LINEAMIENTOS DEL CCC

1.- Una institución cultural que:

revalora
Nuestra cultura
practica ¿COMO?

difunde
expresando

manifestaciones

artísticas científicas

del pueblo
• 2.-El CCC tiene un carácter formativo
integral,
académicos
artísticos
considerando aspectos
científicos

3.- Es autónomo, no depende de instituciones del

estado ni privadas, solo de su propia auto-
organización.
4.- Sin fines de lucro, de la institución ni de los
integrantes.
5.- Se basa en el colectivismo, todos nos
apoyamos.
 PRINCIPIOS
1.- Se orienta a la formación de:
Valores

Respeto tolerancia solidaridad

 2.- Practica

El colectivismo

siendo consecuente

Con

el pueblo
• Moralmente se tiene el deber de transmitir
y enseñar los conocimientos transmitidos.
• Rechaza todo tipo de discriminación.
• Rechaza todo tipo de discriminación.
• Rechaza todo acto negativo que
perjudique al pueblo.
 FINALIDAD
• Concientizar ala comunidad sobre la
cultura histórica y generar un cambio
cultural consecuente con nuestras raíces
 OBJETIVO
General

• Crear espacios formativos culturales,

donde la persona se desenvuelva y
desarrolle sus capacidades revalorando
practicando y difundiendo nuestra cultura.
• Promover talleres educativos culturales.
• Conocer, investigar y practicar las diversas
formas de manifestaciones culturales.
• Revalorar y difundir el conocimiento de nuestra
cultura.
• Organizar actividades culturales, donde se
manifiesten los aspectos constructivos de
nuestro pueblo.
• Propiciar la reflexión cultural en la sociedad
 Ciencia
• La ciencia (del latín scientia, "conocimiento") es un conjunto de métodos y técnicas para la
adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos
objetivos y accesibles a varios observadores. La aplicación de esos métodos y
conocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma de
predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables
pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden ser formuladas
mediante razonamientos y son estructurables en forma de reglas o leyes universales, que
dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en
determinadas circunstancias.
• La ciencia, como forma de conocimiento que predomina en el mundo contemporáneo, es
creada por una labor multifacética que se desarrolla en centros e institutos, en
universidades, empresas y laboratorios. Este trabajo de investigación, cuyo producto es el
conocimiento científico y tecnológico que de modo tan profundo ha cambiado nuestro modo
de vida, posee la peculiaridad de requerir -a la vez- creatividad, disciplina de trabajo y
sistematicidad.
• Lo primero, a poco que reflexione el lector, resulta evidente: no hay modo de crear
nuevos conocimientos sobre un tema -de resolver los pequeños o grandes enigmas de
nuestro mundo- si no se tiene intuición e imaginación, si no se exploran, con mente abierta,
los diversos caminos que pueden llevar a la respuesta. Pero esa disposición creativa, que
es verdaderamente indispensable, de nada sirve si no se la encauza por medio de un
riguroso proceso de análisis, de organización del material disponible, de ordenamiento y de
crítica a las ideas pues, de otro modo, no obtendríamos un conocimiento científico sino
simples opiniones, de similar valor a las que cualquiera puede expresar sin mayor reflexión
sobre un determinado tema.
• Lo que distingue a la investigación científica de otras formas de indagación acerca de
nuestro mundo es que ésta se guía por el denominado método científico