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EIXOS BSICOS DO ENSINO DE LNGUA PORTUGUESA

Lngua oral: usos e formas

Lngua Escrita: Usos e formas

Anlise e reflexo sobre a lngua

Eixos bsicos do ensino de Lngua Portuguesa

Aspectos discursivos
Aspectos Notacionais

O que ler e escrever

Lngua Escrita

Como ler e escrever

Estruturao da linguagem

Construo do sistema alfabtico

Leitura
Concepes
Tradicional
Leitura: decifrao dos smbolos grficos; Leitor: passivo, limita-se a reproduzir o que l; Material: cartilhas e livros didticos;

Interacionista
Leitura: decifrao+ busca de significado; Leitor: ativo, estabelece interao entre leitor/autor e l a realidade sob suas diversas linguagens;

Material: todo material que d suporte a leitura; Veiculam modelos estereotipados de vida e de lngua. Esto presentes no dia-a-dia e fazem parte da realidade.

Leitura
Eixos Bsicos
Ouvir e ler

Falar e escrever

Anlise lingstica

Conscincia fonolgica

Tipos:
Pseudo leitura: Exercita as habilidades e mecanismos necessrios leitura.

Leitura propriamente dita: Possibilita a compreenso crtica da realidade atravs do uso das estratgias de leitura.

Leitura
Objetivos ou Finalidades
Determinam a forma como o leitor se posiciona frente ao texto e controla a consecuo do seu objetivo:

Distrair-se, por prazer; Obter uma informao precisa; Seguir instrues; Comunicar-se ao pblico;

Aprender; Revisar escrito prprio; Praticar a leitura em voz alta; Verificar o que aprendeu. Obter informaes de carter geral;

Ler para:

Leitura
COMO DESENVOLVER A LEITURA CRTICA ?

O QUE DESPERTA O GOSTO PELA LEITURA E ESCRITA ?

Conhecimento de suas funes: registrar, informar, instruir, comunicar, divertir; Conhecimento da histria da escrita e sua evoluo;

Ativao do conhecimento prvio; Constatao dos dados: Implcitos e explcitos; Interpretao: Juzo de valor; Compreenso: Anlise luz do conhecimento cientfico; Explicao: Discurso e sntese.

Conhecimento das diferenas da linguagem oral: regionalismo de pronncia, linguagem coloquial e linguagem escrita - convencional, formal, nacional; Idia de correspondncia fala/escrita;
Idia de permanncia do registro.

Estratgias de Leitura
So responsveis pela construo da interpretao do texto, tornam o leitor capaz de resolver problemas frente leitura.
Seleo: Possibilita ao leitor se ater apenas aos ndices teis, desprezando os irrelevantes. Antecipao: Permite supor o que ainda est por vir.

Inferncia : Permite captar o que no est dito explicitamente no texto.

Verificao: Torna possvel o controle sobre a eficcia ou no das demais estratgias.

Literatura Infantil
Proporciona o desenvolvimento:

Da interao adulto/criana; Do vnculo entre o real e o imaginrio; De alguns aspectos cognitivos; Da atitude de escuta.

A histria pode ser:

O contador de histrias deve:

Contada com ou sem a participao das crianas; Lida com ou sem ilustraes; Interrompida; Transformada; Lida pelo prazer ou com outro fim especfico.

Envolver-se com a histria e as crianas; Possibilitar a participao e comentrios.

ALFABETIZAO E LETRAMENTO
Letramento Resultado da ao de aprender as prticas sociais de leitura e escrita Estado ou condio que adquire um grupo social ou indivduo

Apropriando-se da escrita tornando-a prpria, ou seja, assumi-la como sua propriedade impregnada de personalidade.

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ALFABETIZAO E LETRAMENTO
Alfabetizao
Ao de alfabetizar Tornar o indivduo capaz de ler e escrever

Dot-lo de uma tecnologia: a de codificar e decodificar a lngua escrita.