ANALISE TEXTUAL

Aula 9 - Produo e efeito de sentidos Metfora e

Metonmia
Produo e efeito de sentido - Metfora e Metonmia - Aula 9
ANALISE TEXTUAL ANALISE TEXTUAL
Contedo Programtico desta aula
identificar sentidos literais,
metafricos e metonmicos na
organizao textual.

Desenvolver a habilidade de
articular conhecimentos prvios e
informaes textuais para explicar
ironias, expresses figuradas,
valores implcitos etc.



BA


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.
observe os textos a seguir :

1- a vov, superantiquada, recomenda neta: - benzinho,
h duas palavras que eu quero que voc prometa nunca mais
dizer. uma bacana e a outra nojenta. voc promete? -
claro, vov. e quais so as palavras?

2 - numa festa o secretrio do presidente fila um cigarro. o
presidente comenta: - no sabia que voc fumava. - eu
fumo, mas no trago. - pois devia trazer.
http://www.filologia.org.br/viiicnlf/anais/caderno05-
05.html
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Como procedemos para compreender a mensagem dos textos ?
Todas as informaes esto contidas nos elementos que
compem os textos ?
As mensagens esto evidentes ?
Precisamos buscar informaes fora do texto que no estejam
explicitamente colocadas ?
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Quando as palavras esto estrategicamente colocadas e no
trazem a maior parte do contedo da mensagem, o leitor tem
mais trabalho, pois o texto no explica, mas necessita de que
o leitor busque o entendimento.

Assim, ele precisa acionar seu conhecimento de mundo
para fazer as conexes adequadas com as palavras e chegar
ao entendimento do texto.

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Vamos falar em desvendar sentidos num texto, por isso
vamos tambm conceituar metfora e metonmia,
responsveis por uma grande quantidade de efeitos de
sentido na lngua.
Vamos nos valer de conceitos elaborados pelo professor Jos
Carlos Azeredo, 2008, em sua gramtica. Assim, nos diz
Azeredo na pgina 484:
Metfora um princpio onipresente da linguagem, pois
um meio de nomear um conceito de um dado domnio de
conhecimento pelo emprego de uma palavra usual em outro
domnio. essa versatilidade faz da metfora um recurso de
economia lexical, mas com um potencial expressivo muitas
vezes surpreendente. (...)
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Exemplo do autor:
a noite uma enorme esfinge de granito negro/ l fora. (a
noite. in: Quintana, 2005:205).
O exemplo ilustra a transferncia de significados que se faz
na lngua. no primeiro exemplo, o autor deseja nomear a
noite a partir de sua caracterstica escura mas no utiliza
essa denominao, estabelece comparaes entre essa
caracterstica da noite e a esfinge de granito negro.


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Alm de produzir efeito bonito na linguagem, as metforas
tambm esto presentes na linguagem do cotidiano ,
auxiliando a construir o sentido mais adequado de nossas
mensagens, como em :
desliguei do assunto......
meu estmago no est funcionando bem.....
o sangue que corre em suas veias .....
Ento, o que um processo como esse, de nomeao a partir
de outros elementos, representa na lngua ? representa um
processo de economia lingustica, porque o usurio da lngua
no cria elementos novos, mas reaproveita o que j h na
lngua. um processo altamente produtivo, no acha ?

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Agora vamos falar sobre metonmia, utilizando tambm as
reflexes de Azeredo, 2008, da pgina 485:

metonmia consiste na transferncia de um termo para o
mbito de um significado que no o seu, processado por
uma relao cuja lgica se d, no na semelhana, mas na
contiguidade das ideias. (...)

Em outras palavras:
quando se toma o todo para falar da parte.
Exemplo do autor:
Uma velha que trazia a fome nos ombros e nos olhos/ E
trazia a seca\ no ventre e no seio. (Fbulas de Joo da
Tarde. In: Cardozo, 1971: 72-74).




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Temos outros exemplos de metonmia que ocorrem na
linguagem cotidiana :
estou lendo Jorge Amado....

tomei um delicioso porto no almoo....
ela carregava o mundo nas costas .....
quando a farmcia chegar , pode me avisar ? ....

Claro que quem fala algo do tipo do enunciado acima no
est querendo dizer que a farmcia propriamente dita ir
chegar, mas aproximou as ideias, porque deseja comunicar
que algum que trabalha na farmcia chegar com um pedido
seu.
Novamente essa aproximao de ideias representa um
processo de economia lingustica, h reaproveitamento.
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Ainda sobre o efeito da produo de sentidos na lngua,
importante evidenciar a ironia, que consiste em um
processo de interpretao sofisticado em que o
interlocutor (ouvinte/ leitor) necessita interpretar todo o
contexto da fala para chegar ao entendimento.

Por exemplo:
voc, baixinho desse jeito ,vai tapar minha viso
(algum fazendo um comentrio sobre uma pessoa alta
que est na sua frente)

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O efeito de sentido produzido pela ironia tambm
extremamente utilizado em nossa linguagem do cotidiano,
chegando at a ser considerado um recurso inteligente
de construir mensagens.
Considerando o entendimento sobre metfora, o que quer
dizer cada enunciado a seguir ?


_Depois que falei com ele, surgiu um mar de
esperanas.
Ela ficou uma fera com o resultado.
Tenho de matar um leo todos os dias para
sobreviver.
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No vou discutir sobre o sexo dos anjos.
_ O professor nos botou numa tremenda saia justa

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Resumindo os pontos vistos:

Produo e efeitos de sentido na lngua

- Sentido literal e sentido metafrico

- Metonmia

- Efeito da ironia
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OBRIGADA!
AT A PRXIMA AULA!