de la educadora sueca Ellen Key, se trabajaba con un estilo de educacin progresista, que era un sistema de enseanza basado en las necesidades y en las potencialidades del nio ms que en las necesidades de la sociedad o en los preceptos de la religin. -Estados Unidos ejerci una gran influencia en los sistemas educativos de los pases de Amrica Latina. -El siglo XX ha estado marcado por la expansin de los sistemas educativos de las naciones industrializadas hacia frica y el continente Asitico. -La educacin bsica obligatoria es hoy prcticamente universal, pero la realidad indica que un amplio nmero de nios (quizs el 50% de los que estn en edad escolar en todo el mundo) no asistan a la escuela.

SIGLO XX. LA EDUCACIN CENTRADA EN LA INFANCIA

JEROME BRUNER

EDUCACIN INCLUSIVA O EDUCACIN EXCLUSIVA

Lgica de los Sistemas Educativos en Latinoamrica

Lgica Desarrollista Si amplo X, ocurrir Y.
Lgica Estructuralista Si se tiene una Cultura-Familia X, entonces ocurrir Y.

Lgica Mecanicista Si introduzco X, ocurrir Y.

Lgica Gerencial Si hago (New Public Management) X, ocurrir Y Microlgica del Interaccionismo Simblico y enfoques etnogrficos culturalistas.

Esquema Interpretativo Microsocial.

Alumno y su contexto
Compromisos , hbitos y destrezas

maestro y mbito educativo

Currculo y gestin pedaggica

Gestin Institucional

Gestin Poltica Institucional

Director y liderazgos

Autoridades pblicas y la comunidad