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LA PSICOLOGÍA FORENSE

EN EL DERECHO
PROCESAL CANÓNICO
1. El papel del perito psicólogo
en el ámbito eclesiástico

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Introducción I
Psicología y pericia canónica
<< (…) la preocupación de salvaguardar la dignidad e indisolubilidad del
matrimonio no puede hacer prescindir de los reales e innegables
progresos de las ciencias biológicas, psicológicas, psiquiátricas y
sociales; de otra forma, se contradiría el valor mismo que se quiere tutelas,
el matrimonio realmente existente, no aquel otro que sólo tiene apariencia de
tal siendo nulo en su punto de partida. Y es aquí donde debe brillar la
ecuanimidad y la sabiduría del juez eclesiástico: conocer bien la ley
penetrando su espíritu para poder aplicarla, estudiar las ciencias auxiliares
especialmente las humanas, las cuales permiten un conocimiento
profundo de los hechos y sobre todo de las personas y saber por último
encontrar el equilibrio entre la imprescindible defensa de la indisolubilidad
del matrimonio y la obligada atención a la compleja realidad humana del
caso concreto (…) >>.

Juan Pablo II, Discurso a la Rota Romana de 26 de enero de 1984;


AAS, LXXVI (1984)
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Introducción II
Historia
No es hasta el código de 1983, que se incluye el
título de consentimiento matrimonial y, en él,
las causas de nulidad.
El decisor se distancia de la terminología y las
clasificaciones médicas o psicológicas, de
modo que se requiere de una figura
profesional especializada para asumir el
análisis de la capacidad para consentir.
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La prueba pericial psicológica en el
sistema del Derecho Procesal Canónico
 El perito es un experto en psicología que auxilia al Juez interpretando
datos ya existentes en el proceso: un asesor en una materia técnica.

 El perito no califica la causa de nulidad, sino que analiza lo mandado,


con los medios técnicos de su oficio, nunca juzga, pues es tarea del juez.

 El material con el que trabaja el perito es la evaluación psicológica


personal y/o el análisis de los autos y demás pruebas de la causa.

 La valoración de la pericia debe estar centrada en el estado psíquico del


sujeto en el momento de manifestación del consentimiento matrimonial y
la viabilidad de la vida matrimonial.
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Ética profesional sobre la pericia canónica
psicológica
Una evaluación pericial puede basarse en fuentes de
información distintas:
 Sobre personas
 Examen de la persona utilizando todos los medios de los
que pueda disponer.
 El profesional puede verse forzado a corresponder y confirmar
expectativas y considerar que su función sea la de mantener una
respuesta constante
 Sobre autos, en caso que la persona:
 Rechace ser evaluado y no acuda al Tribunal
 Acuda primero al Tribunal, pero abandona después la
causa
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Psicología versus Psiquiatría
PSIQUIATRÍA PSICOLOGÍA
OBJETO Trastorno mental Conducta humana en un
contexto y el trastorno

MÉTODO Clínico Clínica, experimental y


correlacional
MODELO Médico y psicodinámico Cognitivo y psicosocial

ORIGEN Psiquiatría clínica y medicina Psicología social,y clínica y


legal jurídica

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Datos estadísticos

En el 2002, según el Anuario Estadístico de la Iglesia,


concluyeron en todo el mundo 56.236 procesos ordinarios en
primera instancia para la declaración de nulidad del matrimonio,
de los cuales 46.092 recibieron una sentencia afirmativa.

 Mientras que en 1996 se presentaron 54 causas en los


tribunales eclesiásticos, en 2006 fueron 161, con un porcentual
cada vez más alto -entre 85 y 90 %- de sentencias favorables de
nulidad.

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La evaluación psicológica en el ámbito
eclesiástico: objetivo
El objetivo de la pericia es comprobar o determinar la naturaleza, en este caso, de la
capacidad interna del contrayente para prestar consentimiento matrimonial válido,
concretando en todas las cuestiones que consideren las partes.

El psicólogo atiende a peticiones de incapacidad para el consentimiento


conyugal, recogidos en el canon 1095
 c. 1095 1º. Insuficiente uso de razón, en personas menores de edad o
mentalmente menores, con enfermedad mental, etc.
 c. 1095 2º. Grave defecto de discreción de juicio, o incapacidad para
valorar el significado de la entrega y aceptación mutua en lo conyugable y
que asume aquello que consiente, el matrimonio (se incluye la falta de
libertad interna)
 c. 1095 3º. Incapacidad para asumir obligaciones esenciales del
matrimonio, según causas de naturaleza psíquica (antes llamadas causas de
naturaleza psicosexual)
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La evaluación psicológica en el ámbito
eclesiástico: rol a desarrollar
El perito debe ser:
 Especialista en la materia, competente técnicamente
 Objetivo, centrar las conclusiones en su ciencia y no en sus
opiniones
 Ser neutro, frente a los clientes, sus necesidades, afectos y
motivaciones.
 Conocer bien y valorar el desarrollo biográfico y su natural
secuencia cronológica y examinar las distintas áreas afectadas
en la causa psíquica.
 Cuando la incapacidad sugiera la existencia de una situacional
habitual en el sujeto, presupone que también está en el momento del
consentimiento.
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Evaluación del funcionamiento psicológico.
Áreas a explorar.
 Funciones cognitivas superiores y estado del
humor
 Capacidad para dar/recibir afecto, madurez afectiva,
estabilidad emocional, control de impulsos, etc.
 Evaluación de la personalidad.
 Capacidades para establecer una adecuada
relación interpersonal.
 Empatía, autoestima, autenticidad sentimientos, etc.
 Relaciones sexuales.
 Educación y funcionamiento, miedos y angustias,
disfunciones sexuales, capacidad de sublimación, etc.
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Evaluación de la relación de pareja (I)
 1. Desarrollo infanto-juvenil
 Historia y desarrollo durante la infancia y
adolescencia
 2. Historia de relaciones previas
 Aparición y desenlace de las relaciones previas
 Duración de la/s antigua/s pareja/s
 Causas de la/s ruptura/s

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Evaluación de la relación de pareja (II)
 3. Relación de pareja y decisión de
matrimonio
 Historia de pareja actual: noviazgo
 Momento de decisión de matrimonio
 Motivación de la decisión de matrimonio
 Sacramento y rito

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Evaluación de la relación de pareja (III)
 4. Relación conyugal
 Relaciones sexuales, consumación de matrimonio
 Periodo de matrimonio
 Intercambio afectivo.
 Cuidado emocional, físico, económico, etc.
 Relaciones externas al núcleo familiar,
especialmente padres
 Cuidado y atención de los hijos
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Evaluación de la relación de pareja (IV)
 5. Crisis, decisión de ruptura y situación
actual
 Crisis de pareja: causas
 Intentos de reconciliación y promotor de la misma
 Motivación de la decisión de ruptura
 Desenlace final y justificación
 Situación actual
 Motivación para solicitar la nulidad

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2. Revisión de un informe pericial:
malos tratos

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a) Metodología empleada insuficiente
“Aunque renunciamos a la exploración inmediata de ambos
esposos al practicar la presente prueba, nada nos induce a
pensar que los planteamientos psicoemocionales que
concurrieron en la época de celebración del matrimonio
hayan variado sustancialmente, pues constituyen
estructuras muy estables”
 En las indagaciones psiquiátricas psicoanalíticas existe un amplio
margen de interpretación subjetiva que depende de las teorías
procesadas y los métodos utilizados
 El mejor método de trabajo de un perito psicólogo es el examen de la
persona utilizando diversos medios valorativos frente a
interpretaciones basadas en la experiencia personal.
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b) Contenido inadecuado y subjetivo

“ Huelga todo comentario salvo sobre el hecho de que el Sr. X


está más preocupado de su impotencia que por ninguna otra
cosa y sólo quiere saber si la Srta. Y estará dispuesta a aceptar
un matrimonio blanco en el supuesto de que él sea realmente
impotente, cosa que no tiene nada clara.”
 La opinión personal escapa de la función del perito, debe
responder a las cuestiones que se le plantean y evitar incluir
los elementos íntimos no relacionados con el tema.
 Evita profundizar en la motivación humana al no ser una
temática propia de la psiquiatría.
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c) Contenido irrelevante
“ Una historia que recuerda la de cierta monja abulense que
cuatro siglos antes había tenido unas vivencias similares; la
diferencia es que dicha monja no pidió la exclaustración ni
tampoco se casó; simplemente reformó la Orden Carmelita.”
 El informe pericial debe contener lo necesario y evitar lo
superfluo para la finalidad perseguida; lo cual se consigue
si el perito va a lo fundamental sin perderse en lo accidental
del caso.
 Evita focalizar la evaluación en el sujeto ignorando los
factores psicosociales que hacen cada persona única.
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d) Mezcla de orientaciones y diagnósticos psicológicos
“Menos mal, (nos tranquiliza), que los sucesos acaecidos a la
Sra. Y. son encajables, - (…) - entre los trastornos adaptativos,
porque lo dice el DSM-III (309.00) que es algo así como el
ránking psiquiátrico americano, equivalente a la taxonomía
botánica de Linneo.”
 El manual diagnóstico y estadístico de los trastornos
mentales (DSM) es el sistema de clasificación nosológico
aceptado internacionalmente por la psiquiatría y la
psicología.
 El ejercicio de la Psicología se basa en el respeto
cualquier otro profesional o disciplina.
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e) Desprestigio de demás profesionales
“ Para llevar a cabo esta gestión tuvo que contar con la
complicidad (o ignorancia) del Dr. Z., un ejemplar irrepetible de
la psiquiatría precolombina, que tuvo además la desfachatez de
emitir un certificado con un triple diagnóstico, cuyos tres
conceptos son entre sí excluyentes e incompatibles, por la misma
razón de que no se puede pertenecer a la raza blanca, a la negra
y a la amarilla al mismo tiempo.”
 Sin perjuicio de la crítica científica que estime oportuna, en el
ejercicio de la profesión, el/la psicólogo/a no desacreditará a colegas
u otros profesionales que trabajan con sus mismos o diferentes
métodos y hablará con respeto de las escuelas y tipos de intervención
que gozan de credibilidad científica y profesional

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f) Errores diagnósticos
“Es evidente que a pesar de los graves obstáculos que tuvo que
sortear, la combatividad de la Sra. Y no sufriría la menor
merma. Hasta ahí su seguridad en si misma, incompatible con
cualquier manifestación psicótica ante la adversidad.”
 Se debe contextualizar a la persona, no solo valorar
patológicamente. En Psicología se evalúa al sujeto, el
contexto y el trastorno mental
 Es imposible que las vivencias personales no provoquen
un efecto sobre la estructura psicológica: sentimientos,
cogniciones, etc.
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g) Aportaciones técnico-científicas desfasadas o incorrectas.
“Evidentemente tal incapacidad emocional profunda, estable y
permanente, siempre fue compatible con una capacidad
intelectual situada incluso muy por encima de los valores de
inteligencia media; pero tal incapacidad no implica su
extensión a los aspectos psico-emocionales de la personalidad,
porque son dimensiones y longitudes de onda muy distintas.”

 El informe no puede quedarse en lo abstracto, reduciéndose a tecnicismos


sin explicación científica que lo hacen ininteligible, sino que debe basarse
en el caso concreto explicando la teoría elegida
 No se puede establecer un nivel intelectual sin evaluarlo.

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h) Conclusiones e interpretaciones incorrectas
A preguntas de la parte demandante: “¿Qué valoración psicológica hace el Sr.
Perito del número de cartas y su contenido, remitidas por el demandado a la
actora, poco antes de su matrimonio?”
“ (…) tales cartas tenían como fundamento esencial provocar el acoso y la decisión
matrimonial de la esposa futura por el procedimiento de “darle pena” y estimular sus
“motivaciones mesiánicas”. Para ello sigue la técnica de hacerle dramáticas
revelaciones en entregas sucesivas (…) aparte de las bobadas que lógicamente se
tienen que decir los enamorados, por serlo, y de las correspondientes promesas de
amor eterno, invulnerable y a toda prueba. Y fundamentalmente la implícita
exigencia imperiosa de que responda aceptando.”

 La función sobre la valoración psicológica escapa de la


función del psiquiatra, por lo que debería especificar los
límites de su propia competencia
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GRACIAS POR SU
ATENCIÓN

Dr. Miguel Ángel Soria Verde.


E-mail: msoria@ub.edu
Profesor de Psicología Jurídica y Criminal.

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