Apresentao UNESC

Projeto Resoluo 1010

RESOLUO N 1.010/05



Apresentao UNESC
Projeto Resoluo 1010


Novos procedimentos para conceder
atribuies profissionais aos egressos de
cursos de reas abrangidas pelo Sistema
RESOLUO N 1.010/2005
Apresentao UNESC
Projeto Resoluo 1010

Resoluo n 218, de 29 de junho de 1973
Art. 1 - Atividades de 1 a 18 (Projeto, Execuo, Fiscalizao, etc)
Art. 7 - Competncias do Engenheiro Civil (edificaes, estradas, pistas de rolamentos e
aeroportos; sistema de transportes, de abastecimento de gua e de saneamento;
portos, rios, canais, barragens e diques; drenagem e irrigao; pontes e grandes
estruturas)
Art. 25 - Nenhum profissional poder desempenhar atividades alm daquelas que lhe
competem, pelas caractersticas de seu currculo escolar, consideradas em cada
caso, apenas, as disciplinas que contribuem para a graduao profissional, salvo
outras que lhe sejam acrescidas em curso de ps-graduao, na mesma modalidade.
ANTIGA SISTEMTICA DE ATRIBUIES PROFISSIONAIS
(ENGENHARIA CIVIL)
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CATEGORIAS E MODALIDADES PROFISSIONAIS
Categoria
Engenharia
Categoria
Arquitetura
Categoria
Agronomia
- Civil
- Eltrica
- Mecnica
- Etc.


-


-
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Currculos Mnimos
Resolues Especficas
Diretrizes Curriculares
Sistematizao Resoluo 48/76
Lei 4.024- LDB
1961
Lei 5.540
1968 1976
Lei 9.131
1995
Lei 9.394 - Nova LDB
1996
Resolues Especficas
Decretos
1933
Lei 5.194
1966
Sistematizao Resoluo 218
1973
Sistematizao
Resoluo 1.010
2005
DOS CURRCULOS MNIMOS S DIRETRIZES CURRICULARES
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Projeto Resoluo 1010

FLEXIBILIZAO INTRODUZIDA NO SISTEMA EDUCACIONAL
A partir de 1995 foram aprovados dispositivos
legais que proporcionaram uma grande
alterao na estrutura do Sistema Educacional
Lei n 9131/95
Nova LDB Lei n 9394/96
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Projeto Resoluo 1010
A flexibilidade agora prevista abre um horizonte
de liberdade, no qual a escola constituir o
currculo do curso a ser oferecido, estruturando
seu projeto pedaggico contextualizado com a
realidade no mundo do trabalho.
DIRETRIZES CURRICULARES, PROJETO PEDAGGICO E
PERFIL DE FORMAO
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Projeto Resoluo 1010

Entrada em vigor em 1 de Julho de 2007
Aprovada pelo Confea em 22 de agosto de 2005, corporificando:
Estrutura conceitual da Resoluo n 1.010/05
Sistematizao das atividades no Anexo I
Sistematizao dos campos de atuao profissional no Anexo II
Caracterizao das respectivas competncias tambm no Anexo II
Sistematizao de procedimentos no Anexo III
NOVA SISTEMTICA DE ATRIBUIES PROFISSIONAIS
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COMPARAO ENTRE A NOVA E A ANTIGA SISTEMTICA
Resoluo 218/73 Resoluo 1.010/05
Viso segmentada do espectro
profissional
Viso holstica do espectro
profissional
Tratamento igual para categorias
distintas
Tratamento diferenciado para
categorias distintas
Tratamento diferenciado para os
nveis profissionais
Tratamento igualitrio para os nveis
profissionais
Estanqueidade das Modalidades e
mbitos
Interpenetrao das Modalidades e
mbitos
Dificuldade para o tratamento das
profisses inseridas no Sistema por
fora de Lei especfica
Harmonia para o tratamento das
profisses inseridas no Sistema por
fora de Lei especfica
Falta de definio para as atividades
profissionais
Definio coerente para as atividades
profissionais
Apresentao UNESC
Projeto Resoluo 1010
Resoluo 218/73 Resoluo 1.010/05
Incoerncia para a atribuio de
ttulos profissionais
Coerncia para a atribuio de ttulos
profissionais
Vinculao do ttulo profissional ao
ttulo acadmico
Independncia entre ttulo profissional
e acadmico
Limitao da extenso das atribuies
profissionais
Abertura para a extenso
interdisciplinar das atribuies iniciais
dentro da Categoria
Necessidade de outras resolues
complementares para regulamentar o
exerccio profissional em novos
campos de atuao
Facilidade para abranger novos
campos de atuao profissional
Inadequao s diretrizes curriculares Adequao s diretrizes curriculares
COMPARAO ENTRE A NOVA E A ANTIGA SISTEMTICA
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Projeto Resoluo 1010
Art. 4 Sistematizao para atribuio de ttulos e designaes de especialistas
Ttulo de Tcnico
Ttulo de Tecnlogo
Ttulo de Engenheiro
Ttulo de Arquiteto e Urbanista
Ttulo de Engenheiro Agrnomo
Ttulo de Gelogo
Ttulo de Gegrafo
Ttulo de Meteorologista
Designao de Especializado
Designao de Especialista
Designao de Engenheiro de Segurana do Trabalho
Designao de Mestre
Designao de Doutor
Par.1 Tabela de Ttulos Profissionais do Sistema Resoluo n 473/02
ESTRUTURA DA RESOLUO N 1010/05
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Projeto Resoluo 1010
Par. 2 Acrscimo obrigatrio de denominao ao ttulo de Engenheiro
Par. 3

Restrio das designaes de Especialista, Mestre e Doutor a profissionais
previamente registrados no Sistema
Art. 5 Designao das Atividades a serem atribudas de forma integral ou parcial, em seu
conjunto ou separadamente
Par.
nico
Definies das Atividades no Anexo I
Art. 6

Atribuio de Atividades circunscrita ao mbito dos respectivos campos (de atuao
profissional), observada a sistematizao estabelecida no Anexo II
Inciso I Desempenho das Atividades circunscrito ao mbito da respectiva formao e
especializao profissional
Inciso
II
Desempenho das Atividades estendido ao mbito das reas de concentrao dos
respectivos mestrados ou doutorados
Art. 7 Atribuio inicial de ttulos profissionais, atividades e competncias mediante
registro, expedio de carteira e respectiva anotao no Sistema de Informaes
Confea/Crea
ESTRUTURA DA RESOLUO N 1010/05 (Continuao)
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Projeto Resoluo 1010
Art. 8 Para a atribuio inicial, anotaes a serem feitas no Crea, atendendo s
disposies dos Arts. 10 e 11 da Lei n 5.194/66 (Anexo III)
Par. 1 Para a atribuio inicial, necessria anlise e deciso favorvel da(s) cmara(s)
especializadas do Crea, atendendo aos Critrios a serem estabelecidos pelo Confea
para a padronizao dos procedimentos em nvel nacional (Anexo III)
Par. 2 Atribuio inicial rigorosamente em funo da anlise do perfil profissional do
diplomado, de seu currculo integralizado e do projeto pedaggico do curso regular
(Anexo III)
Art. 9

Extenso da atribuio inicial restrita ao mbito da mesma categoria profissional
Art. 10 Extenso da atribuio inicial processada no Crea em que for requerida
Inciso I Extenso no mbito da mesma Modalidade profissional processada na mesma
Cmara Especializada
Inciso II Extenso no mbito de Modalidade distinta processada depende de deciso
favorvel das Cmaras Especializadas das Modalidades envolvidas
ESTRUTURA DA RESOLUO N 1010/05 (Continuao)
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Projeto Resoluo 1010
Par. 1 Extenso em funo da anlise do perfil de formao profissional adicional em
cursos regulares cursados aps a diplomao, mediante deciso favorvel da(s)
Cmara(s) Especializada(s) envolvida(s)
Par. 2 No havendo Cmaras Especializadas cobrindo o mbito da formao profissional
adicional, a deciso cabe ao Plenrio do Crea
Par. 3 Extenso cabvel a Tcnicos portadores de certificados de especializao
Par. 4 Extenso cabvel a portadores de certificados de cursos de ps-graduao senso lato
expedidos por cursos regulares registrados no Sistema Confea/Crea
Par. 5

Nos dois ltimos casos acima previstos, exigida comprovao da obedincia s
normas do sistema educacional para a validade do curso
Art. 11 A atribuio observar a sistematizao dos campos de atuao profissional e dos
nveis de formao profissional estabelecida na Resoluo, levando em conta as
especificidades das vrias profisses integrantes do Sistema Confea/Crea
Par. 1 Anexo II dever ser revisto periodicamente
ESTRUTURA DA RESOLUO N 1010/05 (Continuao)
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Projeto Resoluo 1010
Par. 2 Destaque para a prevalncia da legislao profissional referente aos Tcnicos e aos
Gelogos, Gegrafos e Meteorologistas
Art. 12 Flexibilidade de opo para a concesso de atribuio inicial e para a extenso de
atribuio aos profissionais no decorrer da fase de transio entre as Resolues
218 e 1.010
Art. 13 Flexibilidade para a aplicao imediata da Resoluo
Art. 14 Competncia do Confea para dirimir dvidas relativas concesso de atribuio
levantadas nos Crea
Art. 15

Prazo para a aprovao dos Anexos I e II
Art. 16 Entrada da Resoluo em vigor no mximo at 22 de fevereiro de 2007
Par.
nico
Prazo para o estabelecimento dos Critrios para a padronizao dos procedimentos
necessrios operacionalizao da Resoluo at 22 de agosto de 2006 (Prazo inicial
alterado posteriormente para 1 de julho de 2007)
ESTRUTURA DA RESOLUO N 1010/05 (Continuao)
Apresentao UNESC
Projeto Resoluo 1010
ESTRUTURA DO ANEXO I

Atribuio integral ou parcial das
atividades circunscritas ao mbito da
respectiva formao
Aplicao a todos os nveis de formao
profissional
Aplicao s profisses regidas por
legislao especfica
Definio das atividades em Glossrio
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Projeto Resoluo 1010
N DE ORDEM DA ATIVIDADE
ATIVIDADE
GERAL ESPECFICA
A.1
A.1.1 Gesto
A.1.2 Superviso
A.1.3 Coordenao
A.1.4 Orientao Tcnica
A.2
A.2.1 Coleta de Dados
A.2.2 Estudo
A.2.3 Planejamento
A.2.4 Projeto
A.2.5 Especificao
EXEMPLO CODIFICAO DO ANEXO I
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A.3
A.3.1 Estudo de Viabilidade
A.3.1.1 * tcnica
A.3.1.2 * econmica
A.3.1.3 * ambiental
A.4
A.4.1 Assistncia
A.4.2 Assessoria
A.4.3 Consultoria
A.5
A.5.1 Direo de Obras
A.5.2 Direo de Servio Tcnico
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A.6
A.6.1 Vistoria
A.6.2 Percia
A.6.3 Avaliao
A.6.4 Monitoramento
A.6.5 Laudo
A.6.6 Parecer Tcnico
A.6.7 Auditoria
A.6.8 Arbitragem
A.7
A.7.1 Desempenho de Cargo Tcnico
A.7.2 Desempenho de Funo Tcnica
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Projeto Resoluo 1010
A.8
A.8.1 Treinamento
A.8.2 Ensino
A.8.3 Pesquisa
A.8.4 Desenvolvimento
A.8.5 Anlise
A.8.6 Experimentao
A.8.7 Ensaio
A.8.8 Divulgao Tcnica
A.8.9 Extenso
A.9 A.9.0 Elaborao de Oramento
A.10
A.10.1 Padronizao
A.10.2 Mensurao
A.10.3 Controle de Qualidade
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Projeto Resoluo 1010
A.11
A.11.1 Execuo de Obra Tcnica
A.11.2 Execuo de Servio Tcnico
A.12
A.12.1 Fiscalizao de Obra Tcnica
A.12.2 Fiscalizao de Servio Tcnico
A.13 A.13.1 Produo Tcnica e Especializada
A.14 A.14.0 Conduo de Servio Tcnico
A.15
A.15.1 Conduo de Equipe de Instalao
A.15.2 Conduo de Equipe de Montagem
A.15.3 Conduo de Equipe de Operao
A.15.4 Conduo de Equipe de Reparo
A.15.5 Conduo de Equipe de Manuteno
Apresentao UNESC
Projeto Resoluo 1010
A.16
A.16.1 Execuo de Instalao
A.16.2 Execuo de Montagem
A.16.3 Execuo de Operao
A.16.4 Execuo de Reparo
A.16.5 Execuo de Manuteno
A.17
A.17.1 Operao de Equipamento
A.17.2 Operao de Instalao
A.17.3 Manuteno de Equipamento
A.17.4 Manuteno de Instalao
A.18 A.18.0 Execuo de Desenho Tcnico
Apresentao UNESC
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ESTRUTURA DO ANEXO II


Reviso peridica (Art. 11, 1 da Resoluo n 1.010/05)

Sistematizao dos Campos de Atuao, e no
competncias a serem atribudas indistintamente para
todos os diplomados

Possibilidade de interdisciplinaridade entre campos,
setores e tpicos em cada categoria profissional

Abrangncia dos vrios nveis de formao
Apresentao UNESC
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CATEGORIAS, MODALIDADES E MBITOS ANEXO II
1. Categoria
Engenharia
2. Categoria
Arquitetura
3. Categoria
Agronomia
4. Segurana
do Trabalho
1.1 Modalidade Civil 2.1.1 mbito da
Arquitetura
3.1.1 mbito da
Eng. Agronmica,
Florestal, Agrcola
e de Pesca
1.2 Modalidade Eltrica
1.3. Modalidade Industrial 2.1.2 mbito da
Tecnologia da
Construo
1.4 Modalidade Qumica 3.1.2 mbito da
Meteorologia
1.5 Modalidade Minas e
Geologia
2.1.3 mbito do
Urbanismo
1.6 Modalidade
Agrimensura e Geografia
Apresentao UNESC
Projeto Resoluo 1010
CAMPO DE ATUAO MODALIDADE CIVIL - SETORES
1.1.1 Construo Civil
1.1.2 Sistemas Estruturais
1.1.3 Geotecnia
1.1.4 Transportes
1.1.5 Hidrotecnia
1.1.6 Saneamento Bsico
1.1.7 Tecnologia Hidrossanitria
1.1.8 Gesto Sanitria do Ambiente
1.1.9 Recursos Naturais
1.1.10 Recursos Energticos
1.1.11 Gesto Ambiental
Apresentao UNESC
Projeto Resoluo 1010
Setor Sub-setor Tpicos





Sistemas
Estruturais





Estabilidade das
Estruturas
Estruturas de Concreto
Estruturas Metlicas
Estruturas de Madeira
Estruturas de outros materiais
Pontes
Grandes Estruturas
Estruturas Especiais
Pr-moldados
Apresentao UNESC
Projeto Resoluo 1010
Setor Sub-setor Tpicos






Hidrotecnia
Hidrulica Aplicada
Obras Hidrulicas Fluviais
Obras Hidrulicas Martimas
Captao de gua para abastecimento
domstico e industrial
Aduo de gua para abastecimento
domstico e industrial
Barragens
Diques
Sistemas de drenagem
Sistemas de irrigao
Vias navegveis
Portos / Rios / Canais
Hidrologia Aplicada
Regularizao de Vazes
Controle de Enchentes
Sistemas, mtodos e processos de aproveitamento
mltiplo de recursos hdricos
Apresentao UNESC
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ESTRUTURA DO ANEXO III

Procedimentos de cadastramento da
instituio de ensino (formulrio A)
Procedimentos de cadastramento do
curso (formulrio B)
Procedimentos de concesso de
atividades e competncias (formulrio C)
Apresentao UNESC
Projeto Resoluo 1010
A anlise do perfil de formao do egresso
deve levar a:
caracterizao do mbito de abrangncia de
seu campo de atuao profissional,
correlao existente entre atribuies de
atividades para o egresso e a respectiva
atribuio de competncias a serem
concedidas
PROCEDIMENTO PARA A CONCESSO DE ATRIBUIES
Apresentao UNESC
Projeto Resoluo 1010

As atribuies iniciais so concedidas de imediato
para todos os egressos de cursos devidamente
cadastrados, em conformidade com o currculo
padro (isto , correspondente s disciplinas e
atividades obrigatrias).

Extenses de atribuio so concedidas caso a
caso, individualmente, em funo da
diversificao curricular. O procedimento para
extenso das atribuies iniciais o mesmo.
PROCEDIMENTO PARA A CONCESSO DE ATRIBUIES
Apresentao UNESC
Projeto Resoluo 1010
Ao profissional j diplomado e
registrado
Ser permitida a extenso de suas
atribuies conforme o estabelecido na
Resoluo.
Ao diplomado ainda no registrado. Sero concedidas as atribuies
conforme os critrios em vigor antes da
vigncia da Resoluo 1.010, sendo-
lhe permitida a extenso dessas
atribuies em conformidade com o
estabelecido, nesta Resoluo.
Ao aluno matriculado em curso regular
anteriormente entrada em vigor da
Resoluo n 1.010.
permitida a opo entre a resoluo
ento vigente e a 1.010.
Ao aluno matriculado em curso regular
posteriormente entrada em vigor da
Resoluo n 1.010
Ser obrigatria a aplicao da
Resoluo n 1.010 para a concesso
das atribuies ao egresso.
CONDIES PARA APLICAO DA RES 1.010/05
Apresentao UNESC
Projeto Resoluo 1010


www.confea.org.br/normativos

treinamento1010@confea.org.br