Proceso de seguimiento (agosto) Estudio Cerrando Brechas Estudio previo: 2003: nios ms pobres 1 ao y medio menos de desarrollo cognitivo que nios de hogares medianamente pobres, al momento de entrar a la escuela. Cerrando Brechas: Primera etapa (2012-2013) Segunda etapa (2013-2014) 1. Estudio Cerrando Brechas 1.1 Antecedentes / preguntas Preguntas de investigacin: a)Tienen los maestros un impacto sobre el aprendizaje y de qu magnitud? b)Qu caractersticas de los docentes explican ese impacto? (buenas prcticas)
Qu podemos hacer para disminuir / cerrar la brecha de desarrollo cognitivo entre estudiantes de distintos niveles socioeconmicos? Cmo elegir / evaluar docentes? Primera Etapa (2012-3013)
1.2 Desarrollo del Estudio 1. Estudio Cerrando Brechas 1.3 Muestra PRIMERA ETAPA (2012-2013) SEGUNDA ETAPA (2013-2014) a) Asignacin aleatoria estudiantes (orden alfabtico). a) Asignacin aleatoria estudiantes (orden cronolgico). b)Pruebas para medir el nivel de desarrollo cognitivo de los estudiantes: batera de 12 pruebas. AL INICIO Y AL FINAL. b)Pruebas para medir el nivel de desarrollo cognitivo de los estudiantes: batera de 12 pruebas. AL INICIO Y AL FINAL. c)Observacin de clases: CLASS (manejo docente del aula). c)Observacin de clases: CLASS (manejo docente del aula). d)Recoleccin de informacin de los hogares. d)Recoleccin de informacin de los hogares. e)Anlisis cruzado (por institucin). e)Anlisis cruzado (por institucin). MUESTRA PRIMERA ETAPA (2012-2013) MUESTRA SEGUNDA ETAPA (2013-2014) 400 escuelas rgimen costa (14 provincias) con ms de un paralelo de 1 EBG. 200 escuelas rgimen costa (14 provincias) con 1 EBG y 2 EGB. 15.000 estudiantes APROX. 30.000 estudiantes APROX. 2. Proceso de seguimiento (agosto) 2.1 Verificacin del cumplimiento de las listas de asignacin de nios/docentes:
-Asignacin aleatoria de los nios a sus docentes (ao lectivo 2013-2014). -Asignacin y monitoreo: del 3 de mayo al 7 de junio. -Con el fin de garantizar la validez, confiabilidad y continuidad del estudio: el MINEDU realizar una ltima verificacin del cumplimiento de la asignacin. 2. Proceso de seguimiento (agosto) 2.1 Verificacin del cumplimiento de las listas de asignacin de nios/docentes:
DELEGADOS: -Cada institucin debe tener un delegado. -Un delegado puede tener ms de una institucin, siempre que pueda asistir a la visita de verificacin.
-Nuevo operativo de verificacin: del 19 al 23 de agosto. -Acompaamiento al equipo externo del MINEDU: actividad el trencito. -ROL del operativo de VERIFICACIN: 1) Supervisar el trabajo del equipo 2) Dialogar con directivos en caso de incumplimiento. 2. Proceso de seguimiento (agosto) 2.2 Recoleccin de informacin complementaria en las instituciones educativas:
a)Capacitacin: 5 9 agosto (3 formularios). b)Entregar formato a escuelas + asesorar llenado: 8 16 agosto. c)Asegurar que la informacin se entregue al equipo externo (en visitas de verificacin): 19 23 agosto.
-ROL del operativo de INFORMACIN ADICONAL: 1) Entregar formato 2) Asesorar llenado 3) Asegurar entrega. -Mtodo de entrega (por zonal). -Mtodo de llenado.
Direccin Nacional de Investigacin Educativa Taller con coordinaciones zonales: Proceso de seguimiento (agosto) Estudio Cerrando Brechas