TIC

Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin

 TECNOLOGA: Aplicacin de los conocimientos cientficos para facilitar la realizacin de las actividades humanas. INFORMACIN: Datos que tienen significado. COMUNICACIN: Transmisin de mensajes.

TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIN

Conjunto de avances tecnolgicos que nos proporcionan la informtica, la telecomunicaciones y las tecnologas audiovisuales, proporcionndonos informacin, herramientas para su proceso y canales de comunicacin.

 La tecnologa de informacin, es El estudio, diseo, desarrollo, implementacin, soporte o direccin de los sistemas de informacin computarizados, en particular de software de aplicacin y hardware de computadoras. Elementos y tcnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisin de la informacin, principalmente de Informtica, Internet y Telecomunicaciones.

Caractersticas de las TICs

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Interactividad Instantaneidad Interconexin Digitalizacin Diversidad Colaboracin Penetracin en todos los sectores Provocan continuas transformaciones en nuestras estructuras econmicas, sociales y culturales 9. Facilitan la realizacin de nuestros trabajos

Importancia en el mundo
Mundo Fsico, acceso inmediato: los sentidos el espacio establece limites
Mundos sociales: canales de comunicacin, fuente de informacin. Ciberespacio: acceso siempre mediado sin distancias, global.

Impacto de las TICs

Nos permiten integrar en espacios virtuales, todas las actividades necesarias del da a da. Nunca antes en la Historia haba sido tan fcil importar o exportar informacin, como lo es ahora gracias a las TIC. Pueden llegar a cualquier usuario, sin importar su actividad. Agrupan los elementos y las tcnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisin de las informaciones, principalmente de Informtica, Internet y Telecomunicaciones.

Aportaciones de las TIC

Fcil acceso a una inmensa fuente de informacin Proceso rpido y fiable de todo tipo de datos Canales de comunicacin inmediata Capacidad de almacenamiento Automatizacin de trabajos Interactividad Digitalizacin de toda la informacin

Circunstancias que dificultan la difusin de las TIC

Problemas tcnicos: Incompatibilidades entre sistemas, poca velocidad para navegar por Internet y para algunas tareas (reconocimiento de voz). Falta de formacin: Conocimientos tericos y prcticos, aptitudes y actitudes favorables. Problemas de seguridad: Accesos no autorizados, inseguridad al realizar compras virtuales. Barreras econmicas: A pesar del progresivo abaratamiento, el precio de los equipos es alto para muchos. Y la obsolescencia exige nuevos gastos. Barreras culturales: El idioma ingls dominante.

Algunas problemticas asociadas a las TIC

GRANDES DESIGUALDADES. Pues muchas personas no tienen acceso a las TIC (el 50% de la poblacin mundial no ha usado nunca un telfono). DEPENDENCIA TECNOLGICA. Creencia de que las tecnologas solucionarn todos nuestros problemas. CONTROL. La sensacin de que la tecnologa controla nuestra vida y es fuente de frustracin (Cuando no funciona correctamente). ALFABETIZACIN DIGITAL. Necesitad de alfabetizacin digital para integrarse a la nueva sociedad. PROPIEDAD INTELECTUAL. Algunos programas informticos y materiales que se colocan en Internet, ponen en riesgo su Derecho de Autor. COSTOS DE ADQUISICION de equipos y programas.

Las TIC al servicio de las actividades de los alumnos para aprender mejor
Producir y crear: Las TIC ofrecen posibilidades muy ricas para trabajar con los textos, sonidos, imgenes y sus combinaciones. Fomentan la creatividad y favorecen la expresin de los alumnos

Comunicar, intercambiar y cooperar: Existen nuevas herramientas disponibles al servicio de los intercambios entre clases o de trabajo con colaboradores externos al mundo escolar Buscar, informar y formarse: Las posibilidades de investigacin documental estn experimentando una gran expansin. Todos los alumnos deben estar en condiciones de aprovecharlas

Funciones de las TIC en educacin

Alfabetizacin digital de los estudiantes, profesores y familias

Uso personal (profesores y alumnos): acceso a la informacin, comunicacin, gestin y proceso de datos
Gestin del centro: Secretara, biblioteca, gestin de la tutora Relacin entre profesores de diversos centros a travs de redes y comunidades virtuales: compartir recursos y experiencias, pasar informaciones, preguntas Uso didctico para facilitar los procesos de enseanza y aprendizaje Comunicacin con las familias (a travs de la web del centro) Comunicacin con el entorno.

Las tres grandes razones para usar las TIC en la educacin

Alfabetizacin digital de los alumnos, todos deben adquirir las competencias bsicas en el uso de las TIC Productividad; aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como preparar apuntes, buscar informacin (weblogs, web de centro)
Innovar en las prcticas docentes; aprovechar las nuevas posibilidades didcticas que ofrecen las TIC para lograr que los alumnos realicen mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar

Desde la perspectiva del aprendizaje:

Ventajas: Inters y motivacin Interaccin. Continua la actividad intelectual Desarrollo de la iniciativa Aprendizaje a partir de los errores Mayor comunicacin entre profesores y alumnos Aprendizaje cooperativo

Inconvenientes: Distracciones Dispersin Prdida de tiempo Informaciones no fiables Aprendizaje incompleto y superficial Aislamiento

Para los estudiantes:

Ventajas A menudo aprenden con menos tiempo Atractivo Autoevaluacin Mayor proximidad con el profesor Flexibilidad en los estudios Instrumentos para el proceso de la informacin Inconvenientes Aislamiento Adiccin Cansancio visual y otros problemas fsicos Inversin de tiempo Falta de conocimiento de los lenguajes Virus

Para los profesores:

Ventajas: Fuente de recursos educativos para docencia Individualizacin Facilidades para la realizacin de agrupamientos Mayor contacto con los estudiantes Facilitan la evaluacin y el control Inconvenientes Estrs Desarrollo de estrategias de mnimo esfuerzo Desfases respecto a otras actividades Exigencia de una mayor dedicacin Necesidad de actualizar equipos y programas

Desde la perspectiva de los centros:

Ventajas Mejora de la administracin y gestin de los centros Mejora de la eficacia educativa Recursos compartidos Proyeccin de los centros Inconvenientes Control de calidad insuficiente de los entornos de teleformacin. Necesidad de tecnologa educativa Costes de formacin del profesorado Inversiones en renovacin de equipos y programas

Buenas prcticas en el uso de las TICs

Fase pre-activa: planificacin, creacin de materiales didcticos Fase de ejecucin y evaluacin de las actividades de enseanza y aprendizaje con los alumnos: explicaciones, interacciones Fase post activa: administrativas Formacin jornadas. tutora y gestiones

continuada:

lecturas,

cursos,

Dispositivos Utilizados en TICs

Legibles para el usuario Utilizados para la comunicacin con el usuario Legibles para la mquina Utilizados para la comunicacin con el equipamiento electrnico Comunicacin Utilizados para comunicar con dispositivos remotos Aplicacin Un disco utilizado para almacenar ficheros requiere el soporte de software de gestin de ficheros Un disco utilizado como almacenamiento de respaldo para las pginas en un esquema de memoria virtual depende del uso del hardware y el software de memoria virtual Un terminal utilizado por un administrador del sistema podra tener una prioridad ms alta