EXAMEN FINAL

Artculo 9o.
Entrega de resultados finales de asignatura o grado

A fin de garantizar el debido cumplimiento del calendario escolar y de
evitar que durante los ltimos das de cada ciclo se presenten
situaciones de ausentismo, suspensin de clases, inactividad en las
escuelas o incluso la realizacin de actividades distintas a las contenidas
en el plan y los programas de estudio, las instituciones educativas
pblicas y particulares con autorizacin debern sujetarse a lo siguiente:
Examen Final
Referencia: ACUERDO 696
Propsito
a) En los grados de 3o. de primaria a 3o. de secundaria se aplicar un examen
final que servir para calificar el quinto bimestre.
Dicho examen deber aplicarse diez das hbiles antes de la terminacin del
ciclo escolar en el caso de primaria, y quince das hbiles antes de la
terminacin del ciclo escolar en el caso de secundaria.

b) El examen final podr ser elaborado por el Consejo Tcnico Escolar, por el
Consejo Tcnico de Zona o por la autoridad educativa local y se har con
preguntas abiertas que muestren los aprendizajes ms relevantes de los
alumnos, respecto a la totalidad de las asignaturas cursadas.
En las normas de control escolar que al efecto emita
la Secretara de Educacin Pblica del Gobierno
Federal, se especificarn criterios generales
aplicables a este examen final.
c) La calificacin del examen final, el promedio de grado y, en su caso, el
promedio de nivel educativo, sern entregados por los docentes a la
Direccin de la escuela y comunicados a los padres de familia o tutores, a
ms tardar el ltimo da del ciclo escolar.
70.2.2
se debern elaborar reactivos que
permitan evaluar cada una de las
asignaturas respecto de los contenidos de
los cinco bimestres. La elaboracin del
examen final corresponde en primera
instancia al Consejo Tcnico Escolar.

Examen Final
Referencia: Normas de Control escolar 2013-2014

Entre otros aspectos, el docente deber considerar para calificar el
examen final, adems del dominio de los aprendizajes, la
capacidad de expresin, comprensin y opinin que demuestre
el alumno, as mismo,
tomar en cuenta los resultados del proceso de evaluacin que
se hayan implementado durante el bimestre con el objeto de
mejorar su calificacin (trabajos de investigacin, ensayos,
elaboracin de proyectos, y en general, actividades que al efecto
haya realizado el educando para lograr los aprendizajes esperados)
Propsitos de la
asignatura
Aprendizajes esperados
Mtodos de la
asignatura
Competencias de la
asignatura
1. Seleccionar
aspecto o rea
nfasis
Grado
Bloque

2. Seleccionar tema (s) y
subtema (s)
Base
Accin
Respuesta
3. Elaborar
reactivo
Proceso para elaborar reactivos del Examen Final
1. Seleccionar
aspecto o rea
A partir de los
propsitos de la
asignatura los
reactivos debern
promover que los
alumnos:
Identifiquen
problemas
Delimiten problemas
Planteen soluciones
Diseen productos
Evalen procesos
Evalen sistemas
tcnicos....
2. Seleccionar tema (s)
y subtema (s)
Tercer grado, bloque V
Tema: El Proyecto de
Innovacin
Subtema: El proyecto de
Innovacin para el
desarrollo sustentable
Aspecto: Planteamiento
de una solucin
3. Elaborar reactivo
Base: En una unidad
habitacional los vecinos han
notado el incremento del pago
de luz de las reas comunes
debido al uso irracional de los
focos.
Accin: Explica ampliamente
una alternativa tcnica
innovadora que permita dar
solucin al problema
Respuesta tentativa: La
instalacin de un sistema de
sensores en los focos para
que se activen solamente
cuando alguna persona se
acerque.......

ejemplo