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Enfoque por competencias en la elaboracin de materiales educativos

6to Congreso sobre la Enseanza de la Lengua Espaola (2013)

Cambiar el currculo no significa necesariamente que las cosas cambien.


Carmen Pellicer

A principios de siglo XXI, la unin europea y pases latinoamericanos y anglosajones realizan el paso del aprendizaje de contenidos al desarrollo de competencias. Las competencias representan el camino para llegar a un determinado modelo de persona.

SM tiene muy definido en su proyecto educativo el modelo de persona que busca transmitir a travs de sus libros. Para lograrlo debe traducir el enfoque por competencias a una programacin por competencias.

Programacin por competencias Programar por competencias no supone eliminar los contenidos sino recrear situaciones de realidad para que el alumno aprenda a actuar ante ella de manera eficaz. El objetivo de este tipo de programacin tanto en Inicial como en Primaria y Secundaria es, sobre todo, preparar para la vida.

Tipos de competencias

En el currculo

En los centros educativos

En los materiales educativos

En el currculo

En los materiales educativos

En los centros educativos

Currculo Para trabajar por competencias es necesario una mejor integracin entre el currculum formal, no formal u oculto e informal, porque las competencias:
Forman parte de las enseanzas mnimas de la educacin obligatoria (con contenidos, procedimientos y actitudes). Constituyen un referente de la promocin de ciclo en primaria y de la titulacin en la educacin secundaria. Sirven de referencia en las evaluaciones de diagnstico nacionales e internaciones.

Centro educativo Para trabajar por competencias es necesaria:


Una revisin de los Proyectos Educativos del Centro. Una mayor apertura del centro al entorno y, especialmente, a la colaboracin con las familias y las organizaciones comunitarias.

Materiales educativos Para trabajar por competencias los materiales tienen que responder a:
Una mayor flexibilidad en los grupos, facilitando el desarrollo de proyectos e itinerarios personalizados. Una eficaz utilizacin de las posibilidades que ofrecen las TIC.

Materiales educativos Cul es el primer paso? De competencias a desempeos Los libros de texto trabajan el enfoque por competencias: de manera explcita (ejemplos) de manera implcita

Autoevaluaciones (ejemplo), coevaluaciones (ejemplo) y heteroevaluciones


Planificaciones, estrategias de enseanza y de aprendizaje, de trabajo por proyectos y de evaluacin de las competencias (ejemplo)

Materiales educativos

Recursos para el anlisis del material de aula


(Ana Basterra)

Materiales didcticos para una educacin de calidad (http://www.ediciones-sm.com.do/ver_noticia.aspx?id=29168)

El currculo es una propuesta y los materiales educativos son herramientas, no estn completos sin el profesor y el centro educativo, quienes tienen que complementar el enfoque por competencias.

Por eso para trabajar este enfoque tenemos que entender la educacin como un todo.

Muchas gracias