1. INTRODUCTION
2. PROBLAMATIQUE
3. HYPOTHESES
4. CHEMINEMENT DU TRAVAIL .
5. METHODOLOGIE
6. PRINCIPAUX RESULTATS
7. CONCLUSION
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MANAGEMENT PLANIFICATEUR Adapter, planifier, direction par objectif GRH MANAGEMENT MODERNE
DRUCKER GELINIER
SYSTEME OUVERT
SERIEYX CROZIER FRIEDBERG
Administration du personnel
Gestion du personnel
1960
1970
2020
lvolution de la FRH. Source : Dietrich A., Pigeyre F., la GRH, la dcouverte, Coll. Repres, 2005.
La GRH est un ensemble de fonctions et de mesures ayant pour objectif de mobiliser et dvelopper les ressources du personnel pour une plus grande efficacit, au profit de la productivit d'une organisation(association, entreprise, administration,)
1 . Introduction
6de .Rsultat 1 .2. Introduction Problmatique .5. Mthodologie 4. Cheminement travail 3. Hypothses 7 .Conclusion
La formation des salaris est-elle la seule source de dveloppement de comptences, qui contribue l'amlioration des performances
Activit
ncessite
fournies par
COMPETENCES
PERFORMANCE
Salari
7
La performance consiste atteindre des rsultats dfinis. la comptence concerne la capacit raliser correctement un travail (une opration).
VOULOIR-AGIR POUVOIR-AGIR
Combinaison Mobilisation
Le Boterf
Performances organisationnelles
Se pose alors la question de la cohrence des critres et indicateurs retenus et de la pertinence des liens postuls
la main duvre faible cot, sans trop senfoncer sur la qualit de la main douvre sans trop dexigence qualitatifs 1960 1970
1980
1990
2000
2020
25 ans
35ans
Source :Evolution de la FRH en Algrie ; Synthse labore par Mohamed MEZIANE, ancien DRH de AMC, consultant et vice-prsident de lALGRH (ALGRH-Algrie) .
Charg de la communication1
Service formation
Service GRH
Division des ressources humaines (DRH): Service gestion ressources humaines : du personnel ; dassurer la gestion administrative
1. 2. de veiller ltablissement de la paie du personnel ; 3. dassurer, de suivre et de contrler les conditions dapplication des rgles de gestion du personnel adopt par le rglement intrieur.
Service formation :
1. dtecter et valuer les besoins en formation ; 2. concevoir et suivre la politique de formation professionnelle des agents; 3. suivre les actions dapprentissage, tablir les bilans de formations. 2
Le chiffre daffaire
Le nombre dabonne
51,23% ,
moins de 40 ans(jeunes)
37,70% ,
40-55 ans (mrs)
10,66%
0,41%
LA FORMATION INITIALE
En matire de formation, les actions de formation programmes en sonelgaz sont rparties comme suit :
Moyen Propre
1)
Lvaluation du rendement
est une procdure trimestrielle qui consiste apprcier les rsultats atteints pour chaque objectif ;
2)
Cest une valuation annuelle qui se fait sur la base des habilets attendues de lvalu..
3) Lvaluation globale
regroupe les deux valuations prcdentes
Le processus dvaluation(lapprciation )
1.lagent valu : participe lidentification des paramtres et prendre connaissance des objectifs de ralisations correspond au poste occup et au programme individuel de travail
2.le suprieur hirarchique N+1vise le formulaire dvaluation et y porte ses commentaires ventuels ;
5.la structure ressource humaine de lunit : reoit les formulaires dvaluation de la division de R.H et les met la disposition des concerns pour exploite et analyse les rsultats des valuations
Raffectation Rorientation 4. Formation puis il signale sil est besoin de Bnficier de Promotion
3.le suprieur hirarchique N+2 : valide et vise lvaluation annuelle, et selon la synthse de lvaluation travers le diagnostic il mentionne le point faible et le point fort de lagent valu la fin de lanne
possibilit offertes (Promo/Avanc est fix par SDO selon lobjectif = L effectif actif de lanne (n-1) de chaque Catgorie * le taux de quota
Lenchantions cibl
Constitue de 19 valuateurs prt de 79,16%: Spcifique aux quelque poste cls dans la DD , Parmi les principaux postes se trouve
6 .Principaux Rsultats
la formation :
Climat de travail
Le degr dautonomie :
La performance de lentreprise :
la formation
Les comptences
La performance :
.Conclusion
La gestion du personnel selon Sonelgaz est fonde sur la comptence dun salari dans un poste dont elle comporte deux volets importants : 1) le premier rside dans la conduite du personnel 2) le second consiste grer son rendement et donc son efficacit et ses comptences en termes de performance. Le dveloppement des comptences trouve son utilit et son sens dans lvaluation du personnel la fois pour l'valu, pour l'valuateur et pour lentreprise. donc une meilleure exploitation des comptences professionnelles au sein de lentreprise, dpend en grand partie de la qualit du systme dvaluation mis en place. Certes la formation dveloppe la comptence humaine. Mais la satisfaction de travail (rcompense, promotion, formation) est parmi les conditions les plus importantes garantissant une bonne qualit de fonctionnement
Dune manire gnrale, notre proccupation principale consistait tablir un lien entre comptence et performance de lentreprise. La rponse est affirmative puisque la performance de lentreprise se situe de plus en plus dans la comptence des employs
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