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Captulo 6
EL ITINERARIO
FORMATIVO DE
LOS DISCPULOS
MISIONEROS

6.1 ESPIRITUALIDAD
TRINITARIA
1. EL ENCUENTRO CON JESUCRISTO
El encuentro con Jess est al
inicio del discipulado
Los evangelios: encuentro de fe
con la persona de Jess
Hoy, en Amrica Latina: Maestro,
dnde vives?
6.1.2 LUGARES DEL
ENCUENTRO CON
JESUCRISTO
1. La SAGRADA ESCRITURA: fuente de vida
para la Iglesia y alma de su misin
evangelizadora.
Condicin indispensable para la nueva etapa
misionera: fundamentar la misin en la roca de
la Palabra de Dios (DI, 3)
Pastoral bblica: animacin bblica de toda la
pastoral
Lectio Divina: forma privilegiada de acercarse a
la Escritura
6.1.2 LUGARES DEL
ENCUENTRO CON
JESUCRISTO
2. La SAGRADA LITURGIA: al vivirla penetramos en
los misterios del Reino
3. La EUCARISTA: Lugar privilegiado del encuentro
con Jesucristo
Creer, celebrar y vivir el misterio de Cristo para
que la vida adquiera forma eucarstica
Importancia de la Celebracin Dominical
Miles de comunidades no pueden celebrar la
Eucarista dominical: Celebracin de la Palabra y
oracin por las vocaciones

6.1.2 LUGARES DEL
ENCUENTRO CON
JESUCRISTO
4. SACRAMENTO DE LA
RECONCILIACIN
5. ORACIN PERSONAL Y COMUNITARIA
6. Jess presente en la COMUNIDAD VIVA:
En la fe y en el amor fraterno
En los que luchan por la justicia, por la paz
y el bien comn,
En los pobres, los afligidos y los enfermos
6.1.3 PIEDAD POPULAR:
ESPACIO DE ENCUENTRO
CON CRISTO
PIEDAD POPULAR: precioso tesoro de la
Iglesia en AL (DI 1)
Mltiples expresiones de la piedad popular: se
destaca las PEREGRINACIONES
Valorarla, purificarla y evangelizarla: es una
manera legtima de vivir la fe
Particular identificacin con el Cristo sufriente y
con Mara, la Madre querida (Guadalupe y
Aparecida)
6.1.4 MARA,
DISCPULA y MISIONERA
La VIRGEN MARA: mxima
realizacin de la existencia cristiana
Mara, Madre de la Iglesia, es artfice de
comunin
Mara es la gran misionera y formadora
de misioneros
Mara brilla como imagen acabada y
fidelsima de discpula, en la escucha de
la Palabra y en el servicio

6.1.5 LOS APSTOLES
Y LOS SANTOS
Sus vidas son lugares privilegiados de
encuentro con Cristo
Especial devocin por: Pedro, Pablo,
Juan, Jos
La vida de tantos hombres y mujeres
santos es un regalo precioso
6.2 PROCESO DE
FORMACIN
Una clara y decidida opcin por la
formacin
Jess Maestro, modelo de formador
Itinerario formativo se basa en las
posibilidades de la persona y en el llamado
del Seor, que despierta las aspiraciones
profundas de las personas
Se sigue a Jess por una fascinacin por l
y el deseo de vida plena
a. EL ENCUENTRO CON
JESUCRISTO
Kerygma: hilo conductor del proceso
b. LA CONVERSIN
c. EL DISCIPULADO
d. LA COMUNIN
e. LA MISIN

6.2.1 PROCESO DE
FORMACIN
6.2.2 CRITERIOS GENERALES
Una formacin integral, kerygmtica y
permanente
Atencin a dimensiones diversas
Respetar los procesos
Acompaamiento de los discpulos
Espiritualidad de la accin misionera
6.3 INICIACIN CRISTIANA
Y CATEQUESIS
Nos interpela: muchos creyentes no participan
en la Eucarista ni en los sacramentos.
Alto % de catlicos sin conciencia de su misin,
con una identidad cristiana dbil y vulnerable.
La iniciacin cristiana es pobre y fragmentada
(slo Primera Comunin y Confirmacin)
Estos desafos cuestionan a fondo el
modo como estamos educando en la
fe
6.3.1 INICIACIN CRISTIANA
Debemos afrontar los desafos con
decisin, valenta y creatividad
Se impone la tarea irrenunciable de la
Nueva Evangelizacin a la que hemos
sido reiteradamente convocados
O educamos en la fe, poniendo
realmente en contacto con Cristo,
o no cumpliremos nuestra misin
evangelizadora

6.3.1 INICIACIN CRISTIANA
Comienza por el Kerygma: poner en
contacto con Jesucristo e iniciar en el
discipulado
Primera iniciacin en la fe
Permite fortalecer la unidad de los tres
Sacramentos de Iniciacin
FORMAS:
a. Catecumenado bautismal
b. Catecumenado postbautismal
6.3.1 INICIACIN CRISTIANA
URGENCIA DE UN PROCESO DE
INICIACIN EN LA VIDA CRISTIANA:
QUE COMIENCE POR EL KERIGMA Y,
GUIADO POR LA PALABRA DE DIOS,
PERMITA UN ENCUENTRO PERSONAL
CADA VEZ MAYOR CON JESUCRISTO,
LLEVE A LA CONVERSIN Y AL
SEGUIMIENTO
EN UNA COMUNIDAD ECLESIAL
Y A LA MADURACIN EN LA FE POR LOS
SACRAMENTOS

NUEVOS PARADIGMAS
Asumir esta IC exige reestructurar la vida
pastoral de la parroquia
PROPONEMOS QUE ESTE PROCESO
SEA ASUMIDO EN TODO EL
CONTINENTE
COMO LA MANERA ORDINARIA E
INDISPENSABLE DE INTRODUCIR EN
LA VIDA CRISTIANA
Y COMO LA CATEQUESIS BSICA Y
FUNDAMENTAL
6.3.3 CATEQUESIS
PERMANENTE
PROGRESOS EN LA CATEQUESIS:
Ms tiempo en la preparacin de los
sacramentos,
Mayor conciencia de su necesidad,
Es imprescindible en toda formacin
cristiana,
Comisiones diocesanas y parroquiales
de catequesis,
Muchas personas se dedican a ella

6.3.3 CATEQUESIS
PERMANENTE
DESAFOS:
Formacin teolgica y pedaggica no es la
deseable,
Materiales y subsidios variados, no
integrados en la Pastoral de Conjunto
Catequesis parroquial no cercana a las
familias,
Prrocos y dems responsables no asumen
con empeo su funcin como primeros
catequistas
6.3.3 CATEQUESIS
PERMANENTE
El fortalecimiento de la identidad
catlica pasa por una catequesis
adecuada,
que promueva una adhesin personal
y comunitaria a Cristo
La tarea incumbe a toda la comunidad
De manera especial a los obispos

6.3.3 CATEQUESIS
PERMANENTE
NB: La catequesis no puede ser ocasional o
reducida a la preparacin a los sacramentos.
Se pide: ITINERARIO CATEQUSTICO
PERMANENTE
Iglesia Particular con la Conferencia Episcopal:
ESTABLECE PROCESOS CATEQUTICOS
ORGNICOS Y PROGRESIVOS
SE EXTIENDAN POR TODO EL ARCO
EVOLUTIVO: desde infancia a ancianidad
1er. Fundamento: LA PALABRA DE DIOS
6.4 LUGARES DE FORMACIN
Involucra a toda la iglesia.
Debemos incrementar los
espacios formativos y celebrativos
que animen y acompaen el
proceso de formacin en la fe.


6.4.1 LA FAMILIA, primera
escuela de la fe
Espacio y escuela de comunin
Junto con la parroquia es el primer lugar de
iniciacin cristiana de los nios
Desafo de la Pastoral familiar: Ayudar a los
padres a ser los primeros catequistas de sus
hijos.
Es deber de los padres:
Educar a los hijos en y para el amor
Ayudarlos a descubrir su vocacin
Acompaarlos en la elaboracin de su Proyecto
de vida
6.4.2 LAS PARROQUIAS
Clulas vivas de la iglesia, lugares
privilegiados para la experiencia concreta
de Cristo y de su Iglesia.
Eucarista dominical momento
privilegiado del encuentro de las
comunidades con el Seor
Resucitado.
Se requiere: Organizacin de variadas
instancias formativas, aprovechar las ya
existentes y/o propuestas.
Relacin interparroquial, con la dicesis y
con la Conferencia Episcopal.
6.4.3 PEQUEAS
COMUNIDADES
ECLESIALES
Valorar y aprovechar la metodologa y
frutos de las pequeas comunidades
eclesiales.
Lugares de experiencia cristiana y
evangelizacin.
Fuente segura de vocaciones.
Desafo: suscitar el ellas una espiritualidad
slida, basada en la Palabra de Dios
Reanimar la formacin de pequeas
comunidades
6.4.4 MOVIMIENTOS
ECLESIALES Y NUEVAS
COMUNIDADES
Don del Espritu Santo para la Iglesia
Dan valiosos aportes a la realizacin de
la Iglesia particular.
Obispos: Ejercer discernimiento pastoral
para favorecer la integracin de los
movimientos en la vida diocesana
Animar e invitar a renovar su carisma
original a movimientos y asociaciones que
muestran cansancio o debilidad.
Especial acogida a las que ya tienen el
reconocimiento de la Santa Sede
6.4.5 SEMINARIOS Y CASAS
DE FORMACIN
RELIGIOSA
PASTORAL VOCACIONAL: Ayudar a descubrir el
sentido de la vida y el proyecto de Dios, debe
dirigirse a los nios y especialmente a los jvenes.
Urgente: Dar cuidado especial a la promocin
vocacional.
Necesidad: proyecto formativo integral (humano,
espiritual, intelectual y pastoral) e inculturado,
centrado en J esucristo
Formadores: testimonio y preparacin. Esmerada seleccin
de los candidatos.
Primera formacin debe poner las bases para una
slida espiritualidad de comunin.
La iglesia necesita sacerdotes y consagrados que
nunca pierdan la conciencia de ser discpulos en
comunin
6.4.6 LA EDUCACIN
CATLICA
Se constata:
una educacin centrada en la adquisicin de
conocimientos y habilidades
Factores contrarios a la vida, la familia y a una
sana sexualidad
Escuela:
Llamada a transformarse en lugar privilegiado
de formacin y promocin integral mediante la
asimilacin sistemtica y crtica de la cultura.
Insertar valores perennes en el contexto actual.
Poner de relieve la dimensin tica y religiosa
de la cultura.
Confrontar al sujeto con los valores absolutos

Las Universidades y centros
superiores de educacin
catlica
Deben desarrollar con fidelidad su
especificidad cristiana:
Dilogo fe y razn, fe y cultura
Formacin a travs de la Doctrina Social y Moral
de la Iglesia
Desafos:
Pastoral universitaria que acompae la vida y el
caminar de todos sus miembros.
Fomentar el estudio y la investigacin teolgica y
pastoral de cara a los desafos de la nueva
realidad social, plural, diferenciada y globalizada.
Buscar nuevas respuestas que den
sustento a la fe y vivencia del discipulado
de los agentes de pastoral
Promover el dilogo entre los Institutos de
formacin teolgica ya existentes
Destinar ms recursos y esfuerzos en la
formacin de laicos y laicas.
La educacin humaniza y personaliza al ser
humano cuando logra que ste desarrolle
plenamente su pensamiento y su libertad,
hacindolo fructificar en hbitos de
comprensin y en iniciativas de comunin con
la totalidad del orden real. De esta manera el
ser humano humaniza su mundo , produce
cultura, transforma la sociedad y construye la
historia

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