PROYECTO

IMPLEMENTACIÓN ESCUELA DE
LÍDERES
PRESUPUESTO
PARTICIPATIVO
2008
MUNICIPALIDAD
DE SAN LUIS
ALCALDE
FERNANDO DURAND MEJÍA

ACTI VI DADE S REALI ZADAS

DU RA NTE EL 200 8
Grupo Juvenil de la Municipalidad. *
Responsable 2008: Catherine Milagros
Paredes Q.
 Historia
El proyecto Implementación
de la Escuela de Líderes fue
aprobado por las
organizaciones sociales de la
comunidad sanluisina el año
2007, en el marco de las
reuniones del Presupuesto
Participativo convocado por la
Municipalidad de San Luis.
El monto asignado al proyecto
fue 18000 soles y se ejecuto
 ACTIVIDADES REALIZADAS
Mes Actividades Beneficiados
Primer Encuentro de Congrego la presencia de aproximadamente 200 personas
Febrero Skaters en San Luis entre jóvenes y niños.
20 jóvenes voluntarios del distrito apoyaron en las campañas
de salud.
Enero, Voluntariado Juvenil Los jóvenes scouts y los Municipios Escolares brindaron
Febrero, servicios de orientación e información.
Abril y Jóvenes estudiantes universitarias ofrecieron charlas de
Junio información sobre Cáncer de Piel y Cáncer de Mama.

Marzo, Abril, Capacitación en 500 jóvenes de las I.E Melvin Jones, Cruz
Mayo, Junio y Educación Ciudadana Saco, Saco Oliveros y San Luis fueron encuestados,
Julio recibieron Capacitación en Educación Ciudadana y material
de información básica.
Mayo, Talleres de Liderazgo y
Junio y desarrollo personal 20 jóvenes participaron activamente los fines de semana en
Julio los talleres.
Encuentro de Municipios
Junio Escolares 40 jóvenes integrantes de los municipios escolares se
reunieron en jornada de trabajo para plantear soluciones a las
problemáticas que los afectan.
 Rock en Parque Se presentaron seis bandas de rock de jóvenes sanluisinos y
Promoviendo más de trescientos jóvenes disfrutaron de la música y los
Agosto Valores mensajes de protección del medio ambiente, identidad de San
Luis y los valores como responsabilidad, puntualidad y
honestidad.
Congrego la presencia de aproximadamente 400 personas
Setiembre Segundo Encuentro de entre jóvenes y niños quienes disfrutaron de la exhibición de
Skaters en San Luis
skaters y de música hip hop.
Se realizaron los días viernes 24, 31 de octubre y viernes 7 y
14 de noviembre.
Hip Hop en Parques
Octubre y Capacitaciones en Educación Ciudadana en Instituciones
Noviembre Educativas Isaac Newton y Nazareno.
Capacitaciones Encuestas Juvenil Urb. Villa Jardín y Cahuache.
Paseo de Confraternidad (Jóvenes skater, futbolistas y
Paseos municipio escolar Villa Jardín)
Visitas Universidad (San Marcos)
Presentación de Hip Hop y Regueton los días viernes 5 y 12
Música en parques de diciembre. Jóvenes demostraron su talento en el canto y
composiciones con mensajes positivos.

Diciembre Festival Musical Presentación de grupos de Rock, Hip Hop y Salsa en la

Plazoleta San Juan Macías. Congregó la presencia de
jóvenes, niños y adultos

Se promovió la practica del deporte y la utilización de la

Biciletada Familiar
bicicleta como medio de transporte. Exhibición de Ciclismo.
1er ENCUENTRO DE SKATER
SAN LUIS
Capacitación y
Educación
Ciudadana
Visitamos los colegios
Melvin Jones
Cruz Saco
Saco Oliveros
Nazareno
Isacc Newton
La Cantuta
San Luis
 Talleres de Liderazgo y
Desarrollo Personal
Jóvenes participaron activamente
los fines de semana en talleres.
TALLERES FAMILIAS FUERTES
GRUPO DE
JÓVENES
Niños y jóvenes participaron en el taller
Familias Fuertes. Desarrollando
habilidades de comunicación y
fortaleciendo lazos familiares.
 VOLUNTARIAD
O
JUVENIL 20 jóvenes
voluntarios del
Jóvenes
distrito apoyaron
scouts en
en las campañas
servicios de
de salud.
orientación e
información.

Jóvenes de
Municipios
Escolares.

Charlas de
información
sobre Cáncer
de Piel y
Cáncer de
Mama.
Encuentro de Municipios
Escolares

San Luis
Santa Matilde
La Cantuta
Melvin Jones
Villa Jardín
Los Educadores
Santa María
de la Merced
TORNEO RELAMPAGO DE FVTBOL
VNIDOS POR UN
SENTIMIENTO

Chicos de la Barra de
Alianza practicaron su
deporte favorito
ROCK EN PARQUES
PROMOVIENDO
VALORES
 SEGUNDO
ENCUENTRO DE
SKATERS EN SAN
LUIS
 ACTIVIDADES DE LOS
GRUPOS JUVENILES DEL
DISTRITO

Skaters del Parque Patiño.

Jóvenes Scouts del Parque Patiño.
Grupo Juvenil de la Municipalidad.
Chicos de grupos de Rock.
Municipios Escolares
JUEGO AMPLIO
SCOUT
–APOYO-
HIP HOP EN
PARQUES
Festival Musical
Uniendo Culturas
ENCUESTA
JUVENIL
 PASEO DE
CONFRATERNID
BICICLETA
DA
FAMILIAR
 AGRADECIMIEN
nil de laTOS
Grupo Juve
Acompañ Municipalid
o la fase
inicial de
ad *
l proyect
María Jesús Arauzo o.
Jacqueline Huamán Valoro s
u
y
Cinthya Zarate entrega
por el
Cristian Domínguez esfuerzo
apoyo
Francisco Altamiran esado al
o desinter
Alberto Mora . Mi
proyecto
profunda ón y
ci
MunicipiocEonsidera
ño
Skaters Parque Pati amsico
stala
d.r Villa Jardín

Arturo Rojas
Agradez
co Scarleth Chacón
Juan Carlos
Jelitza Carranza
y
el apoyo
Freddy aprecio
u Pilar Chávez
mucho s
amistad.
co
Agradez
Municipalidad de San Luis la
da
oportuni
d y la
a.
confianz
Y a todos aquellos que apoyaron directa o indirectamente 
 Conclusiones
El proyecto Implementación de la Escuela de Líderes se planteo
ejecutarse en dos etapas, primera que buscaba despertar el
interés y la convocatoria del público partir de actividades
culturales afines a los gustos de los jóvenes.
En ese marco las actividades que realizaron fueron el Encuentro
de skaters, Hip Hop en Parques y Festival Musical, los cuales se
escogieron a partir de los requerimientos de los jóvenes,
recogidos a través de trabajo de campo durante la fase de
elaboración del plan.
El impacto de dichas actividades no pueden considerarse en
términos cuantitativos o en razón al número de asistentes, sino
por el contrario el análisis debe enfocarse en el proceso de
organización de dichas actividades y lo que ello permitió.
En tal sentido vale la pena reseñar el proceso de organización de
los Encuentros de Skaters, permitiéndonos primero ingresar a un
grupo de jóvenes que al inicio se mostraba reacio y desconfiado
de todo lo relacionado a la Institución Municipal, segundo conocer
sus intereses, problemas y necesidades (la mayoría vinculadas a
su deporte, tercero involucrar su participación inicial, si bien es
cierto una participación de manera primaria, en el sentido de
aportes en cuento a criterios de organización, además de difusión
de volanteo y aficheo. En el grupo de los Skaters se ha logrado
Esperamos que conforme se continúe en el tiempo con un proceso
de acompañamiento a este grupo pueda constituirse un
organización juvenil que pueda jugar un rol más activo.
Las Capacitaciones se desarrollaron en siete Instituciones
Educativas y significo todo un reto, puesto que los temas
planteados (Política, Gobierno, Estado, derechos y mecanismos de
participación ciudadana) no suelen ser de interés para los jóvenes.
En ese contexto se practico una metodología que presentara los
temas de manera cercana a la realidad común de los jóvenes, se
procuro establecer relaciones horizontales y dinámicas, se incluyo
además matices de humor y dialogo coloquial.
Para cada una de las presentaciones se partió por reconocer las
características propias de cada I.E.
Algunos de los rasgos mas saltantes que logramos identificar son:
Los jóvenes de la I.E Melvin Jones (particular y religioso) mostraron
mas interés al ámbito de coyuntura política.
Mientras que los estudiantes del Colegio Público San Luis tuvieron
posiciones mas criticas a la hora de emitir sus comentarios sobre
los políticos.
El grado de mayor apatía y descreimiento por la política lo
expresaron los chicos del Colegio Público La Cantuta cuyos
estudios secundarios se desarrolla en horario vespertino.
Creemos llamar la atención sobre la abismal diferencia existente
entre las I.E Públicas y Privadas y los niveles de conocimiento que
los jóvenes tienen sobre Política, Gobierno, Estado, derechos y
mecanismos de participación ciudadana.
En los colegios público hay un desconocimiento de cuestiones
básicas de los referidos temas, esto puede deberse principalmente
a la inexistencia de cursos que abordan dicha temática, en
algunos casos hay profesores que abordan la temática pero de
forma superficial.
Lo paradójico es que para los colegios públicos es obligatorio la
elección periódica de Municipios Escolares, instituciones que
supuestamente deben realizar acciones en beneficio de su
colegio y tienen una forma de organización democrática y
participativa. Pero los mismos estudiantes que conforman los
municipios escolares desconocen muchas veces de que se trata,
sus funciones, sus derechos, etc. No podemos comprender como
es que se espera que los jóvenes ejerzan funciones en algo de lo
que no tienen conocimientos, ni preparación básicos.
Mientras que por el lado de los colegios públicos los chicos reciben
mayor formación y conocimientos sobre Política, Gobierno, Estado,
derechos y mecanismos de participación ciudadana, estos son
mostrado como conocimientos teóricos, que el jóvenes guarda en
su memoria para los exámenes pero que no engarza con procesos
reales y concretos.
Son pocos los colegios particulares en San Luis que promueven la
elección de Municipio Escolar. El énfasis se centra en la
preparación preuniversitaria de los estudiantes dejando de lado
aspectos que enriquezcan su formación personal, así pues los
jóvenes en estos colegios (que tienen comparativamente mejor
preparación que en los colegios públicos) no ponen en practican
dichos conocimientos, puesto que sus autoridades tienen la visión
de que los municipios escolares son una perdida de tiempo.
No consideramos haber cumplidos todos los objetivos, la
experiencia permitió proporcionar nociones básicas sobre los
temas planteados, se requiere de mayor presencia constante en
las Instituciones Educativas y la apuesta por mecanismos que
complementen la formación académica y teórica con acciones y/
o actividades que involucren a los estudiantes en hechos prácticos
que les permita vivir la experiencia de vincularse con la
comunidad.
 El Encuentro de Municipios Escolares propicio la reunión de
jóvenes integrantes de Municipios Escolares tanto de Instituciones
públicas como privadas, se desarrollo en una larga jornada de
trabajo donde cada Municipio debatió acerca de los problemas que
identifican y las posibles soluciones para ello.
Problemas identificados:
• Falta de apoyo por parte de la administración y del alumnado
• Falta de seguridad y áreas verdes
• Necesidad de charlas vocacionales y temas de actualidad
• Necesidad de medio de comunicación (teléfono público)

Propuestas:
• Impulsar Campañas de abrigo
• Formación de brigadas ecológicas
• Apoyar Plan Lector
• Implementación del botiquín escolar
• Hacer concursos interescolares para promover unión y lazos de
amistad y paz entre las I.E
 Los Municipios Escolares son espacios muy valiosos pero que
carecen de fuerza, a nivel de los propios colegios no se les
proporciona mecanismos para poner en acción sus iniciativas o
proyectos . Hasta antes de la reunión, los diferentes municipios
no habían tenido la oportunidad de tener un acercamiento entre
sí, la experiencia les permitió reconocer ciertas similitudes de los
problemas que les afectan.
En una segunda etapa de la implementación del proyecto se
busco vincular a los jóvenes líderes ya previamente identificados,
se baso prácticamente en el proceso de acompañamiento en sus
actividades y procurándoles mecanismos de participación,
facilitándoles conocimientos e información. Los jóvenes
voluntarios y chicos de los municipios escolares fueron en gran
medida receptores de dichos esfuerzos.
A lo largo del proyecto muchos aspectos quedaron pendientes,
pero consideramos haber contribuido inicialmente en la
construcción de lazos de confianza entre los jóvenes con la
Institución Municipal. Queda para el futuro el trabajo de fortalecer
los vínculos y la preparación de los jóvenes líderes ya identificados
y la puesta en marcha de más proyectos que tengan como
elemento central a los jóvenes.