NORMAL DE NAUCALPAN

NOMBRE DEL TRABAJO: LOS CAMPOS DE TRANSFORMACIN EN LA ADOLESCENCIA

ASIGNATURA: DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES I. ASPECTOS GENERALES

GRADO: 1ERO LICENCIATURA: GEOGRAFA

Nombre Del Profesor: Nombre de la Alumna: Manuel Fermn Huesca Lince Ma. De los Angeles Guerra Glez. Neftaly Hernndez Rosas Martin Garca Roci Elizabeth Martnez Peralta Oscar Emmanuel Martnez Torres

LOS CAMPOS DE TRANSFORMACIN EN LA ADOLESCENCIA

EL ESTUDIANTE-ADOLESCENTE QUE VIVE Y APRENDE EN UN CONTEXTO DE CAMBIO

FERNANDO HERNNDEZ Y JUANA MARA SANCHO

LA VISIN DEL ADOLESCENTE DESDE LA PSICOLOGA

Se tiene informacin sobre el individuo en desarrollo; pero muy poca sobre lo que acontece en su dimensin como estudiante.

Las aportaciones de Piaget y la epistemologa, la superacin estructural de

estadios evolutivos. En Wallon, la inteligencia, la personalidad y la socializacin. Escritos de Vygotsky sobre la situacin de socializacin, contribuye a favorecer el aprendizaje; el lenguaje como elemento codificador. Vamos a adentrarnos en algunos aspectos que estas referencias nos presentan respecto a la configuracin de la persona adolescente, que es el sujeto a quien la enseanza secundaria va dirigida.

EL ADOLESCENTE: PERSONA EN PROCESO DE CAMBIO

Un periodo de la vida de los individuos afectado por

cambios, sobre todo fisiolgicos, de los que derivan los cambios cognitivos, afectivos y de socializacin.

EL IMPACTO DE LAS TRANSFORMACIONES FISICAS Y LA CULTURA DEL CUERPO

El primer indicador de cambio en la adolescencia es de tipo fisiolgico.

Las transformaciones fsicas producen cambios

hormonales y un desarrollo sexual que repercute en la esfera psquica de los individuos.

En los modos culturales de los aos 80, se ha convertido en valor casi supremo de representacin de lo

que son los individuos.

Se ha llegado a formular la hiptesis de que en la

actualidad el cuidado del cuerpo, cubrirlo con seales que denotan prestigio (la ropa de marca, un determinado look) ha creado un sistema de valores en el que por vez primera los individuos pueden ser o parecer como

desean, con la imagen que tienen de si mismos, aunque

esta tenga que ver lo que en realidad son.

DESARROLLO FISICO (SIEGEL 1982)

El aumento de la toma de conciencia y del inters por los aspectos relacionados con el propio cuerpo que se encuentra favorecido.

La pubertad inicia entre los 11 y los 12 aos y que la adolescencia abarca de los 13-14 y los 16-18 aos y se encuentran mas interesados por su

apariencia fsica que por cualquier otro aspecto de

si mismos.

LAS VISIONES SOBRE LA ADOLESCENCIA: FORMAS DE ACERCAMIENTO A LA EXPLICACION DEL CAMBIO

El inters por la adolescencia se debe (segn Carretero 1985) al impacto que han ejercido en el mercado de

trabajo los avances tecnolgicos, la ampliacin de los

limites de edad para la educacin obligatoria y las medidas polticas y judiciales encaminadas a controlar la

delincuencia en general y la juvenil en general.

Los adolescentes estn afectados por el

desequilibrio y la tensin de sus propios cambios. La adolescencia se nos muestra como una etapa de angustia y tensin y por ello,

propensa a los desajustes psicolgicos.

POSTURAS DE LA ADOLESCENCIA

1)

Explicacin

psicolgica: poca

aborda de

la y

adolescencia desequilibrio.

como

desajuste

2) Explicacin Sociolgica: Fase de adaptacin a una serie de pautas y valores sociales propios de la vida adulta.

LA ADOLESCENCIA COMO IDENTIDAD PERSONAL

Confrontacin

con el Exterior y sin

desequilibrios

CONCEPTO DE IDENTIDAD ERIKSON

Diferenciacin Personal Inconfundible.

Autodefinicin de la
Persona ante otras personas, ante la realidad y los valores.

RESPUESTAS DE ERIKSON
poca de las Pandillas (Sensacin de rechazo o marginacin)

La necesidad que se sientan miembros de algo, de reafirmar una pertenencia compartida de unos ideales, una creencia o una imagen

RESPUESTAS DE ERIKSON

Las contradicciones y ambigedades entre ideologa y accin diaria de las familias, (saltos al vacio de su propia identidad)

El atractivo que para los chicos tienen los grupos de carcter religioso fuertemente estructurados.

LOS ADOLECENTES SOLO ESTN PENDIENTES DE SI MISMOS, CREEN QUE LO

QUE LES PASE A ELLOS ES LO NICO IMPORTANTE.

CONSIDERACIONES

El carcter singular de los

adolescentes en relacin con

el momento, la sociedad y la cultura de la que estamos hablando.

Los

estudiantes
dciles

son
y

demasiado

obedientes, aceptan todo lo que se les dice y ves su esfuerzo normas. por cumplir las

Esto reclama por parte del

profesorado una actitud de

flexibilidad y de alejamiento de estereotipos mitificadores y no

valorar

la

realidad
desde

de

los
sus que

adolescentes propias

experiencias,

pueden llevarle a explicaciones

falsas o descontextualizadas del comportamiento del

alumnado.

Tiempo de transicin y de espera entre la infancia y la vida adulta, el adolescente es un individuo biolgicamente a no quien se le

adulto

sociolgicamente considera adulto.

El retardo en el mundo del trabajo, y la prolongacin de la enseanza universitaria

mediante postgrados y masters reafirman estas observaciones.

 El

periodo de adquisicin y consolidacin de una

identidad personal social, es tambin una edad de adquisicin de independencia en la que se

produce una separacin sobre todo ideolgica y

afectiva respecto a la familia.
Se

establecen nuevos lazos de grupo, de

amistad y de relacin sexual.