Anda di halaman 1dari 146

Sinergi Hardskills Softskills

Education for Sustainable Development


PENDIDIKAN
INFORMAL FORMAL NON FORMAL

PENDIDIKAN merupakan instrumen kuat yang efektif untuk


melakukan komunikasi, memberikan informasi, penyadaran, pembelajaran dan dapat untuk memobilisasi massa/komunitas, serta menggerakkan bangsa ke arah kehidupan masa depan yang berkembang secara lebih berkelanjutan (more sustainably developed)
2 Dikutip dari Prof. Retno UGM

TUJUAN SOFT SKILLS


Tujuannya bukanlah mengajarkan pengembangan berkesinambungan, melainkan

menyiapkan generasi mendatang untuk berkontribusi lebih


baik bagi terlaksananya pengembangan berkesinambungan

Soft Skill

membentuk

SADAR Individual responsibility menghormati hak-hak orang lain, alam dan diversitas, dapat menentukan pilihan/keputusan yang bertanggung-jawab, mampu mengartikulasikan semua itu dalam tindakan nyata
4

EfSD

membentuk

sebuah pemahaman tentang kompleksitas dan diversitas secara komprehensif; serta pemahaman tentang bagaimana cara mengubah segala perkembangan / pengembangan kearah sustainibilitas, dan dilaksanakan melalui perencanaan dan pelaksanaan yang bijaksana, serta disosialisasikan secara efektif dan meluas

komitmen untuk berkontribusi dalam mewujudkan kehidupan yang lebih baik, dunia yang lebih aman-nyaman bagi kita semua, baik sekarang maupun dimasa mendatang bagi anak cucu kita

Dimensi dari EfSD


Ekonomi
Pertumbuhan berkesinambungan Kesetaraan hak dan kesempatan Keseimbangan produksi dan konsumsi

Lingkungan/Ekologi: Keseimbangan beberapa sistem WEHAB (water, energy, health, agriculture, biodiversity)

Sosial, termasuk Politik, Budaya


Harmoni, selaras dan empati Demokrasi, partisipasi Keadilan sosial: ras, gender, klas sosial tertentu, dll. Diversitas kultur dan budaya Pengembangan Sains & Teknologi ramah lingkungan 6

PENGETAHUAN

PENDIDIKAN/ PEMBELAJARAN

INOVASI

Apakah itu EfSD?


Pendidikan yang mempunyai wawasan dan konsep yang lebih luas daripada sekedar pendidikan tentang lingkungan Hubungan sebab dan akibat, dan cara pengatasannya Bukannya tentang pendidikan pengembangan berkelanjutan, melainkan pendidikan untuk mendukung pengembangan berkelanjutan (praktek) Pendidikan yang memberi kesadaran dan kemampuan kepada semua orang (utamanya generasi mendatang) untuk berkontribusi lebih baik bagi pengembangan berkelanjutan pada masa sekarang dan yang akan datang.
8

Pandailah Bersyukur.

Terima kasih Tuhan Telah memberiku nafas dan detak jantung yang baik Telah memberiku kelengkapan anggota tubuh Telah memberiku rizki berupa udara yang segar, Telah memberiku mata untuk melihat, hidung untuk mencium aroma, mulut untuk bicara dan telinga untuk mendengarkan hal-hal yang baik Terima kasih Tuhan yang telah memberkati dan melindungi kami dari segala malapetaka.
9

Pandailah bersyukur jangan sering mengeluh

NO COMPLAIN.ppt
10

GAMBAR TANPA KATA-KATA


PAST PRESENT
FUTURE

Minta temannya untuk menebak gambar Anda..

Apakah sesuai dengan yang Anda maksud?


Sharing dengan teman anda tentang yang anda Inginkan di masa depan.
11

JUMP

BAGAIMANA MENJADI PRIBADI UNGGUL ? MENSINERGIKAN HARD SKILLS DAN SOFT SKILLS
12

Soft skills per definition:

Personal and interpersonal behaviors that develop and maximize human performance (e.g. coaching, team building, decision making, initiative). Soft skills do not include technical skills, such as financial, computer or assembly skills (Berthal)

13

Dimensi Pemain Sepak Bola


Hard Skills o Berlari o Menendang o Bertahan o Menyerang

Soft Skills Kerja Tim Gigih dan berani Sportif Mengambil Inisiatif Berani Mengambil Keputusan
14

Dimensi Pemain Sepak Bola


Hard Skills o Berlari o Menendang o Bertahan o Menyerang

Soft Skills Kerja Tim Gigih dan berani Sportif Mengambil Inisiatif Berani Mengambil Keputusan
15

Why SOFTSKILLS ?

16

KOMPETENSI LULUSAN
Berkomunikasi tertulis Berfikir Analitis Bekerja dalam Tim

Ilmu Pengetahuan

Teknologi

Bekerja Mandiri

Berfikir Logis
17

Berkomunikasi Lisan

Kebutuhan dunia usaha/industri dalam merekrut pekerja:


1. 2. 3.

4.
5. 6.

7.
8. 9.

10.

Lulus dari PT yang memiliki reputasi baik Kepribadian matang, dinamis, fleksibel, kreatif, inovatif, agresif, cerdas, jujur Memiliki motivasi, antusias Memiliki target, berambisi Memiliki inisiatif dengan sikap dan integritas pada pekerjaan Memiliki kemampuan menangani stress, pekerja keras Bersedia kerja di luar jam kerja, mau ditempatkan dimana saja termasuk di remote area Dapat bekerja mandiri atau dalam tim kerja dengan baik Memiliki pengalaman kerja (minimal 2 tahun) Dapat berkomunikasi dalam bahasa Inggris, terkadang dalam bahasa Mandarin
18

Compiled from Job advertisement

Lanjutan 11. Terampil dalam berkomunikasi 12. Terampil dalam bernegosiasi 13. Terampil mengoperasikan komputer/internet 14. Memahami dengan baik: hal teknis pada bidangnya, pengetahuan produk, pajak, peraturan perburuahn, peraturan tenaga kerja 15. Bertanggungjawab, punya komitmen 16. Memiliki kualitas yang baik dalam kepemimpinan 17. Bagus dalam interpersonal skills 18. Memiliki Great sense of services 19. Berpenampilan menarik
19

Compiled from Job advertisement

Alasan 10 PT ini dipilih dunia kerja karena lulusannya memiliki karakter. Karakter yg dinilai PENTING oleh Dunia Kerja adalah :

1. Mau bekerja keras 2. Kepercayaan diri tinggi 3. Mempunyai Visi kedepan 4. Bisa bekerja dalam Tim 5. Memiliki kepercayaan matang 6. Mampu berpikir analitis 7. Mudah beradaptasi 8. Mampu bekerja dalam tekanan 9. Cakap berbahasa Inggris 10. Mampu mengorganisasi pekerjaan
20

Softskill

21

Engineering Competencies
(Texas University)
(a) an ability to apply knowledge of mathematics, science, and engineering (b) an ability to design and conduct experiments, as well as to analyze and interpret data (c) an ability to design a system, component, or process to meet desired needs (d) an ability to function on multi-disciplinary teams (e) an ability to identify, formulate, and solve engineering problems (f) an understanding of professional and ethical responsibility (g) an ability to communicate effectively (h) the broad education necessary to understand the impact of engineering solutions in a global and societal context (i) a recognition of the need for, and an ability to engage in life-long learning (j) a knowledge of contemporary issues (k) an ability to use the techniques, skills, and modern engineering tools necessary for engineering practice.
22

Competencies Model dalam industri


Thinking Ability: Conceptual Thinking Analytical Thinking Verbal Reasoning Numerical Reasoning Problem Solving Strategic thinking Energy: Achievement Motivation Tolerance to Stress Willingness to Learn Striving exellence Inisiative Personal Effectiveness: Self-confidence Adaptability Sensitivity
CORE COMPETENCIES CRITICAL REQUIREMENTS INNER ASPECT HARDER TO DEVELOP

Job-related Behavior Communicati on Planning & Organizing Leadership Teamwork Decisionmaking Visioning Customer fokus Build relation

P E R F O R M A N C E

23

Tayangan Tammy Kris 2007

Lessons from the TOP


Jack Welch (General Electric) Bill Gates (Microsoft) Andy Grove (Intel) Lou Gerstner (IBM) Michael Dell (Dell Computer) Mike Armstrong (AT&T) John Chambers (Cisco System) Fred Smith (Federal Express) Steve Case (America Online) Elizabeth Cole (American Red Cross) Bob Eaton (DaimlerChrysler) Michael Eisner (Walt Disney) Ray Gilmartin (Merck) Hank Greenberg (AIG) Sandy Weill (Citigroup) Alex Trotman (Ford Motor Company) Bill Steere (Pfizer)

Howard Schultz (Starbucks)


Ralph Larsen (johnson&Johnson) Walter Shipley (Chase Manhattan) and many others
24

10 Common Traits of the Best Business Leaders


1. PASSION 2. INTELLIGENCE AND CLARITY OF THINKING 3. GREAT COMMUNICATION SKILLS 4. HIGH ENERGY LEVEL 5. EGOS IN CHECK (HUMBLE) 6. INNER PEACE 7. CAPITALIZING OF FORMATIVE EARLY LIFE EXPERIENCES 8. STRONG FAMILY LIFES 9. POSITIVE ATTITUDE Rich_Poor__translate_.pps 10.FOCUS ON DOING THE RIGHT THINGS RIGHT
25

Asal usul NASIB (DESTINY)


Awalnya adalah pikiran
THOUGHTS Words Action Habbit Character Words becomes Action creates Habbit creates Character brings DESTINY
becomes

26

Plus : Six
live

core principles

with integrity, develop a winning strategy, build a great management team, inspire employees, create a flexible organization, implement relevant systems
27

WHAT DO THESE LESSONS TELL US?


28

ITS ALL ABOUT

PEOPLE SKILLS / SOFT SKILLS

29

COMPONENT OF SUCCESS

20%

80%

Technical

Mindset

30

OUR EDUCATION SYSTEM


10 90

Softskills
(ATTITUDE, MINDSET)

Hardskills
(TECHNICAL)

20

40

60

80

100
31

Transforming Character Transforming Beliefs Change management Stress management Time management Creative thinking processes Goal setting & life purpose Accelerated learning techniques

Intrapersonal Skills

Communication skills Relationship building Motivation skills Leadership skills Self-marketing skills Negotiation skills Presentation skills Public speaking skills

Interpersonal Skills

32

Who needs SOFTSKILLS ?

33

ALL OF US: STUDENTS, LECTURERS, AND SUPPORTING STAFF


34

HOW to TEACH SOFTSKILLS ?

35

Hard Skills & Soft Skills


Sem-8 Sem-7

Sem-6
Sem-5 Sem-4 Sem-3 Sem-2

Sem-1

KEGIATAN AKADEMIK

KEGIATAN KEMAHASISWAAN

36

Apakah TRANSFORMASI itu?


NEW BELIEFS

DIFFERENT STRATEGIES

SAME OLD STRATEGIES OLD BELIEFS

TRANSFORMASI ADALAH PROSES PEMBENTUKAN POLA PIKIR, SIKAP DAN PERILAKU UNTUK MEMBANGUN KARAKTER MANUSIA BARU YANG MEMILIKI NILAI LEBIH BAGI DIRI DAN LINGKUNGANNYA (Aribowo)

37

COPYRIGHT 2003 ARIBOWO PRIJOSAKSONO

SOFT SKILLS HANYA DAPAT DITULARKAN, BUKAN DIAJARKAN AGAR DAPAT MENULARKAN, ANDA HARUS MENGIDAP SOFT SKILLS LEBIH DAHULU.
APA YANG SEDANG SAYA LAKUKAN ? MENCOBA MENULARI ANDA SEMUA DENGAN VIRUS SOFT SKILLS
38

APA YANG DAPAT ANDA LAKUKAN?

DISIPLIN DIRI YAKIN BAHWA BERSIKAP BAIK ITU PENTING


ATTITUDE 100.ppt

3 DASAR SIKAP: TANGGUNGJAWAB, JUJUR DAN MENGHARGAI ORANG LAIN BUKA PROSES DIALOGIS (karena siapa tahu mahasiswa dan dosen berlainan pandangan)..\fish is fish.ppt
ALAMI BERBAGAI MACAM TEKNIK BELAJAR AGAR MAMPU BELAJAR SEPANJANG HAYAT
39

PERENCANAAN (PLAN)

PELAKSANAAN (DO)

PENGEMBANGAN (ACT)

RENC. PEMB.

PROSES DAN HASIL BELAJAR sumber Mhs belajar METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN SCL

EVALUASI PROGRAM PEMBELAJARAN (CHECK)


40

PENGEMBANGAN PEMBELAJARA

KURIKULUM

Dosen

PENGUKURAN DAN PENILAIAN BELAJAR MAHASISWA ( konvensional )


KULIAH

PENILAIAN

MAHASISWA BELAJAR TES / UJIAN

HASIL BELAJAR LULUS


TIDAK LULUS

Pembelajaran Alternatif
KULIAH DAN TUTORIAL

KOMPETEN

TEACHER CENTERED

(DOSEN SEBAGAI PEMILIK KELAS)

TRANSFER OF KNOWLEDGE

STUDENT CENTERED LEARNING (MAHASISWA BELAJAR MEMBANGUN ILMU PENGETAHUAN)


METHOD OF INQUIRY DISCOVERY
43

Transforming Character Transforming Beliefs Change management Stress management Time management Creative thinking processes Goal setting & life purpose Accelerated learning techniques

Intrapersonal Skill

Communication skills Relationship building Motivation skills Leadership skills Self-marketing skills Negotiation skills Presentation skills Public speaking skills

Interpersonal Skill

44

LEADERSHIP SOFT SKILLS

BAKAT, TURUNAN, ATAU HASIL BELAJAR DAN LATIHAN ?


45

LEADERSHIP SOFT SKILLS


LEADERSHIP IS INFLUENCE
(JOHN C. MAXWELL)

BEING A LEADER IS LIKE BEING A WOMAN. IF YOU STILL HAVE TO TELL OTHERS THAT YOU ARE WOMAN THEN YOU ARE NOT.
(MARGARETH THATCHER)
46

LEADERSHIP SOFT SKILLS


TENGOKLAH KE BELAKANG. JIKA ADA YANG MENGIKUTI ANDA MAKA ANDA SEORANG LEADER. (ANONIM)

47

LEADERSHIP SOFT SKILLS


* ING NGARSO SUNG TULODO. * ING MADYO MANGUN KARSO. * TUT WURI HANDHAYANI.
(KI HAJAR DEWANTORO)
48

LEADERSHIP SOFT SKILLS


ADALAH : TENTANG MEMPENGARUHI ORANG LAIN MELALUI CONTOH.

FOLLOW THE LEADER


ARTINYA: LEADER BERADA DI DEPAN

49

50

Mari latihan sebentar ..


COBA TEMUKAN SATU NAMA ORANG YANG PALING ANDA KAGUMI DI DUNIA INI? SUDAH KETEMU ? SIMPAN DALAM HATI. SILAHKAN ANDA TULISKAN 1 BUAH SAJA ALASAN MENGAPA ANDA MENGAGUMI ORANG TERSEBUT ?

51

APA KESIMPULAN ANDA ?

52

INTROSPEKSI
BE HUMBLE !
53

IN TERM OF TIME

WE ARE THE LATEST COMER


WE LIVE IN THIS WORLD ONLY FOR A TINY FRACTION OF TIME
54

Our Place in Time


Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov

Dec
14 billion years

The Big Bang


13 billion years The formation of the Milky Way Galaxy

Life on Earth
4.5 billion years

Formation of the Sun and Solar System


55

December of the Cosmic Year


1 8 15 2 9 16 3 10 17 4 11 18 5 12 19 6 13 20 7 14 21

First vertebrates

First amphibians First reptiles First land plants

22

The Great Dying

23

First First Dinosaurs Mammals

24

25

26

First birds

27

28

First primate, Asteroid wipes out Dinos

29

30

9:24pm - First human ancestor to walk upright 11:30pm - Fire becomes human tool

31

11:54pm - Homo Sapiens appears


11:59:50pm - The pyramids are build 11:59:59pm - Columbus sails to the New World
56

IN TERM OF SIZE

WE ARE merely DUST


COMPARE TO THE size of the UNIVERSE

57

Our Place in Size Scales

10-15 Atomic nuclei

10-10

10-5

105

1010

1015

1020

1025

human
virus Atoms Diameter of Earth 1 AU

Distance to the nearest star Diameter of the Galaxy


58

Size of the observable universe

Pernahkan Anda membayangkannya?

59

Pada waktu ukuran benda-benda angkasa ini diperbandingkan?

60

kita menjadi sadar betapa kecilnya bumi dan kita para penghuninya.

61

Perhatikan betapa mungil ukuran matahari kita dibandingkan Arcturus !

Dalam skala ini bumi kita tidak kelihatan lagi !!!

62

Apakah

Arcturus bintang terbesar di galaksi kita ?


63

Antares adalah bintang ke 15 yang paling terang di angkasa. Jaraknya lebih dari 1000 tahun cahaya dari bumi.

Dalam skala ini, matahari kita hanya sebesar debu!


64

Bagaimana ihwal bumi dengan empat milyar manusia di permukaannya ?


all we are is DUST in the wind

65

66

Mari kita jelajahi antariksa dengan menumpang teleskop Chandra milik NASA.
Siap ?

67

YA TUHAN, TIDAK SIA-SIA KAU CIPTAKAN SEMUA INI Only I Flash Same Just Dust All Now, It Crumbles Nothing close slips my they we a for in before don't old do are drop dreams my away the are a lasts song moment to is eyes hang is of dust the my forever dust water ground eyes on in and in the in but the of an the wind though curiosity wind the endless moment's Earth we sea and refuse gone Sky to see And all your money won't another minute buy Everything wind is dust in the wind DAN PERHATIKAN, BETAPA UKURAN KECIL BETAPA ALAM UKURAN SEMESTA DAHSYATNYA FISIK KITA MAHA SUCI DIKAU, MAKA JAUHKAN AKU DARI AZAB NERAKA
68

DALAM SKALA JAGAT RAYA, KEHADIRAN UMAT MANUSIA DI BUMI SEAKAN BARU BEBERAPA JAM YANG LALU (APALAGI HIDUP KITA YANG HANYA SEKITAR 70 TAHUN TAK UBAHNYA SEPERTI SEPERJUTAAN DETIK SAJA)
DALAM SKALA JAGAD RAYA, UKURAN KITA TAK UBAHNYA UKURAN VIRUS YANG PERLU DITEROPONG DENGAN MIKROSKOP ELEKTRON UNTUK MELIHATNYA
69

LALU, MAU KITA BIKIN MENJADI SEPERTI APA HIDUP KITA dan HIDUP ANAK DIDIK kita YANG TERAMAT SINGKAT DAN HANYA SEKALI INI ?
70

Bagaimana KALAU KITA BUAT MENJADI

hidup yang

SUCCESS ?
SETUJU ?
71

DENGAN MENJADI MAKHLUQ YANG SIGNIFIKAN.

SUCCESS
AKAN MENJADI APA ? BERBUAT APA ? MEMILIKI APA ?

BERHASIL MENDAPATKAN APA YANG KITA INGINKAN DALAM HIDUP INI

72

Sukses = Hidup excellent di 6 aspek


1. Tuhan
10

2. keluarga
6. sosial
10 10

0 10

5. mental
10

10

3. keuangan

4. fisik

73

WHAT IS SUCCESS ?

$UE$$
1. Banyak $ dan

2. Hidup Excellent lahir

batin
74

3. Tanpa U, tidak jadi sukses.

WHAT I SUCCES

SUCCESS ADALAH menjadi orang BERIMAN yang MEMILIKI KEMERDEKAAN KEUANGAN DAN KEMERDEKAAN WAKTU

S?

WAKTU
-

UANG
+

+ +

PILIHAN ANDA ? ? ? ?
75

Anda pilih yang mana ?

PERTANYAAN SERIUS:

Apa pilihan Anda?


TERJAJAH STATIS PENERIMA LEMAH MISKIN Yang ANDA DITOLONG ingin atau atau atau menjadi dikenang DINAMIS KAYA KUAT PEMBERI MERDEKA atau ? ?penerima sebagai ? ?? PENOLONG? berkat APA? atau saluran berkat bagi orang lain? SUDAHKAH ANDA DAPATKAN SEMUA YANG ANDA PILIH TADI?

76

Anda (dan anak didik Anda) berpeluang mendapatkan semua pilihan terbaik tadi jika Anda memiliki SIKAP MENTAL entrepreneur !
77

Bagaimana supaya HIDUP KITA SUKSES LAHIR BATIN?


Belajar.
Mau

berubahBOUNDIN.MPG

78

Bagaimana caranya?

Belajar ILMU membangun

asset sejak USIA


MUDA! Mulailah sekarang!
79

CONTOH SOAL: Siapa yang hafal susunan huruf di key board ?

QWERTYUIOP ASDFGHJKL ZXCVBNM ???


80

HASIL SURVEY:

Sebuah pertanyaan diajukan kepada sekelompok orang:


APA CITA-CITA ANDA?
KOMPOSISI ORANG

SEPULUH TAHUN KEMUDIAN

27 % tidak punya cita-cita jelas 60 % punya cita-cita tapi tidak jelas 10 % punya cita-cita jelas 3% punya cita-cita tertulis

Menjadi orang gagal

Menjadi orang rata-rata


Menjadi orang yang sukses Menjadi orang yang sangat sukses

81

Th 1920 Goddard mengumumkan kemungkinan penggunaan roket untuk menerbangkan manusia ke luar angkasa Publik meremehkan dia Dianggap setengah gila oleh teman2nya Dijuluki manusia bulan oleh The NewYorkTime Tapi dia terus tekuni pengembangan roket 50 tahun kemudian manusia benar2 mendarat ke bulan memanfaatkan roket! The New York Time akhirnya minta maaf.

82

Robert Hutchings Goddard (Oct 5, 1882 Aug 10, 1945)

"Every vision is a joke until the first man accomplishes it; once realized, it becomes commonplace."
(His response to The New York Times, 1920)

83

"To dare is to do ... to fear is to fail."

Pada usia 15 tahun John Goddard menuliskan 127 impiannya yang dia sebut sebagai Life List Pada saat dia berusia 50 tahun, lebih dari 100 impiannya telah tercapai. Anda ingin tahu, apa saja impian Goddard? Here they are
84

John Goddard, saat ini berusia 74 tahun

John Goddard's Life List


EXPLORE: 1. * Nile River 2. * Amazon River 3. * Congo River 4. * Colorado River 5. Yangtze River, China 6. Niger River 7. Orinoco River, Venezuela 8. * Rio Coco, Nicaragua
85

STUDY PRIMITIVE CULTURES IN: 9. * The Congo 10. * New Guinea 11. * Brazil 12. * Borneo 13. * The Sudan 14. * Australia 15. * Kenya 16. * The Philippines 17. * Tanzania 18. * Ethiopia 19. * Nigeria 20. * Alaska
86

CLIMB:
21. Mt. Everest 22. Mt. Aconcagua, Argentina 23. Mt. McKinley 24. * Mt. Hauscaran, Peru 25. * Mt. Kilimanjaro 26. * Mt. Ararat, Turkey 27. * Mt. Kenya 28. Mt. Cook, New Zealand 29. * Mt. Popocatepetl, Mexico 30. * The Matterhorn , Swiss

87

CLIMB:
31. * Mt. Rainier 32. * Mt. Fuji 33. * Mt. Vesuvius 34. * Mt. Bromo, Java 35. * Grand Tetons 36. * Mt. Baldy, California

37. Carry out careers in medicine and exploration (studied premed, treats illnesses among primitive tribes) 38. Visit every country in the world (30 to go) 39. * Study Navaho and Hopi Indians 40. * Learn to fly a plane 41. * Ride horse in Rose Parade 88

PHOTOGRAPH: 42. * Iguacu Falls, Brazil 43. * Victoria Falls, Rhodesia (Chased by a warthog in the process) 44. * Sutherland Falls, New Zealand 45. * Yosemite Falls 46. * Niagara Falls 47. * Retrace travels of Marco Polo and Alexander the Great

EXPLORE UNDERWATER: 48. * Coral reefs of Florida 49. * Great Barrier Reef, Australia (photographed a 300-pound clam) 50. * Red Sea 51. * Fiji Islands 52. * The Bahamas 53. * Explore Okefenokee Swamp and the Everglades

89

VISIT: 54. North and South Poles 55. * Great Wall of China 56. * Panama and Suez Canals 57. * Easter Island 58. * The Galapagos Islands 59. * Vatican City 60. * The Taj Mahal 61. * The Eiffel Tower 62. * The Blue Grotto 63. * The Tower of London 64. * The Leaning Tower of Pisa 65. * The Sacred Well of Chichen-Itza, Mexico 66. * Climb Ayers Rock in Australia 67. Follow River Jordan from Sea of Galilee to Dead Sea
90

SWIM IN:
68. * Lake Victoria 69. * Lake Superior 70. * Lake Tanganyika 71. * Lake Titicaca, S. America 72. * Lake Nicaragua

91

ACCOMPLISH:
73. * Become an Eagle Scout 74. * Dive in a submarine 75. * Land on and take of from an aircraft carrier 76. * Fly in a blimp, balloon and glider 77. * Ride an elephant, camel, ostrich and bronco 78. * Skin dive to 40 feet and hold breath two and a half minutes underwater. 79. * Catch a ten-pound lobster and a ten-inch abalone 80. * Play flute and violin 81. * Type 50 words a minute 82. * Make a parachute jump 83. * Learn water and snow skiing 84. * Go on a church mission 92 85. * Follow the John Muir trail

86. * Study native medicines and bring back useful ones 87. * Bag camera trophies of elephant, lion, rhino, cheetah, cape buffalo and whale 88. * Learn to fence 89. * Learn jujitsu 90. * Teach a college course 91. * Watch a cremation ceremony in Bali 92. * Explore depths of the sea 93. Appear in a Tarzan movie 94. Own a horse, chimpanzee, cheetah, ocelot, and coyote (yet to own a chimp or cheetah) 95. Become a ham radio operator

93

96. * Build own telescope 97. * Write a book (About his Nile trip) 98. * Publish an article in National Geographic Magazine 99. * High jump five feet 100. * Broad jump 15 feet 101. * Run mile in five minutes 102. * Weigh 175 pounds stripped (he still does) 103. * Perform 200 sit-ups and 20 pull-ups 104. * Learn French, Spanish and Arabic 105. Study dragon lizards on Komodo Island (Boat broke down within 20 miles of island) 106. * Visit birthplace of Grandfather Sorenson in Denmark 107. * Visit birthplace of Grandfather Goddard in England 108 * Ship aboard a freighter as a seaman 109. Read the entire Encyclopedia Britannica (Has read extensive parts in each volume) 94 110. * Read the Bible from cover to cover

111.* Read the works of Shakespeare, Plato, Aristotle, Dickens, Thoreau, Rousseau, Conrad, Hemingway, Twain, Burroughs, Talmage, Tolstoi, Longfellow, Keats, Poe, Bacon, Whittier, and Emerson (not every work of each) 112.* Become familiar with the compositions of Bach, Beethoven, Debussy, Ibert, Mendelssohn, Lalo, Liszt, Rimski-Korsakov, Respighi, Rachmaninoff, Paganini, Stravinsky, Toch, Tschaikosvsky, Verdi 113.* Become proficient in the use of a plane, motorcycle, tractor, surfboard, rifle, pistol, canoe, microscope, football, basketball, bow and arrow, lariat and boomerang 114. * Compose music 115. * Play Clair de Lune on the piano
95

116. * Watch fire-walking ceremony (In Bali and Surinam) 117. * Milk a poisonous snake (bitten by diamondback during photo session) 118. * Light a match with .22 rifle 119. * Visit a movie studio 120. * Climb Cheops' pyramid 121. * Become a member of the Explorer's Club and the Adventure's Club 122. * Learn to play polo 123. * Travel through the Grand Canyon on foot and by boat 124. * Circumnavigate the globe (four times) 125. Visit the moon ("Someday, if God wills") 126. * Marry and have children (has five children) 127. * Live to see the 21st century
96

BERTANGGUNG JAWAB
BERHENTI MENYALAHKAN ORANG LAIN.
HIDUP INI TANGGUNG JAWAB KITA SENDIRI
97

FOKUS KEPADA SOLUSI


MENGANGGAP KENDALA SEBAGAI SEBUAH KETIDAK NYAMANAN
98

FOKUS PADA KENDALA

MATA
KENDALA CITA-CITA

99

FOKUS PADA CITA-CITA

MATA
KENDALA

CITA-CITA

100

101

BERSEDIA BELAJAR

102

No one is born to lose. Everyone is born to win.


And the biggest difference that separates the one from the other is

the willingness
to , to change, and to grow

learn

103

Belajar dari mana? : dari mana-mana !


INTERNET Buku Kaset VCD Seminar Guru
104

Hi-Tech Entrepreneurs

The computer Nerds who changed the world instead of following conventional careers are widely celebrated. Their social ineptness is a stereotype that is often inaccurate.

105

Father self-employed mason


Built ham radio at ten years old Worked his way through college Graduated last in his BSEE class at the University of Utah

Nolan Bushnell
Video Game Entrepreneur Nickname: King Pong

Built a company of hippies who loved playing games Steve Jobs worked for him before starting Apple

106

Bill Gates was


impatient with those not as quick as he was, teachers included. He did better when his parents sent him to an elite private school Started a small business while in high school He dropped out of college to go into the software business
107

Steve Wozniak was the


shy computer nerd who made a personal computer mostly because he wanted one for himself
The shortest in his fourth grade class, he excelled Little League. Known for practical jokes, sabotaging school computers Strong support from his father and electronics teacher in high school

108

Tim Berners-Lee invented the


World Wide Web, developing the URL and the http mark-up language

His parents were mathematicians and computer programmers who encouraged him to build toy computers from cardboard boxes Programming, imaginary numbers and abstract mathematics were dinner table conversation. He built a real computer with leftover parts, an old TV and a soldering iron while a student at Oxford in 1976
Did not profit commercially from the development of the WEB
109

David Filo and Jerry Yang started Yahoo!

while students at Stanford University in 1994

It began as a list of cool WEB sites posted for their friends


David is from Louisiana and majored in computer engineering at Tulane University Jerry is from San Jose and got his bachelors degree at Stanford
110

David Filo Chief Yahoo $ 3,12 Milyar pada umur 33 tahun Jerry Yang Chief Yahoo $ 3,05 Milyar pada umur 30 tahun

111

The Chief Yahoo!s Grow Up


Jerry Yang was born in 1968 in Taiwan His father died when he was two, leaving his mother with him and a one year old brother Jerry began writing Chinese characters at age three His mother moved to the U.S. when he was five to get a college teaching job He got straight As all through school

David Filo was born in 1966 in Moss Bluff, Louisiana He was the fourth of six children, a bright and curious child He grew up and went to college in New Orleans getting a bachelors in computer science at Tulane He met Jerry Yang at Stanford where they were doctoral students
112

113

Jeffrey Preston Bezos was


born to a teenage mother whose marriage to his father lasted less than a year

Early childhood on his grandfathers ranch in New Mexico


He was a computer whiz in high school and was valedictorian of his high school class. He graduated magna cum laude from Princeton and had a successful career with banks and stock hedge funds before starting Amazon.com He started the company in his garage not because he had to, but because he wanted to be able to say he did
114

Michael Dell got a job in a restaurant


when he was twelve to raise funds for a stamp auction business In junior high he joined a number sense club that did math problems in their head and competed in math contests He got his first Apple at 15 and promptly took it apart, upsetting his parents who thought he had ruined it.

He made $18,500 selling newspaper subscriptions in one year in high school


Defied his parents insistence that he give up the computer business and stick to pre-med, he took a leave from the

University of Texas after the freshman year and never returned.

115

Michael Dell CEO Dell Computer $ 21,49 Milyar pada umur 34 tahun

116

Larry Page and Sergey Brin started Google as a research project while Ph.D. candidates at Stanford University
Larry Page and Sergey Brin Page was 24 and Brin 23 Page, the son of a computer science professor, fell in love with computers at age six. He is an honors graduate of the University of Michigan in computer engineering Brin, a native of Moscow, graduated with honors from the University of Maryland in math and computer science

They disdain financial values and espouse slogans such as Making the World a Better Place and Do No Evil
117

rEAD Read READ IQRA

ReAd ReaD

118

BANGUN TEAM YANG KUAT


119

120

APA LAGI YANG DPT DICONTOHKAN ?

121

PERSISTEN & KREATIF


MISKIN ITU OTOMATIS
KAYA PERLU KERJA KERAS, KREATIF dan PERSISTEN
122

Coba gambar dengan ketentuan:


Tidak mengangkat alat tulis Tidak boleh ada garis dobel

123

Jangan curiga duluan

Apabila melihat sesuatu analisis, sintesis baru simpulkan Lihat, amati, ambil kesimpulan

124

125

BERDOA
SELALU BERSANGKA BAIKLAH KEPADA TUHAN YME

126

The future lays in your HANDS


127

A hundred times every day I remind myself that my inner and outer life are based on the labors of other men, living and dead, and I must exert myself in order to give in the same measure as I have received and am still receiving. Albert Einstein
128

Apply yourself. Get all the education you can, but then, by God, do something. Dont just stand there, make it happen! Lee Iacocca, Chairman, Chrysler Motors
Dont just stand there, make it happen!
129

Many Thanks for Listening


THANK

YOU nUhUn piSan Sukron


THANK YOU
130

Any Questions?
QUESTIONS ? QUESTIONS ?

QUESTIONS ?
QUESTIONS ?
131

QUESTIONS ?

QUESTIONS ?

WRAP UP

132

Empat Lilin

133

Ada 4 lilin yang menyala, Sedikit demi sedikit habis meleleh.


134

Suasana begitu sunyi sehingga terdengarlah percakapan mereka.

135

Yang pertama berkata:

Aku adalah Perubahan


Namun manusia tak mampu berubah: maka lebih baik aku mematikan diriku saja! Demikianlah sedikit demi sedikit sang lilin padam.
136

Yang kedua berkata:

Aku adalah Iman


Sayang aku tak berguna lagi. Manusia tak mau mengenalku, Untuk itulah tak ada gunanya aku tetap menyala.
Begitu selesai bicara, tiupan angin memadamkannya.

137

Dengan sedih giliran Lilin ketiga bicara:

Aku adalah Cinta


Tak mampu lagi aku untuk tetap menyala. Manusia tidak lagi memandang dan mengganggapku berguna. Mereka saling membenci, bahkan membenci mereka yang mencintainya, membenci keluarganya. Tanpa menunggu waktu lama, maka matilah Lilin ketiga.

138

Tanpa terduga... Seorang anak saat itu masuk ke dalam kamar, dan melihat ketiga Lilin telah padam. Karena takut akan kegelapan itu, ia berkata: Ekh apa yang terjadi?! Kalian harus tetap menyala, Aku takut akan kegelapan! Lalu ia menangis tersedu-sedu.
139

Lalu dengan terharu Lilin keempat berkata: Jangan takut, Janganlah menangis, selama aku masih ada dan menyala, kita tetap dapat selalu menyalakan ketiga Lilin lainnya:
Akulah

HARAPAN
140

Dengan mata bersinar, sang anak mengambil Lilin Harapan, lalu menyalakan kembali ketiga Lilin lainnya.
141

Apa yang tidak pernah mati hanyalah HARAPAN yang ada dalam hati kita....

142

...dan masing-masing kita semoga dapat menjadi alat, seperti sang anak tersebut, yang dalam situasi apapun mampu menghidupkan kembali Iman, Cinta, dan Perubahan dengan HARAPAN-nya!!!

143

MAHASISWA ADALAH HARAPAN DI TANGAN MEREKA ADA HARAPAN DI PIKIRAN MEREKA ADA IMPIAN DIHATI MEREKA ADA MASA DEPAN KITA ADALAH DOSEN DOSEN SEBAGAI ASET NEGARA YANG TAK TERNILAI MATA HATI KITA SELALU MENYALA & TERANG

144

MARI KITA JADI PEMENANG DI TEMPAT KERJA KITA, KARENA KITA MENCINTAI PEKERJAAN KITA KITA BUKAN TERPAKSA KITA TIDAK DIPAKSA KITA BEKERJA DENGAN KEPALA TANGAN DAN HATI KITA DALAM MEMBANGUN ANAK BANGSA

145

The power of dream

Power of dream
146