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Instituto Superior de Educao e Cincias Licenciatura de Educao Bsica 3ano 2012/2013 Descoberta das Cincias da Terra e da Vida Docente:

: Ana Params Gil

Compreender a germinao de uma semente; Reconhecer que, mesmo em idnticas condies ambientais, o tempo de germinao no o mesmo para tipos de sementes distintas, assim as oscilaes de temperaturas nas sementes; Compreender a influncia de alguns factores ambientais (gua, luz e temperatura) na germinao relembrando temas do seu quotidiano (agricultura, estaes do ano...)

Germinao: em biologia corresponde ao processo inicial do crescimento de uma planta a partir de um corpo em estado de vida latente, que pode ser uma semente ou de um animal, protista ou bactria a partir de uma forma endurecida. A germinao representa o crescimento do embrio, iniciando-se com a absoro de gua pelos tecidos da semente, assim comea o crescimento da radcula atravs das estruturas envolventes da semente, que marca o fim da germinao e o incio do crescimento da planta. um processo que inclui vrias mudanas que ocorrem a partir da semente inativa at o momento em que as condies externas favorveis so fornecidas para que a semente germine.

Fotossntese: uma transformao qumica, transformando o dixido de carbono, a gua e sais minerais (retirados do solo) em compostos orgnicos e oxignio gasoso. A luz do sol absorvida pelas folhas das plantas atravs da clorofila, esta a substncia que lhes d a caracterstica da cor verde. Ainda atravs deste processo as plantas conseguem produzir o seu prprio alimento. Temperatura: a grandeza fsica associada ao estado de movimento ou agitao das partculas que compem os corpos. Ar: uma mistura de gases, entre eles azoto, dixido de carbono, vapor de agua, oxignio, o mais importantes para a vida.

a)

Material :

3 Copos de plstico ou boies de vidro gua Gros de feijo, gro, lentilhas e sementes de girassol Algodo

b)

Procedimento experimental
Colocar um pouco de algodo no fundo de cada copo de plstico. Colocar um gro de feijo em cada copo. No primeiro copo de gua, coloca-se um pouco de gua e pe-se num stio com luz. Colocar um pouco de gua noutro copo e p-lo num sitio sem luz. No terceiro e ltimo copo no se coloca gua e pe-se num stio com luz. Acompanhar as sementes diariamente para ver o seu crescimento. Colocar diariamente um pouco de gua.

tempo Sementes Feijo 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

1 semana (17 a 23/12/2012)

2semana (24 a 30/12/2012)

3semana (31/12 a 6/1/2013)

4semana (7 a 11/1/2013)

Gro

Lentilhas

Girassol

1- sem gua e com luz 2- com gua e com luz 3- com gua e sem luz

Com esta experincia verifica-se que para que o feijo, o gro, as lentilhas e as sementes de girassol germinassem foram necessrios muitos cuidados e manter certas condies: o algodo tinha que estar sempre hmido e que ficassem em stios arejados.

D a oportunidade de viver o desenvolvimento do feijo.


Para uma semente germinar e crescer saudvel necessita de: ar, luz, calor e gua.

No incio desta experincia pressupe-se que as crianas j tenham aprendido como cresce uma planta, assim como as partes constituintes (raiz, caule, folhas, flor) No decorrer desta construi-se uma tabela com as crianas registando o que pusemos e onde os copos No fim, perante o resultado as crianas faram um desenho do que vem (raiz, caule, folhas...)

Reconhecer que a luz se propaga.

Verificar o que acontece quando a luz incide em diferentes materiais, neste caso no espelho.

Arco ris: um fenmeno ptico e meteorolgico que separa a luz do sol no seu espectro (aproximadamente) contnuo quando o sol brilha sobre a gua (quando chove). Tende a ocorrer quando h sol e por vezes o cu pode estar cinzento. Luz: uma onda eletromagntica, cujo comprimento de onda inclui-se num determinado intervalo no qual o nosso olhar sensvel. A sua intensidade identifica-se com o brilho e frequncia com a cor.

a)

Material: Folha de papel branco Copo com gua ou bacia Lanterna

b)

Procedimento experimental: Colocar o papel em frente ao copo, j com gua Colocar a lanterna ao lado do copo de gua e acend-la e ver o que aparece na folha

Aparece um arco-ris

Este fenmeno acontece porque o que vemos com esta experincia um fenmeno parecido com o que vemos ao que a nuvem faz com a luz do Sol, ou seja, separa as cores da luz. A luz que parece no ter cor, na verdade uma mistura de cores coloridas. Com um copo de gua vai-se ver as cores do arco-ris. A gua que est no copo faz com a luz da lanterna separe as cores da luz.

Cor-luz, a radiao luminosa visvel que tem como sntese aditiva a luz branca. Ou seja, a cor uma sensao provocada pela luz sobre a viso. A cor-luz pode ser observada atravs dos raios luminosos. Cor-luz a prpria luz, que pode se decompor em muitas cores, concluindo-se que a luz branca contm todas as cores.

TEIXEIRA, Filomena, et al. Sementes, germinao e crescimento, Guio Didtico para os Professores, Ministrio da Educao http://cmais.com.br/x-tudo/experiencia/02/exarcoiris.htm TEIXEIRA, Filomena, et al. Sombras e imagens, Guio para Professores, Ministrio da Educao