ELABORACION DEL MARCO TEORICO.

CAPITULO 4. REVISION DE LITERATURA Y CONSTRUCCION DE UNA PERSPECTIVA TEORICA. DRA. CARMEN MAZARIEGOS FRANCO.

Con el puo cerrado no se puede intercambiar un apretn de manos. Indira Gandhi.

PLAN DE CLASE

COMPETENCIA ESPECIFICA: desarrolla la investigacin cientfica en el campo de la salud dentro de un marco tico y legal. SABERES CONCEPTUALES: marco terico. ACTIVIDADES: desarrollo: trabajo de campo. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: de desempeo: elaboracin de fichas bibliograficas y utiliza la Internet.

Cuando uno no vive como piensa, acaba pensando como vive. Gabriel Marcel.

MARCO TEORICO O REVISION DE LITERATURA.

ES UN PROCESO DE INMERSION EN EL CONOCIMIENTO EXISTENTE Y DISPONIBLE DE NUESTRO TEMA DE INVESTIGACION. PROPORCIONA UNA VISION DE DONDE SE SITUA EL PLANTEAMIENTO PROPUESTO DENTRO DEL CAMPO DEL CONOCIMIENTO EN EL CUAL NOS MOVEREMOS.

FUNCIONES DEL MARCO TEORICO.

Previene errores cometidos en otros estudios. Orienta como habr de realizarse el estudio. Amplia el horizonte de estudio o gua al investigador para que se centre en su estudio. Documenta la necesidad de realizar el estudio. Conduce al establecimiento o no de hiptesis Inspira nuevas lneas o reas de investigacin Provee una marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.

ETAPAS DE LA ELABORACION DEL MARCO TEORICO.

REVISION DE LITERATURA CORRESPONDIENTE. LA ADOPCION DE UNA TEORIA O DESARROLLO DE UNA PERSPECTIVA TEORICA O DE REFERENCIA.

Cuando la vida te presente razones para llorar, demustrale que tienes mil y una razones para rer.

REVISION DE LITERATURA.

CONSULTA Y OBTIENE BIBLIOGRAFIA Y MATERIALES UTILES PARA LOS PROPOSITOS DEL ESTUDIO, DE LOS CUALES SE EXTRAE Y RECOPILA INFORMACION RELEVANTE Y NECESARIA.

DETECCION DE LITERATURA Y OTROS DOCUMENTOS.

FUENTES PRIMARIAS: proporciona datos de primera mano, pues se trata de documentos que contienen los resultados de estudios como libros, antologas, artculos monogrficos, tesis y disertaciones, documentos oficiales, reportes de asociaciones, trabajos presentados en conferencias o seminarios, artculos periodsticos, testimonios de expertos,documentales, videos, foros y paginas de Internet.

Las grandes almas tienen voluntades, las dbiles tan solo deseos. Proverbio Chino

FUENTES SECUNDARIAS Y TERCIARIAS.

Fuentes Secundarias: son listas, compilaciones y resmenes de referencias o fuentes primarias publicadas en un rea del conocimiento en particular, las cuales comentan artculos, libros, tesis, disertaciones y otros documentos especializados. Fuentes Terciarias o Generales: Documentos donde se encuentran registradas las referencias a otros documentos de caractersticas diversas (Len y Montero 2003).

DIFERENCIAS ENTRE FUENTES SECUNDARIAS Y TERCIARIAS

La fuente secundaria compendia fuentes de primera mano agrupa referencias directas por ejemplo artculos de insuficiencia renal.

fuente terciaria rene fuentes de segunda mano agrupa referencias directas por ejemplo artculos de insuficiencia renal. son listas o directorios de nuestro asunto de inters

REVISION DE LITERATURA.

Para no perder tiempo es bueno consultar a expertos en la materia o personas con experiencia, en general para identificar literatura de inters, podemos acudir a fuentes primarias, consultar expertos, revisar fuentes terciarias, utilizar buscadores de Internet. Una vez que tenemos las fuentes primarias de inters se procede a consultarlas y seleccionar lo que nos sirva (usar de preferencia libros de nuestro contexto guatemalteco o latinoamericano).

TEORIA.

Es un conjunto de conceptos interrelacionados, definiciones y proposiciones que presentan, una visin sistemtica de los fenmenos al especificar las relaciones entre variables, con el propsito de explicar y predecir los fenmenos. Una teora tiene diversos grados de evidencia emprica: 1. si no hay evidencia a favor o en contra se llama hiptesis. 2. si hay apoyo emprico moderado se llama generalizacin emprica. 3. si la evidencia emprica es abrumadora se llama ley.

Ped fuerza... y Dios me di dificultades para hacerme fuerte.

Ped sabidura... y Dios me di problemas para resolver.

Ped prosperidad... y Dios me di crebro y msculos para trabajar.

FUNCIONES DE LA TEORIA.

1. Decir porque, como y cuando ocurre un fenmeno. 2. Da orden al conocimiento sobre un fenmeno. 3. Predice un fenmeno.

CRITERIOS PARA DECIDIR EL VALOR DE UNA TEORIA.

Capacidad de descripcin, explicacin y prediccin. Consistencia lgica ( no hay contradiccin, se relacionan las proposiciones). Perspectiva (se refiere a la cantidad de fenmenos que explica y mas aplicaciones admita). Innovacin-inventiva (fructificacin-heurstica) o sea la capacidad que tiene de generar nuevos interrogantes o descubrimientos. Sencillez (parsimonia).

ESTRATEGIAS PARA CONSTRUIR EL MARCO TEORICO.

Cuando hay una teora completamente desarrollada sobre un fenmeno (tomaramos los aspectos interesantes y darle otro punto de vista al fenmeno o como se aplica dicha teora a nuestro concepto). Cuando hay varias teoras aplicables a nuestro estudio (podemos elegir una o tomar varias partes aplicables de teoras a nuestro estudio).

Ped favores... y Dios me di oportunidades.

Yo no recib nada de lo que ped... Pero he recibido todo lo que necesitaba."

ESTRATEGIAS PARA CONSTRUIR EL MARCO TEORICO.

Cuando solo hay trozos de teoras (generalizaciones empricas) dichos estudios se comentan y se van relacionando unos con otros, de acuerdo a un criterio coherente, o sea construimos el marco terico incluyendo resultados y conclusiones de los estudios. Descubrimientos interesantes pero parciales que no se ajustan a una teora (podemos organizarlos como antecedentes de forma lgica y coherente, ahondando en lo que cada uno aporta a nuestro estudio.

ESTRATEGIAS PARA CONSTRUIR EL MARCO TEORICO.

Existencia de guas aun no investigadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de investigacin, cuando no hallamos literatura relativa al tema ponemos la que nos oriente al problema, aunque sea desde otro punto de vista.

OBSERVACIONES SOBRE EL MARCO TEORICO.

Hay que presentarlo en forma organizada. Aunque solo vayamos a medir una variable siempre hay que mencionar lo hecho por otros autores. UN BUEN MARCO TEORICO NO ES EL QUE CONTIENE MUCHAS PAGINAS, SINO EL QUE TRATA CON PROFUNDIDAD UNICAMENTE LOS ASPECTOS RELACIONADOS CON EL PROBLEMA. Se recomienda poner las referencias de manera resumida, demostrando as que leyeron.

Ped valor... y Dios me di obstculos para superar.

Ped amor... y Dios me di personas con problemas a las cuales ayudar.

GUIA DE TRABAJO.

ELABORACION DE 10 FICHAS BIBLIOGRAFICAS QUE CONTENGAN LA REFERENCIA COMPLETA DE DONDE SE EXTRAJO LA INFORMACION, SEGN EL TIPO DE QUE SE TRATE.( libros, captulos de libros, artculos de revistas, artculos periodsticos, videos y pelculas, trabajos presentados en seminarios, conferencias, entrevistas realizadas a expertos, tesis, sitios Web, artculos de revista electrnica en la Web o Internet. (pagina 73, libro de Sampieri). ENTREGA DE FICHAS EN FORMA INDIVIDUAL EL SEGUNDO DIA DE CLASES, PARA REVISION EN EL SALON DE CLASES POR EL CATEDRATICO.