Competencia lectora: objetivos y ayudas

Felipe Zayas

Departamento de Educacin Gobierno de Navarra 16 de diciembre de 2010

Qu es la competencia lectora?

Marco terico PISA

La definicin tiene en cuenta

Las situaciones de la lectura
Pblica/privada Educativa (leer para aprender) Profesional

Extraer informaciones Los procesos de lectura Integrar ideas y relacionarlas Reflexionar sobre forma y contenido Continuos/discontinuos Narrativos, descriptivos, argument. Impresos/electrnicos

La forma de los textos

Objetivos de la enseanza-aprendizaje de la competencia lectora

Habilidades y estrategias para comprender

en diversas situaciones de lectura

con diversas clases de textos

para realizar diferentes clases de actividades

Aspectos de la competencia lectora

Marco terico PISA

Enseanza explcita de estrategias?

Ayudar a comprender en contextos de aprendizaje?

Para planificar la lectura. Qu ayudas son necesarias? Para identificar, construir y poner en relacin las ideas del texto. Para comprobar si se ha comprendido.

Ayudas para planificar la lectura

- Para establecer los objetivos de la lectura.
-Para hacer anticipaciones (por ejemplo, avanzando los temas del texto). - Para relacionar lo que se va a leer con lo que se sabe.

-...

Don Fermn contemplaba la ciudad

Ayudas para identificar, construir y poner en relacin las ideas del texto
- Ayudar a identificar/construir ideas globales.
- Ayudar a identificar las marcas de cohesin y a seguirlas para no perder el hilo. - Ayudar a observar el esquema organizativo del texto.

- Ayudar a inferir las relaciones entre ideas.

- Ayudar a valorar la importancia de las ideas segn la finalidad de la lectura.

Ensear a comprender: los organizadores grficos

Ayudas para comprobar si se ha comprendido, mediante

recapitulaciones
resmenes

comparaciones
valoraciones actividades de aplicacin -...

Del esquema al resumen

Lectura en la red: competencias especficas

Llegar hasta la informacin disponible en la Red y saber organizarla mediante el etiquetado social. Valorar la fiabilidad, la pertinencia, la objetividad, etc. de las informaciones de la Red. Interpretar los textos poniendo en relacin los diferentes lenguajes utilizados.

Procesar la informacin transitando por el hipertexto.

Una actividad para aprender a leer en la Red: La caza del tesoro:

Introduccin Preguntas

Recursos web
La gran pregunta Evaluacin

Los objetivos de la caza del tesoro:

Obtencin de informaciones relacionadas con determinados contenidos curriculares.

Desarrollo de destrezas cognitivas : relacionar, contrastar, sintetizar, valorar, reutilizar la informacin, etc.

Uso competente de las TIC

Tipos de preguntas segn los aspectos de la comprensin lectora

Para localizar y obtener informacin explcita

Para interpretar el texto

Para reflexionar sobre el contenido y/o la forma del texto

Un ejemplo de caza: Migrantes y refugiados

Finalidad: aprender contenidos de Geografa humana
Conceptos de refugiado y desplazado interno Diferencias entre movimientos de poblacin por causas econmicas y movimientos por causas de seguridad. Concepto de derecho de asilo. Conocimiento de los derechos humanos. Localizacin en el mapa de regiones con problemas de desplazamientos forzosos. Conocimiento de qu es una organizacin de ayuda humanitaria (Objetivos y actividades de la Agencia para la Proteccin de los Refugiados.

Un ejemplo de caza: Migrantes y refugiados

Migrantes y refugiados

Referencias bibliogrficas
Snchez Miguel, Emilio (coord.) (2010): La lectura en el aula. Barcelona, Gra. La lectura en Pisa 2000, 2003 y 2006. Marco y pruebas de evaluacin. Instituto de Evaluacin. Ministerio de Educacin y Ciencia, 2007 (http://www.institutodeevaluacion.mec.es/contenidos/internacional/pisa lectura.pdf). Hipertexto: qu es y cmo utilizarlo para escribir en medios electrnicos, en Eduteka (http://www.eduteka.org/Hipertexto1.php). Domenech, Lourdes: Las cazas del tesoro: Trucos y utilidades, Recursos tecnolgicos. Recursos en la Red. Observatorio Tecnolgico. Isftic, febrero 2008 (http://observatorio.cnice.mec.es/modules.php?op=modload&name=N ews&file=article&sid=563)