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Consejos Tcnicos Escolares

2013-2014


En nuestra escuela.. Todos aprendemos
Tercera sesin ordinaria
C.T.E. de Supervisin Escolar Zona 069
22 de noviembre 2013
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Bienvenido
s
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Propsito
Ayudar a organizar las
actividades y dar continuidad a
las tareas emprendidas desde
el mes de agosto.
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Dinmica de trabajo y
contenidos
TRES MOMENTOS
Recuento de los compromisos que cada uno
de los integrantes asumi y de su
cumplimiento
Fortalecer la Ruta de Mejora a partir de
nueva informacin y de los cambios que se
van observando en la escuela (Fortalezas y
debilidades).
Conversar y tomar acuerdos sobre la utilidad
de establecer en la escuela actividades
permanentes que promueven el desarrollo de
competencias de lectura, escritura y
matemticas en los alumnos.
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Propsitos de la tercera sesin
ordinaria
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Para iniciar
Registro de asistencia
Instalacin del Consejo Tcnico Escolar
Lectura del Acta anterior
Organizacin como una escuela:
Director, el cual ser moderador de la mesa.
Qu har el relator?
Toma nota de los acuerdos del colectivo,
as como de aquellas observaciones o
comentarios relevantes, derivados del
trabajo con la gua y las entrega al final
de la sesin a los coordinadores del
grupo.


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Para continuar
Tareas para la sesin:
Revisin de la agenda del da
Establecer acuerdos de
participacin
Lectura y anlisis de la
introduccin
Compromisos y avances,
pendientes a desarrollar en la ruta
de mejora y los logros de la
normalidad mnima (anlisis y
reflexin de las paginas 9 y 10)


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Revisemos nuestra Ruta de
Mejora

Recuperemos la informacin de los avances del
colectivo docente en la tarea de construir una escuela
donde Todos Aprendemos y con base en ella, fortalecer la
Ruta de Mejora. (Retomar los grficos de la sesin
anterior ordinaria del C.T.E. y los formatos de la pagina 9 y
10 de este C.T.E.)
A partir de ello contesten los siguientes
cuestionamientos (en papel bond o de forma digital):
Qu retos les ha representado mejorar las competencias de los
alumnos, en lectura, escritura y matemticas?
Qu han tenido que enfrentar para lograr que la escuela funcione
regularmente con base en los rasgos de la normalidad mnima?
Cmo han logrado que todo los alumnos asistan regularmente a la
escuela, permanezcan en ella, se involucren y adquieran los aprendizajes
esperados?


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Actividades...
Redacten y reflexionar en torno a los
logros:
Reflexionen los artculos 2, 14 y 15 de los
Lineamientos para la organizacin y el
funcionamiento de los C.T.E.
+ El aprendizaje colaborativo y entre pares
+ La toma de decisiones consensuadas
+ Compartir el liderazgo
+ La rendicin de cuentas sobre el avance
educativo de los alumnos.
+ Promover la planeacin efectiva y dar
seguimiento a las actividades planteadas.
+ Generar estrategias de evaluacin para la toma
de decisiones.
Escriban los acuerdos para fortalecer la
ruta de mejora.
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Actividades...
3er momento
Partamos de una caricatura para nios en la materia
de ciencias. (solo vean una parte y analicen como la
implementaran en clases)

https://www.youtube.com/watch?v=
EFsr0Dy7QHE

Elaboren una cadena alimenticia (tipo de escribir)
Anlisis y reflexin de las actividades implementados en
el saln de clases, si han apoyado su trabajo.




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Para concluir...
Anlisis y reflexin de las
actividades implementados
en el saln de clases
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