Antropologia

Se institucionaliza como cincia no perodo da Primeira Guerra Mundial

Cultural Norte-americana: Social Inglesa

Social Francesa

Antropologia
Cultural Norte-americana: Fundador: Franz Boas (1858-1942). Ele rejeita

a ligao tradicional entre raa e cultura. Crtico ao evolucionismo. Elabora o conceito de cultura como uma estrutura relativista, pluralista, integrada e historicamente condicionada para o estudo da determinao do comportamento humano.

Mostra as inmeras possibilidades de variao cultural produzidas social e historicamente

Antropologia cultural norte-americana estabeleceu profundas relaes com a histria e a psicologia social adquire uma dimenso prtica e poltica. Desenvolve duas reas de estudo: -Estudos sobre cultura e personalidade: Ruth Benedict, Margaret Mead - Estudos dos contatos culturais: Robert Redfield, Oscar Lewis, Melville Herskowitz

Escola de Cultura e Personalidade

A partir dos anos 20 do sculo XX

A formao dos padres de personalidade e temperamento baseiam-se nos condicionantes da cultura, da histria e da psicologia Pesquisa de Ruth Benedict (1887-1948): Padres de cultura (1934): fala dos estilos de personalidades desenvolvidos nas culturas humanas.

Entende a cultura como um grande arco sob o qual se colocam os interesses e as possibilidades humanas. O sentido dado aos fenmenos depende da escolha e da organizao produzida pelos homens, dos elementos e instituies depositados no fundo do arco.

Escola de Cultura e Personalidade

Pesquisa de Margaret Mead (1901-1978) com adolescentes das ilhas Samoa e Manu. Livros importantes: Coming of age in Samoa (1928); Growing up in New Guinea (1930); Sexo e Temperamento (1935) e Macho e fmea (1947): contriburam na formulao do campo da antropologia da criana e a antropologia da educao

Caractersticas principais dessa escola

Enfase no estudo das especificidades culturais locais em termos de uma totalidade coerente e integrada Enfase na interdisciplinaridade, sobretudo com a psicologia Enfase na relao indivduo-sociedade resultando na caracterizao de configuraesculturais e tipos psicolgicos Enfase nos processos de socializao,em particular, a educao infantil

Antroplogos e psiclogos: estudos sobre cultura e personalidade, principalmente estudos de formao do carter nacional de um povo ou pas Impacto da Segunda Guerra mundial nesses estudos

Cincias sociais postulam que as diferenas entre os gneros so socialmente construdas

No h um padro universal para comportamentos sexuais ou de gnero que seja considerado normal, certo ou superior Arbitrariedade cultural: o gnero s pode ser compreendido em relao a uma cultura especfica
Na cultura ocidental, supoe-se que o masculino seja dotado de maior agressividade e o feminino de maior suavidade e delicadeza

Margaret Mead, na dcada de 193O, estudou esta questo em outras culturas e descobriu que no existe relao direta entre sexo, conduta social e personalidade

Demonstrou que os papis sexuais eram determinados pelas expectativas sociais Exemplo: 3 culturas de Nov Guin:

- Arapesh: cultura maternal -Mundugumor: comportamento agressivo -Tchambuli: personalidades invertidas em relao ao padro ocidental

Aqui, procurando reconhecidamente alguma luz sobre a

questo das diferenas sexuais, encontrei trs tribos, todas convenientemente situadas dentro de uma rea de cem milhas. Numa delas, homens e mulheres agiam como esperamos que as mulheres ajam: de um suave modo parental e sensvel; na segunda, ambos agiam como esperamos que os homens ajam: com bravia iniciativa; e na terceira, os homens agem segundo o nosso esteretipo para as mulheres, so fingidos, usam cachos e vo s compras, enquanto as mulheres so enrgicas, administradoras, parceiros desadornados. (1969; 10)

A proposta, segundo Mead, era o estudo do condicionamento das personalidades sociais dos dois sexos. (1969; 09). Em outras palavras, podemos dizer que Margaret Mead estava interessada em saber como uma sociedade poderia moldar os comportamentos de homens e mulheres, o que significa dizer que os comportamentos de homens e mulheres podem variar de acordo com seu contexto social. O modo como homens e mulheres se comportam em sociedade corresponde a um intenso aprendizado sociocultural que nos ensina a agir conforme as prescries de cada gnero

O papel que a biologia desempenha na determinao dos comportamentos humanos fraco. Contudo, de acordo com o senso comum, as condutas de homens e mulheres originam-se de uma dimenso natural inscrita nos corpos

A natureza humana incrivelmente malevel, respondendo diferentemente a condies culturais contrastantes As diferenas entre indivduos de diferentes culturas devem ser atribudas s diferenas de condicionamento, em particular durante a primeira infncia

As pessoas nascem pertencendo a um dos sexos, mas elas s passam a pertencer ao gnero masculino ou feminino atravs de um processo de aprendizado, ou seja, de socializao. O sexo, neste sentido, um conceito biolgico, ao passo que o gnero um conceito que enfatiza os aspectos scioculturais, sendo, portanto, sociolgico.