El aprendizaje cooperativo como medio

para la enseanza de la Historia en el

COBAQ 22 Real de San Miguel
Mayra Brcenas Snchez

UPN 2014

Problematizacin
Poca
participacin de
los estudiantes
y protagonismo
del docente
Los estudiantes
no se asumen
como sujetos
histricos
Objetivos
Desarrollar estrategias didcticas
basadas en el aprendizaje
cooperativo para el mejoramiento del
desempeo escolar en la asignatura
de historia en el COBAQ 22 Real de
San Miguel.
Sensibilizar a los estudiantes en la
importancia de la historia como elemento
explicativo del quehacer humano.
Aplicar actividades didcticas que
promuevan la participacin activa del
estudiante en el aprendizaje de la
historia a travs del trabajo cooperativo
en el aula.

Estructura de la estrategia
Cooperando
en la
construccin
de sujetos
histricos
Historia
Universal
Contempornea
21 tcnicas
2014B
Jvenes de 5to.
semestre
C
r
o
n
o
g
r
a
m
a


Tema Fechas
Diagnstico
A
g
o
s
t
o

Formacin de equipos
Imperialismo y guerras imperialistas
Primera Guerra Mundial
AAA
Revolucin Rusa
S
e
p
t
i
e
m
b
r
e

Gobiernos totalitarios
AAA
Depresin Econmica de 1929
O
c
t
u
b
r
e

Segunda Guerra Mundial
AAA
Guerra Fra
N
o
v
i
e
m
b
r
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/
d
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c
i
e
m
b
r
e


Problemas histricos actuales
AAA
Inventario de lo aprendido
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