•Pergerakan secara berirama/tarian

diubahsuai dgn aktiviti urismik

•Gerakan, improvisasi, nyanyian
solfa diutamakn
•Gunakn gerakn utk menanamkn
pemahaman/kepekaan/sensitivity
•Kaedah kinestatik (eurhythmics) &
senamrobik
3 elemen penting dlm
pendekatan Dalcroze
•Eurhythmics – gerakan badan
secara berirama dan dinamik
•Solfa – melatih telinga, mata, pic,
melodi dan harmoni
•Improvisasi – menggabungkan dgn
ciptaan sendiri – pergerakan, suara
dan permainan alat.
Matlamat/Objektif Pendekatan
Dalcroze
•Menggunakan segala kemudahan yang
ada semasa pembelajaran
•Mgunakn daya imaginasi dan kreativiti
•Mengembangkan koordinasi moto dan
kelembutan
•Memprkembangkan konsentrasi dan
kemahiran mendengar
Prinsip Asas Dalcroze
•Kemahiran mendengar & bertindakbalas dgn
muzik perlu di kembangkan
•Pelajar perlu mengembangkan deria dalaman
mengenai muzik iaitu aural sense, inner
muscular sense,
•Pelajar dpt. mengenalpasti masa, ruang dan
kuasa pergerakan yg berkaitan dgn muzik
•Menajamkn perhubungan antara telinga, mata,
pergerakan badan
•Pelajar perlu menambah imej kinestetik dan
aural yg boleh diterjemahkan dgn symbol(kunci
kpd membaca muzik)
Cth:
•Pelajar bjln mengikut detik
•Pelajar myebut frasa lagu sambil
berjalan
•Pelajar menukar dari menyebut
kepada menepuk tangan sambil
berjalan