mbito de estudio: El estudio psicolgico de la comunicacin

Para destacar la importancia de la psicologa de la comunicacin me voy a remitir a los inicios de la investigacin haciendo referencia a los padres de la Mass Communication Research : Lasswell, Lazarsfeld, Lewin y Hovland.

Kurt Lewin

-Psiclogo Alemn de la escuela de la Gestalt. La Gestalt, que en Alemn significa forma. -Es una corriente psicolgica que estudia la percepcin humana. -Percibir es dar significado y sentido a los datos percibidos, la resultante de tal actividad es el precepto. -El xito de Lewin estuvo en saber aplicar los principios de la Gestalt a la teora de la personalidad y a la psicologa social.

-Lewin y Grabbe llegan a afirmar que los

experimentos realizados acerca de la memoria y la presin del grupo sobre el individuo muestran que lo que existe como realidad . -Los acontecimientos psicolgicos deben estudiarse en interrelacin con otros.

Carl. I. Hovland
-Psiclogo experimental de la escuela de Yale que empez a preocuparse por los problemas de la comunicacin y de la persuasin. -Con los resultados de esta investigacin se plantearon algunas hiptesis para explicar estos efectos: 1.-Olvido de una fuente inicialmente descartada. 2.-Interpretacion diferencia de un contenido relevante. 3.-Conversion de detalles en actitudes.

 La produccin del mensaje La compulsin del mensaje sobre el comunicador

Proceso de produccin a) La intenciones del comunicado b) La seleccin del tema

Las intenciones conscientes como inconscientes, del comunicados pueden ser mltiples y pueden ser clasificadas en diversas orientaciones : *De orden subjetivo-objetivo *Manifiesta-latente *Dispersa- orientada firmemente

Cada mas media tiene unos condicionamientos tcnicos que establece las posibilidades y las limitaciones del comunicador. El comunicador esta bajo la compulsin del medio. no solo se manifiesta en las caractersticas productivas del mensaje, cada medio tiene su publico psicolgica y sociolgicamente especfico

1.- funciones representativas del comunicador en el campo de la comunicacin social 2.- La imagen del receptor que tiene el comunicador 3.- Contactos espontneos del receptor 4.- La imagen que del comunicador tiene el receptor 5.- El estado de conciencia comunicativa del receptor frente al comunicador 6.- Relaciones emocionales el receptor con el comunicador 7.- El comunicador como ejemplo, imagen conductor, hroe, dolo Identificacin y proyeccin 8.-Identificacion y proyeccin 9.-Prestigio, credibilidad, sugestin, influencias

D) Relaciones entre el mensaje y el medio E) Los problemas psicolgicos que se plantean en la relacin entre el receptor y el mensaje son muchsimos: Funciones del mensaje para el receptor

Los procesos psicolgicos , resultado de la relacin entre el mensaje y el receptor. 3 fases:

Se manifiestan los problemas de seleccin

Problemas de percepcin Trayectoria de la atencin Comprensin del mensaje Representacin y fantasa Procesos en la orbita emocional Distancia Psquica Tiempo Psquico Momentos estticos

Efectos en la orbita del comportamiento Efectos en el campo del saber Efectos en el campo de las opiniones y de las actitudes Efectos en la orbita emocional Efectos en la esfera psquica profunda

F) Se dice que las relaciones entre el receptor y el medio se manifiestan en dos direcciones
1.-La percepcin 2.- La libertad y la obligacin de conducta 3.- La libertad y la obligacin en el tiempo 4.- La situacin espacial 5.- La situacin social 6.- En conserva y en vivo